柳亚子的戏剧活动与戏剧理论

柳亚子除以诗歌见长外,也是我国近现代戏剧理论最早的阐释者之一,并参与了一系列的戏剧活动。柳亚子的戏剧理论及戏剧活动具有以下特征:强烈的政治功利色彩与启蒙意识;审美情趣上的崇高风格;戏剧批评上的知人论世观。     

浅谈常用数据库语言的区别

目前流行的几种大型关系数据库(ORACLE、SQL SERVER、DB2等)都是大同小异的。从应用程序的开发人员角度来看,常用数据库语言,如ORACLE和SQL SERVER对数据进行管理方式没有太大的区别,而ORACLE数据库和SQL SERVER数据库之间的内部差异却是十分明显。明确常用数据库语言间的区别才能够帮助编程者更方便地实现数据库语言间的转换及应用。     

黄哲伦戏剧的空间解读

美国著名华裔戏剧家黄哲伦(David Henry Hwang)从时间维度上探讨过去生活经历对现在身份的构建,强调空间与结构的重要性,他的创作经历了同化、民族主义、泛世界主义三个阶段。在这三个阶段中,黄哲伦巧妙利用空间的多元表达和转换,实现了戏剧中几个不同空间的共存与延宕。这一舞台实践提升了空间对戏剧的重要性,实现了对传统戏剧空间的超越。     

语音与英语综合语言能力

语音是语言的基础,是学生具备良好的听说能力及综合语言技能的一个重要前提。本文通过分析语音对英语综合语言能力的影响,强调重视语音教学的必要性,并探讨提高语音教学效果的方法与措施。     

语言感知模式评价

本文介绍和分析了心理语言学中影响较广的语言感知的五种理论模型:肌动理论、合成分析理论、模糊逻辑模型、轨迹模型和交股理论。各种模型之间有类似的理论,也有互补。通过对比研究,本文指出了五种理论模型在解释语言被感知的过程中各自的优势和不足之处。     

实验戏剧与中国现代戏剧传统

从表面上看,实验戏剧是对中国现代戏剧传统的反叛和否定.但作为中国现代戏剧发展过程中的一个阶段,实验戏剧也继承和发展了中国现代戏剧的某些传统,如现实主义,民族化和大众化等传统.     

对广播电视节目主持人语言失范现象的思考

本文从语音、词汇、语法、语言内容等方面着手,以当前广播电视节目中主持人的一些语言不规范现象为例,说明语言规范的重要性以及广播电台、电视台在推广普通话中的所起的重要作用。     

戏剧教学法:开创多元化的教与学空间

戏剧教学法是运用戏剧与表演的技巧从事学校课程教学的一种教学方式。它强调学生参与式昧验式的学习活动,旨在提高学生的语言运用能力。通过在英语课堂中组织和参与戏剧活动,可以让学生主动加入语言的创造和使用过程,学习使用英语与人沟通,从而开创多元化的教与学空间。     

语言与语言观念试析

语言观念是指运用语言的团体以及个人对某一种语言表现出来的行为举止和对其的价值评定。语言观念的形成是由于社会、环境、历史以及特定的民族因素的影响,我们深入对语言的探究,不仅仅有助于了解错综复杂的语言底蕴,而且对语言的可持续健康的发展重要的意义。     

英语对话课教学刍议

开设英语对话课的最终目的是培养学生的英语运用能力。教师应将传统教学法和交际教学法有机结合 ,注重培养学生语言能力 ,讲究语言环境的创设 ,重视交际策略的运用 ,以提高其交际能力。     

论瓦尔德兹戏剧中的隔膜主题

瓦尔德兹作为奇卡诺族的代言人,在其创作的戏剧中始终潜隐着隔膜的主题。通过戏剧展示了由于美国主流社会对奇卡诺族的歧视压制,而导致的生存在与其他种族之间、族群内部的阶层之间以及家庭内部的隔膜中韵奇卡诺人的困境与情感痛苦,反映了奇卡诺族个体实现自我价值的渴望。     

译者与词典的对话

翻译的过程是一种与原文作者对话的过程,在这个过程中译者时常会遇到困难,因此要借助参考书特别是词典,对词典释义的选择也是一种对话过程。     

对话教学现实问题透视

对话教学强调通过心灵的沟通和平等对话实现显性和隐性的教育目的。但在实际教学中,对话教学并没有发挥其应有的价值,表现出一系列“症状”。发展对话教学需要创造前提条件并建立多元化对话教学网络。     

从戏剧中的话轮转换看人物性格和人物关系

话轮转换是新兴的戏剧文体学分析方法。以《进入黑夜的漫长旅程》为例,运用语用学和话语篇章分析理论,从话轮转换模式可透析剧中各人物性格和人物关系。     

确立沙可夫在中国话剧史上的重要地位

中国话剧的历史不仅是创作、演出的历史，还是戏剧运动和戏剧运动领导者、戏剧活动家的历史。该文通过对沙可夫组织领导戏剧运动、剧本创作、导演排练、翻译介绍等活动和中国话剧形成历史的阐述，确立了沙可夫在中国话剧史上的重要地位——是中国话剧形成的第三个源头的主要人物。     

电影对白配音翻译最佳关联的实现

配音翻译是中国目前引进的外片采用的主要翻译形式。在电影对白配音翻译中,译者应重视“明说”和“隐含”信息的传递,实现真正意义上的“最佳关联”。     

以顾曰国礼貌准则看《红楼梦》对话艺术

运用顾曰国礼貌准则对《红楼梦》中的对话进行分析,可以看到人物之间利用我国传统文化背景下的礼貌原则进行交际,含有丰富的语用意义。     

沟通“传统”与“此在”的对话——谈钟嵘《诗品》的继往开来性

钟嵘的文学阐释理论，直接继承了传统诗学研究的优秀成果，并结合自己所处时代，对作家以优劣分品品评，提出了一系列具有开创性的文学批评理论。文章探讨了钟嵘《诗品》是如何对“传统”和“此在”进行沟通，并以此来宏大传统的文学空间的。