对陕西高职院校继续教育发展的思考

随着科技的进步,经济的发展,继续教育作为终身教育的重要组成部分,对经济腾飞的促进作用日益明显。高职院校作为继续教育的施教机构之一,在现实条件下遇到了前所未有的机遇和挑战。本文通过分析陕西高职院校继续教育现状及存在的问题,提出有利于继续教育持续、快速发展的措施。     

河北省高职院校科研人才培养策略

近年来,河北省产业结构快速调整,经济转型升级。在此背景下,科研工作如何为之提供必要的服务和支撑已成为摆在河北省高职院校面前的紧迫问题。而高职科研人才作为高职科研活动的第一要素,无疑承担着更多的责任和使命。高职院校应通过分层分类培养,积极培育和引进科研骨干、加强科研团队建设、增强科研意识、激发科研动力等方式,积极培养和打造科研人才,以期更好地服务河北经济和社会。     

高职财会专业服务基层水电企业、助力乡村振兴实施路径的探讨——以广西水利电力职业技术学院为例

高职教育具有职业性、区域性特征，高职院校主动参与服务基层水电企业财会工作、助力乡村振兴具有一定的现实意义。在具体调研基层水电企业会计人员继续教育培训需求的前提下，本研究积极探索高职财会专业服务基层水电企业的路径和模式。研究发现，利用燕园管理会计实训教考平台（TP）实施继续教育培训，能有效实现将高职院校的教育资源推广利用，支撑基层水电企业财会工作的数字化转型，并进一步深化产教融合，推进校企合作新发展。     

湖南高职院校对接地方产业集群对策研究

为区域发展培养高素质技术技能人才是现代职业教育主要目标之一,作为承担高等职业教育的主体———高等职业院校应主动对接产业集群,服务地方经济,与地方产业集群实现协同发展。近年来,湖南高职院校和产业集群均呈现出发展迅猛的态势,高职院校对接地方产业集群取得了一定的成效,但对接不够紧密,成效不够明显。本文在充分分析湖南高职院校对接地方产业集群现状、成因基础上,对高职院校如何有效对接地方产业集群提出了一些对策,对于推进湖南"四化"、"两型"建设,深化产业结构调整有着重要的现实意义。     

内部审计推动高职院校采购内部控制建设浅析

2021年以来，党中央、国务院对发展现代职业教育做出系列重大规划与战略部署，推动全国高职教育进入加速发展阶段。伴随着配套规划、战略、政策的持续完善并落地，高职院校在扩大办学规模、加大资金投入方面的需求日益增长，采购管理不善引发的合规风险、廉政问题值得关注。内部审计机构作为高职院校经济活动监督机构，应在采购控制的体制机制和管理规范方面发力，推动形成“健全完善、依法合规、弹性灵活、风险可控”的采购内控管理体系，为高职院校紧抓战略机遇、实现跨越发展保驾护航。本文通过分析高职院校采购管理内控现状，剖析存在的问题，探索高职院校采购管理路径，推进高职院校采购工作向专业化、规范化发展。     

校企协同育人模式存在的问题分析

发达国家职业教育的发展促进了经济更快速的发展,高职教育本是培养服务区域经济的一线技术人才,所以校企协同育人模式既能解决企业用人问题又为高职院校培养合格人才提供了方法。本文通过分析目前高职教育人才中校企合作的形式提出了目前存在的问题。     

从佳木斯旅游产业发展看高职旅游英语专业人才培养模式

近年来,佳木斯旅游产业发展迅速,对高技能实用型技术人才的需求也急剧增加。作为专门培养技术应用型人才的高职院校,能否顺应时代要求,满足就业需求已成为构建特色人才培养模式的重大问题。本文分析了佳木斯旅游业人才发展现状,并对高职院校旅游英语人才培养模式进行了探讨。     

高职院校学生职业素质教育研究

高等职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,在我国高等教育系统中占有十分重要的位置。高等职业教育具有高等教育和职业技术教育的双重属性,主要以社会需求为目标,以培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才为根本任务,以培养学生应用能力为主线设计培养方案。高职院校教育环境作为高职教育基本的构成要素,对高职大学生职业素质教育的发展有重要的影响。高职人才培养必须要有一个良好的教育环境为保障,即要构建一个良好的、合理的高职院校职业素质教育环境。     

“云物大智”时代高职院校会计人才培养的革新

高职院校的中心任务在于人才的培育,衡量高职院校办学水平和发展进程的重要标志是能否培育出创新、质优、适应社会需求的人才。高职院校主要培养适应社会的技能型人才,特点在于实践技能强,对社会有用。在当今"大数据、智能化、物联网、云计算"时代背景下,高职院校如何培养出顺应时代要求的技能型人才,是对高职院校人才培养的考验。本文以吕梁职业技术学院为依托,探索、革新"云物大智"时代高职院校会计人才培养方案,以期达到与时俱进,为社会提供有用之才的培养目标。     

高职院校产学研合作教育保障机制问题与对策

我国高职院校发展迅速,办学模式越来越成熟和完善.根据职业教育的特点,以培养技术应用型人才、加强学生动手能力为根本目标,通过高职院校产学研合作教育,使高职院校在提高人才培养等方面得到了进一步发展.但高职院校产学研合作教育保障机制还存在政策法规体系不健全、组织协调保障体系不完善、经费不稳定等问题.     

