协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新——第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛述评

以协同融合和产学研合作促进创新生态系统建设,对我国实施创新驱动发展战略、加快建设创新型国家和世界科技强国具有重要意义。结合第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛研讨成果,对产学研协同创新和军民融合创新、创新生态治理理念和方式、科技创新瓶颈和价值困境破解、创新治理体系机制构建以及创新发展的对策路径等进行述评。在此基础上,着重对创新生态、创新治理与新兴技术创新进行理论诠释,根据复杂适应系统理论构建创新生态、创新治理与新兴技术创新之间非线性效应影响机制模型框架,展望创新驱动及创新生态研究趋向。     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛征文通知——协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

正随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进,国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱动经济社会发展、提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体系,系统谋划科技创新发展新路径,对于提升我国科技治理水平、助推新兴技术创新与发展、促进创新型国家建设具有重大意义。为此,     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛征文通知——协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

正随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进,国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱动经济社会发展,提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体系、系统谋划科技创新发展新路径,对于提升我国科技治理水平、助推新兴技术创新与发展、促进创新型国家建设具有重大意义。为此,     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛征文通知——协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

<正>随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进,国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱动经济社会发展、提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体系,系统谋划科技创新发展新路径,对于提升我国科技治理水平,助推新兴技术创新与发展、促进创新型国家建设具有重大意义。为此,     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛征文通知——协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

<正>随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱功经济社会发展、提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体系,系统谋划科技创新发展新路径,对于提升我国科技治理水平、助推新兴技术创新与发展、促进创新型国家建设具有重大意义。为此,     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛征文通知——协同·融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

正随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进,国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱动经济社会发展、提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体系,系统谋划科技创新发展新路径,对于提升我国科技治理水平、助推新兴技术创新与发展、促进创新型国家建设具有重大意义。为此,中国管理科学学会、科技进步与对策杂志社、国防科技大学军民两用技术知识产权运用研究中心、武汉大学中国产学     

第九届科技进步论坛暨第五届中国产学研合作创新论坛 融合:创新生态、创新治理与新兴技术创新

<正>随着创新驱动发展战略深入实施和创新型国家建设加速推进,国家高度重视产学研融合和军民融合,产学研协同创新和军民融合创新被确定为我国科技创新的重要方针,并成为驱动经济社会发展、提升供给侧改革效率的强大引擎。在协同与融合理念下,创新生态治理理念和方式,破解科技创新价值困境,建构科技创新治理体     

高校产学研协同创新影响因素分析及驱动机制构建

随着高等学校科技创新与区域经济社会发展之间的关系日益紧密,协同创新成为继原始创新、跟随创新、集成创新之后的技术创新及扩散新范式。高校产学研协同创新,不仅有利于自身科技创新水平的提高,而且有利于创新成果向产业快速扩散。文章从高校产学研协同创新影响因素入手,以提高产学研协同创新效率为目的,就如何构建相对完善的协同创新驱动机制进行分析研究,并提出相应的建议。     

第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎 征文通知(第二轮)

正创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的重要战略支撑。随着我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,新时代加快建设科技强国和创新型国家,需要深刻把握全球新一轮科技革命和产业变革新趋势,发挥科技创新核心驱动力,推动我国经济高质量发展。为深入探讨新时代科技创新驱动、引领高质量发展,中国管理科学学会、科技进步与对策杂志社、山西大学、武汉大学中国产学研合作问题研究中心将联合举办"第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛"。论坛将邀请知名     

基于协同创新的中小企业自主创新能力提升研究

以协同创新优化中小企业为主导的产学研合作结构、提升中小企业的自主创新能力,对中小企业竞争力的提升、创新驱动发展战略的实施与创新型国家建设具有重要意义。“第二届中国特色产学研合作高峰论坛：中小企业协同创新研讨会”围绕产学研协同创新、中小企业自主创新能力提升及协同创新环境建设方面进行了交流与研讨。在企业自主创新能力提升的结构化困境、协同创新体系中的平台领导、创新服务体系的定位与建设方面提出了许多新颖的观点。     

创新驱动发展中甘肃省地方性院校产学研协同创新机制分析

在创新驱动发展战略背景下,地方性高校是推进协同创新的重要力量。欠发达区域的甘肃省地方性高校在产学研协同创新中,如何强化自身科技创新能力以及将科技成果转化为现实生产力,就成为其参与产学研协同创新首先要解决的问题。文章从知识流动机制、价值交换机制、资源整合机制、市场拉动机制、协作创新机制等五个方面对如何构建甘肃省地方性高校产学研协同创新机制进行了分析。     

第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎 征文通知(第一轮)

正创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的重要战略支撑。随着我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,新时代加快建设科技强国和创新型国家,需要深刻把握全球新一轮科技革命和产业变革新趋势,发挥科技创新核心驱动力,推动我国经济高质量发展。为深入探讨新时代科技创新驱动、引领高质量发展,中国管理科学学会、科技进步与对策杂志社、武汉大学中国产学研合作问题研究中心将联合有关单位举办"第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造     

