论润扬经济增长极──兼论“发展苏中、带动苏北”的发展战略

发展苏北经济是“十五”期间全面推进江苏现代化建设的关键。在长江沿岸的 苏中地区培植增长极,正是带动苏北发展的一个重要举措。通过培植增长极,充当上海及苏 南地区与苏北地区的“中介”,既有利于加强对苏中、苏北地区的辐射,又有利于抑制上海 及苏南的中心城市对苏中苏北的“极化效应”。目前,有三个可行的增长极,即南京增长极 、三江增长极和润扬增长极。通过在这三者之间形成合理的分工,可以充分发挥苏中地区的 带动作用,从而有力地促进江苏苏南、苏中、苏北三大区域的协调发展。     

空气质量的影响因素分析——以江苏省13个城市为例

利用2014—2017年江苏省13个城市月度面板数据,通过固定效应模型研究空气质量与经济增长、气象因素之间的关系。结果表明:从全省看,空气质量与固定资产投资显著负相关,与风力正相关,且风力对空气质量影响具有双重性,用电量及降雨量的影响不显著;从区域看,苏南、苏中、苏北的空气质量影响因素存在差异,降雨量、风力与苏南、苏中的空气质量都正相关,固定资产投资与苏北地区的空气质量负相关。最后提出改善空气质量的四点建议。     

江苏省金融发展对居民收入影响的实证分析

选取江苏省苏南、苏中、苏北2002—2011年人均居民收入、人均居民存、贷款款余额数据,运用面板单位根检验、面板协整分析和时刻个体固定效应模型进行分析,发现长期内,苏南地区和苏中地区的金融发展水平对居民收入增长具有显著的正向作用;而苏北地区的金融发展对居民收入增长的正向作用不显著。     

江苏省外商投资与区域经济发展的时空关系

在分析江苏区域经济和外商投资的空间分布特征基础上,将表征经济发展的GDP和表征外商投资的FDI同时引入CES生产函数模型,探讨了不同时期两者的内在时空关系,得到以下结论:①区域经济空间格局维持"南高北低"稳定态势,外商投资格局则呈现出由苏南向苏中、沿海和苏北地区逐渐蔓延的态势而导致两者的对应程度趋于瓦解;②CES模型显示外商投资逐步发挥对经济的独特促进作用,且其边际效应高于国内投资而成为影响经济增长的一个重要外在因素;③在假定国内投资与有效劳动投入不变的前提下,虽然增加外商投资有利于沿海和苏北的经济增长,但现阶段并未引起江苏经济空间格局"南高北低"的波动。     

促进苏南产业向苏中和苏北转移的思考

苏南、苏中、苏北的经济发展差距严重制约着江苏经济的可持续发展,苏南产业向苏中、苏北转移是解决地区经济不平衡的有效途径。该文认为苏南部分产业向苏中、苏北转移有其必然性和可能性,但也有其阻力和粘性,因此政府推动是苏南产业转移的重要力量;苏中和苏北接受苏南产业转移中也应当做好长期发展规划,培养好人力资本,以取得地方经济、企业效益和政府的"三赢"。     

江苏省区域经济差异演变的空间分析

文章以人均国内生产总值(GDP)为测度区域经济差异的变量指标,定量分析改革开放以来江苏省区域经济差异演变的总体水平与空间变化特征;并引用国外的区域分离系数等方法,分析了江苏省经济增长与区域差异空间格局变化的相互关系,即随着江苏省的经济增长,苏南、苏中与苏北三大区域逐渐发散趋异,城乡两大区域逐渐收敛趋同。通过各市县经济增长对区域差异收敛与发散贡献的空间分析,得出江苏省城市、农村、苏南、苏中与苏北地区分别表现为向下收敛、向上收敛、向上发散和向下发散的结论。     

基于比较优势的苏北地区经济发展研究

苏北地区土地面积占江苏省总面积的53%,人口占40%,是江苏的重要板块,但过去由于交通通信等基础设施薄弱、经济结构单一、科技教育发展滞后等多种因素,经济社会发展水平长期落后于苏南、苏中,并且发展差距趋于扩大.本文应用统计数据分析苏北地区与苏南、苏中地区的差距,找出制约苏北经济快速发展的因素,并基于比较优势理论有针对性提出时策建议.     

