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本文从政府在助学贷款中的作用、贷款设计、还款负担等方面比较了国外一些国家和地区与我国国家助学贷款的不同,并提出了可供借鉴的对策。 相似文献
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国外助学贷款的理论研究和实践探索及对我国的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
在国家逐步完善新的学生资助政策体系的背景下,本文对国外助学贷款的理论研究和实践探索进行梳理,在分析我国国情的基础上,提出了相应的对策和建议,以期为进一步完善我国的助学贷款制度、贯彻和落实我国助学贷款政策提供借鉴。 相似文献
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我国从1999年开始推行国家助学贷款制度,2002年第一批申请国家助学贷款的部分学生进入还贷期,贷款风险开始凸现。到2003年,国家助学贷款进入首批还贷高峰,但相关的数据却显示,全国借贷学生平均违约率接近20%。还贷风险的增加使各经办银行暂停了不少高校的助学贷款业务,国家助学 相似文献
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每当新学期来临,助学贷款便成为大学生考虑的问题。在美国,助学贷款开展的非常成功,令政府、银行和学生达到“三赢”。美国助学贷款发展良好的一个很重要的原因就是,承担贷款风险的是政府,而不是银行。 相似文献
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在社会信用缺失和相关法律、法规不健全的背景下,国家助学贷款违约风险问题成为制约其健康发展的巨大挑战.传统的助学贷款诚信教育只是从道德层面对大学生的诚信行为进行规范,并以此唤醒他们的诚信意识,缺乏法律、制度等方面的约束.通过分析助学贷款失信的原因,提出构建高校国家助学贷款诚信机制的对策. 相似文献
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大学生助学贷款管理是指政府、高校和银行等协作组织,运用现代管理技术,组织贷款学生签订借款合同,发放贷款并监控贷款去向,建立和掌控贷款学生相关信息,对贷款学生进行诚信教育,敦促贷款学生按期履约等。[1] 相似文献
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他山之石——助学贷款的国际经验借鉴 总被引:1,自引:0,他引:1
中国从1999年开始推行国家助学贷款制度,到2004年12月底,已实际发放贷款80多亿元,享受贷款的学生超过数百万人。但是自从助学贷款制度推行以来,商业银行面临了巨大的风险和损失,实施助学贷款效果较差。助学贷款在美国以及日本已开展多年,积累了丰富经验,在贷款品种、担保方式和还贷机制上都已趋于完善。因此,借鉴国外助学贷款成功运作模式,对于完善我国贷学金资助工作将大有裨益。 相似文献
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2002年高考已经结束,可以预计,在扩招后高校学费依旧居高不变的情况下,和去年一样,仍然会有一批考得上大学但读不起的寒门学子望大学门而兴叹! 相似文献
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全国高校2005年度录取工作已经结束了,寒窗苦读十几载的学子们有的名落孙山,有的鲤鱼跳过了龙门。然而,就在这些挤过独木桥的幸运儿中,有敲锣打鼓、兴高采烈者,亦有因交不起学费而偷偷落泪者。几家欢喜几家忧,穷人家的孩子只能眼巴巴地盼着国家的助学贷款。而备受瞩目的国家助学贷款一路走来,前景又如何? 相似文献
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本文通过对助学贷款现状的调查,分析了当前商业银行业务发展中存在的突出问题。就今后如何进一步发展助学贷款提出了要降低商业银行贷款成本,建立健全信用信息查询制度、助学贷款监控和失信处罚机制,以促进商业银行助学贷款业务健康、快速和持续发展。 相似文献
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国家助学贷款资助政策的国际比较与借鉴 总被引:2,自引:0,他引:2
贷款条件与资助范围的界定、贷款规模与资助类型的设计是国家助学贷款资助政策的重要内容。从我国的具体实际出发,国家助学贷款条件与资助范围的界定可以折中考虑,既要有经济状况调查等一般规定,又要简化诸如学业要求等繁琐的规定。从资助类型的角度而言,我国宜实行包括学费和生活费在内的综合性的维持型国家助学贷款资助政策,并适时调整和提高贷款限额,以便适当地加大其资助力度和提高其有效程度。 相似文献
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生源地信用助学贷款是学生或其合法监护人,向家庭所在的农村信用社、银行等金融机构申请办理的无需担保或抵押的助学贷款。它是国家助学贷款的有机组成部分,享受与国家助学贷款同样的优惠政策。 相似文献
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高等学校国家助学贷款制度的完善与制度创新--高校国家助学机制设置与制度创新研究之三 总被引:2,自引:0,他引:2
国家助学贷款政策是我国政府资助高校贫困学生的一种重要的制度,但由于制度本身的缺陷使得我国的国家助学贷款政策远未发挥出应有的潜力。制度的完善和创新是解决问题的根本出路。制度完善和创新首先应由政府承担起责任,并遵循关注技术细节和注重规则之间的协调和配套的原则。 相似文献
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2004年国家助学贷款制度调整之后取得了积极成效,但是国家助学贷款在制度设计上存在着某些方面的缺陷,使国家助学贷款的开展在许多省份陷入到困境当中。要走出助学贷款的困境,国家助学贷款制度仍然存在着很大的调整空间。 相似文献