数字经济视域下高职会计专业人才培养探究

在互联网时代,大数据的传播与共享快捷且高效。互联网金融和数字化的迅速发展,改变着现代经济的发展模式,对会计人才提出了更高的要求。我国对优秀会计人才的需求更加迫切,高职院校应顺应时代发展的潮流,制定高职会计专业人才培养方案,培养出更适合当代社会需求的专业型人才。论述了高职院校会计教学存在的问题及高职院校会计人才的培养模式。     

基于大数据背景下的高职院校学术数字化建设与发展

现在是大数据时代,高职院校数字化校园的建设,为学术数字化建设与发展提供了机遇与挑战。高职院校是高等教育的重要组成部分,学术水平的提高,能为区域经济服务,提升其服务的职能。本论文主要从大数据技术为高职院校学术数字化建设与发展带来的机遇、大数据技术为高职院校学术数字化建设与发展带来的挑战、大数据背景下的高职院校学术字化发展路径进行阐述大数据背景下高职院校学术数字化建设与发展,希望为研究高职院校学术数字化专家与学者提供理论参考依据。     

高职扩招背景下人才创新能力培养模式的探索与实践——以食品类专业为例

随着社会发展及人才需求的变化,培养学生创新能力已成为高职人才培养的一项重要任务。本文结合食品检验检测技术专业实际,分析现阶段高职院校人才创新能力培养现状,结合高职扩招背景,对高职院校学生创新能力培养模式进行思考与探索,总结实践经验,旨在帮助学生更长远发展,实现为社会输送高素质创新型人才的目标。     

信息化时代推进高职院校内部财会监督工作研究

自2020年首次将财会监督纳入国家十大监督体系以来,财会监督作为国家监督中的“第一道防线”,为从源头上遏制经济违法违纪行为发挥了至关重要的作用。在当今深化职业教育体系改革的浪潮中,高职院校作为技能专业人才培养的主要基地,承担着培育大国工匠的重要责任,财会监督工作也是高职院校内部治理的核心内容之一。信息化时代,信息技术为信息共享提供了条件,也给高职院校财会监督工作带来了新的机遇与挑战。本文归纳总结信息化时代高职院校财会监督工作的基本内容,针对当前学校开展财会监督工作面临的问题,提出针对性解决意见,以期为完善高职院校财会监督体系、提升内部治理能力、促进学校高水平发展提供参考。     

司法警察院校创新型教学模式初探

当前,我国经济增长的动力正在由要素驱动向创新驱动转换,技术进步和产业转型升级使一线劳动者内涵发生深刻变化,迫切需要我国高等职业教育培养的人才向中高端发展。教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》中清晰准确地提出了高等职业教育的培养目标:高等职业教育应以服务为宗旨、以就业为导向,培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的是下得去、留得住、用得上、实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。强调高职院校必须要及时调整院校布局和专业设置,提升人才培养能力。     

高职艺术设计创新创业人才培养模式构建

目前在我国很多高职院校艺术类专业,区别高职院校中的专业型学科,艺术类学生在培养过程中要求具备一定的创新创业能力,高职院校应该根据社会发展趋势,掌握社会发展动向,在创新创业人才培养模式构建过程中,要根据高职院校学生特点以及相关的艺术类学科,对高职学校艺术类学生开展人才培养构建模式,为社会发展过程中提供更多优秀的创新创业型艺术类人才,从而推动我国高职院校艺术类学生人才培养方案的实施。     

高职空中乘务专业人才培养与就业

高职院校的空中乘务专业作为近年来发展迅猛的新型专业,其人才培养模式及定位一直是一个热门研究课题。本文以笔者所在学校为例,对高职院校空中乘务专业人才培养进行探讨,以便为其他同类院校的空中乘务专业人才培养提供一定的借鉴意义。     

乡村振兴战略下高职院校服务地方经济发展的对策研究

乡村振兴战略是旨在促进乡村发展的长期规划,高职院校能够为乡村输送更多专业人才。《国家职业教育改革实施方案》明确规定,高职院校要为乡村振兴战略提供更多服务,要积极参与到地方政府、涉农事业以及企业的发展中,培养出更多具有"爱农、知农及为农"理念的人才。分析了乡村振兴背景下高职院校在地方发展中的作用,提出了高职院校服务地方经济的对策,助推乡村振兴战略的有效实施。     

高职院校辅导员职业化发展困境分析

高职院校培养出来的学生是社会基层和生产一线高级技术应用型人才,在中国社会主义建设中发挥重要的作用,但在中国社会的逐渐转型、高职院校招生规模逐步扩大、价值观念多元化等多种因素影响下,学生群体日趋复杂,思想政治工作任务更加繁重。高职院校辅导员队伍建设日益受到国家重视。     

高职院校教学管理中的关键问题

高职教学管理工作是体现我国高职院校教学质量,提升高职院校教学水平,实现高素质人才培养的重要环节。为了适应高职院校快速发展,高职院校的教育教学管理工作就要不断提升和改进,以培养更多社会需要的人才。本文对当前高职院校教学管理中关键的问题进行深入剖析,旨在为高职院校未来发展提供有价值的参考。