苏南、苏中、苏北经济差距与趋势分析

从产业结构上看，苏南、苏中、苏北地区的经济发展与变化，又体现以下几个特点：一产：苏北的作用进一步增大，而苏南、苏中则表现为减少，产业的地区间分工得到强化；二产：苏北的作用进一步提高，而苏南、苏中的作用下降。三产：苏北、苏中的作用进一步提高，而苏南的作用下降，由此可见，苏南除总体的份额还比较大外，经济发展的势头并不令人满意，苏北发展的较大外，经济发展的势头并不令人满意，苏北发展的较好，并在农业上形成了自己的优势，苏中则表现为进步不大。     

我国教育投资与经济增长的长短期因果关系研究

在探讨教育投资与经济增长的关系时,首先检验教育投资和增长之间的协整关系,然后建立向量误差修正（VECM）模型,在所建立的VECM模型内利用Granger-causality因果关系方法来检验两者之间的因果关系。计量结果显示：在长期内,两者存在双向因果关系,但是短期内只存在单项因果关系。为了充分发挥教育投资和经济增长的相互促进作用,政府应该充分发挥经济增长对教育投资的拉动作用,对教育投资的结构和教育资源的使用效率问题给予更高程度的关注。     

教育支出与经济增长关系：一个文献综述

随着经济的增长，国内外很多学者对教育支出与经济增长之间关系做了研究，这些研究有理论研究和经验研究，理论上的文献主要研究教育投入如何对经济增长起作用，经验上主要通过面板数据进行实证分析研究二者的回归关系。文章通过对中国教育支出与经济增长关系研究的文献回顾，揭示了教育投资与经济增长之间的关系，梳理出教育支出对于经济增长的脉络，希望能对我国的公共教育支出提供一些有益的帮助。     

长三角经济增长与人力资本关系的实证研究——兼评长三角地区“经济增长粗放论”

该文基于新经济增长理论,以全国作为比较基准,实证研究了1979-2004年间长三角地区经济增长与投资、人力资本等因素之间的关系。计量结果表明:教育和医疗卫生财政支出这两类人力资本投资,对上海、江苏、浙江GDP指数和人均GDP指数的推动作用大多显著为正,尤其上海经济增长体现出强烈的教育推动特征,江苏经济增长体现显著人力资本推动特征。虽然在长三角地区两省一市经济增长中,人力资本的贡献有高低之分,而且投资的作用也非常明显,但与全国经济增长的格局相比较,长三角地区的经济增长性质并不属于纯粹的粗放型经济。     

长三角经济增长与入力资本关系的实证研究——兼评长三角地区“经济增长粗放论”

该文基于新经济增长理论，以全国作为比较基准，实证研究了1979—2004年间长三角地区经济增长与投资、人力资本等因素之间的关系。计量结果表明：教育和医疗卫生财政支出这两类人力资本投资，对上海、江苏、浙江GDP指数和人均GDP指数的推动作用大多显著为正，尤其上海经济增长体现出强烈的教育推动特征．江苏经济增长体现显著人力资本推动特征。虽然在长三角地区两省一市经济增长中，人力资本的贡献有高低之分，而且投资的作用也非常明显，但与全国经济增长的格局相比较，长三角地区的经济增长性质并不属于纯粹的粗放型经济。     

加快发展苏北投融资对策探索——赴徐连盐淮调查专题报告之六

<正>江苏经济的发展,多年来,在表现出总量规模大、增长速度快这一特征的同时也显示了它的区域层次性。从区域层次性看,把江苏经济分为苏南(苏锡常)苏中(宁镇扬通)和苏北(徐淮盐连)三个层次是合理的,截止1994年,苏北拥有的国土面积占全省51％,人口占43％,国内生产总值占22％。与苏中、苏南模向比较,苏北经济发展的差距.具体表现在均量水平、产业结构、居民生活等方面。 差距是客观存在的事实,但也是发展的潜力和前进的动力。为解决南北区域发展不平衡问题,省委、省政府已将加快发展苏北作为工作的重点。90年代的苏北毕竟不同于70、80年代的苏北,在当前,加快发展苏北可以说是挑战与机遇并存。本文拟对加快发展苏北的投融资问题作一初步探索。 一、经济发展中的投融资增长与结构 经济的发展总是与一定量的资金投入相依存,苏北的发展也不例外。为了揭示这种相互关系,这里有必要对近十年来苏北经济发展中的投融资的增长与结构作一个实证的分析。 1.社会固定资产投资规模及增长 经济发展中的资金投入的一个极重要的表现即是社会固定资产投资的动态变化,近十年来苏北四市固定资产投资规模及增长情况如表一。     