第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎征文通知(第一轮)北大核心CSSCI

创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的重要战略支撑。随着我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,新时代加快建设科技强国和创新型国家,需要深刻把握全球新一轮科技革命和产业变革新趋势,发挥科技创新核心驱动力,推动我国经济高质量发展。为深入探讨新时代科技创新驱动、引领高质量发展,中国管理科学学会、科技进步与对策杂志社、武汉大学中国产学研合作问题研究中心将联合有关单位举办"第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎"。论坛届时将邀请知名专家学者及企业家作主旨演讲,并开设分论坛深入交流。参会论     

第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎征文通知(第一轮)

正创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的重要战略支撑。随着我国科技创新由跟跑为主转向更多领域并跑、领跑,新时代加快建设科技强国和创新型国家,需要深刻把握全球新一轮科技革命和产业变革新趋势,发挥科技创新核心驱动力,推动我国经济高质量发展。为深入探讨新时代科技创新驱动、引领高质量发展,中国管理科学学会、科技进步与对策杂志社、武汉大学中国产学研合作问题研究中心将联合有关单位举办"第十届科技进步论坛暨第六届中国产学研合作创新论坛——领跑与并跑:打造中国高质量发展的科技创新引擎"。论坛届时将邀请知名专家学者及企业家作主旨演讲,并开设分论坛深入交流。参会论     

关于创新驱动和协同创新的若干重要概念

实施创新驱动发展战略，是经济发展转向新的发展方式的重要标志。以科学发现为源头的科技进步模式，体现知识创新和技术创新的衔接和融合，是技术进步路径的革命性变化。由于科技创新的源头主要是科学发现和知识创新，因此创新需要大学和企业的协同，科学家和企业家的协同。产学研协同是指产业发展、人才培养和科学研究三方功能的协同,特别需要提高知识创新能力。     

产学研协同创新组织模式及其优劣势分析

加强产学研协同创新是实施创新驱动发展战略和建设国家创新体系的客观需要,是实现产学研优势集成、资源整合、协同共生的内在要求,也是世界各国促进科技与经济紧密结合、提高技术创新能力的重要战略举措。在分析产学研协同创新内涵和特点的基础上,依据产学研协同创新组织层次和紧密程度,将产学研协同创新分为项目式、共建式、实体式、联盟式及虚拟式5种组织模式,并结合案例对每种组织模式的定义、内涵、具体形式、特点及其优劣势进行了探析,提出了模式选择的基本原则。     

科技型中小企业创新生态系统构建现状——基于200家企业的调查分析

科技型中小企业创新生态系统是以科技型中小企业为核心、由异质性相关利益主体联结而成、以协同创新和共生演化为准则的价值创造系统.对浙江省200家科技型中小企业创新生态系统构建现状进行调查的数据显示,目前企业创新驱动因素主要源于自有技术驱动和用户驱动,创新活动的关键制约因素主要有创新人才不足、研发资金短缺等,企业创新生态系统构建基本处于初级到中级水平的运行状态,大部分企业创新生态系统的协同效应还远未显现出来.通过相关性分析,初步验证了创新生态系统构建对企业创新绩效的正向影响,并从拓展产学研合作的深度与广度、创新科技金融机制以及完善外部治理机制等方面提出了加快科技型中小企业创新生态系统构建与完善的建议.     

产学研协同创新机制研究

积极促进高校特别是研究型大学同科研机构、企业开展深度合作,对建立我国产学研协同创新长效稳定机制具有积极意义。基于协同学、生态学等相关交叉学科的理论整合,针对创新行为内嵌于产学研协同创新全过程的特征,将产学研协同创新行为分为酝酿期、接洽期和运行期3个阶段,提出了从动力协同、路径协同、知识管理协同3个方面构建产学研协同创新机制,以协同度评价来测量协同创新效应的理论分析框架。     

校企协同创新驱动要素分析——以河南农业大学为例

高校和企业是产学研合作的两大主体,文章基于单案例纵向研究,从网络、期刊等媒介间接地收集并整理了河南农业大学校企合作等发展资料,对河南农业大学由简单合作到校企合作一体化深度发展的各个阶段进行分析,提出了校企协同创新的深化发展离不开驱动要素的支持的结论。通过采用扎根理论方法,对每个阶段的驱动因素进行筛选与编码分析,研究发现:校企协同的驱动要素包括人力资本、技术创新、战略创新、平台建设、资金支持、文化观念六个驱动因素,并且贯穿于各个阶段。其中,人力资本是关键,技术集成是核心,平台建设是基础,创新环境、资金支持是能动因素,战略集成、文化观念是导向。校企协同创新的建设要注重各个驱动要素的集成,整合优势资源以实现共享。     

新型研发机构在产学研深度融合中的作用探析——以瑞士比尔创新园为例

长期以来,在传统的科研管理体制的影响下,产学研管理体制不健全、合作行为短期化和形式化等问题严重制约了科技成果转化和产业化的推进。新一轮全球科技革命与产业变革正加速推动“科学”向“技术”转化,对科技治理体系形成一系列新挑战。为了跨越从基础研究到技术创新的“死亡谷”,国外创造性地发展了一批各具特色的新型研发机构,这些机构已经成为产学研用协同创新的重要平台和成果转化的关键支撑。本文剖析了构建新时代产学研深度融合的现实路径,在成功借鉴瑞士比尔创新园全链条创新服务模式经验的基础上,提出推动新型研发机构建设的对策建议。