政府公共教育投资与经济增长关系的实证分析

教育作为一种无形资产,可以促进人力资本积累及科学技术进步,从而带动整个社会的经济发展。本文通过建立模型实证分析了我国政府公共教育投资与经济增长之间的关系。检验结果表明,我国的公共教育投资与经济增长之间存在双向的Granger因果关系,经济增长对公共教育投资具有显著的促进作用和较长的持续影响效应,但公共教育投资对经济增长的影响效应并不显著,二者之间的相互影响关系是非对称的。     

江苏省外商直接投资(FDI)时空演变及区位决策因素

1990年代以来,江苏省实际利用FDI增长迅速。随着时间的推移,FDI的利用方式、来源国或地区、行业分布都发生了较大的变化。FDI的利用在苏南、苏中、苏北之间以及县(市)之间存在显著的空间差异,借助经济计量方法,对空间差异形成因素进行了探讨,主要包括区位因素、经济因素、劳动力因素、积聚因素和对外开放程度等。     

1990年以来外资对江苏经济增长的影响

文章分析了1990年以来江苏利用外资的基本形势,利用FDI业绩指数和多元回归模型检验外资对江苏省经济增长的影响,证明外资对江苏经济增长有显著影响。江苏省开放型经济格局为外资流入创造了良好环境,外资流入与经济增长的省内差异显著,从地区结构看,苏南、苏中、苏北的外资与经济增长呈梯度递减,从城乡关系来看,城市,尤其是行政级别较高的地级市是外资和经济增长的主要集中地,再次证明二者之间联系紧密。     

我国教育支出与经济增长的互动关系研究

理论界对教育支出与经济增长关系的研究大多局限于强调前者对后者的推动作用,而忽略了经济增长对教育投资积累的促进作用。针对这一研究的不足,文章运用计量经济方法实证研究了我国教育支出与经济增长的互动关系。研究结果表明,我国教育支出与经济增长之间确实存在互动关系:其中,教育支出每增加一个百分点可以促进增长0.376个百分点,而经济每增长一个百分点则可以促进教育支出增长0.694个百分点。     

苏南、苏中和苏北对外开放度与经济增长关系的实证分析

一个国家或地区的经济开放程度涉及很多方面，如贸易国际化、资本国际化、劳动力跨国流动、技术引进和输出等。基于操作上简便易行、指标上具有可比性和连续性、资料易于搜集和量化等原则，本文拟选择出口额、实际利用外商直接投资额与GDP建立对外开放度这一指标。通常情况下，有些学者还会考虑国际投资开放度这个指标，但是．在计划计算苏南、苏中及苏北的国际投资开放度这一指标时发现：一方面由于统计资料的限制．另一方面由于苏南、苏中及苏北的对外投资数额很小，     

中国教育投资对经济增长低贡献水平的成因分析

教育对经济增长发挥着越来越大的作用,这已为世界各国所公认.与世界先进水平相比,我国教育投资对经济增长的贡献水平还比较低.文章利用静态指标体系计算了我国教育投资对经济增长的贡献率与贡献度;通过建立动态回归模型进一步证明了教育投资对经济增长的贡献水平.然后从教育投资总量、教育投资结构和教育投资效益三方面详细剖析了教育投资对经济增长低贡献水平的成因.     

经济增长、农村教育投资与农民收入关系的实证分析

文章从实证的角度研究经济发展,农村教育投资与农民收入增长之间的关系,通过对1978-2002年的相关数据进行分析得到,农村教育投资、国民生产总值的提高与农民收入增长具有显著的正相关关系,实证结果表明,解决"三农"问题之首的农民收入问题,可以从加大农村教育投资,优化产业结构,促进区域经济发展等方面入手.