项目教学法在中职《电子技术基础》教学中的应用

《电子技术基础》是中职院校电气自动化、机电一体化等专业的入门课程,是一门实践性很强的基础课程,强调的是理论联系实际及综合能力的培养。项目教学法是针对中职学生在专业课教学中,注重淡化理论,提高中职学生实践能力,更好的培养学生分析解决问题的综合能力。     

电子技术应用专业核心课程标准制定的研究与实施

职业技能是中职学生职业素质的核心，职校的办学目标是使教学适应企业生产的需要，将学生培养成为合格的生产一线的应用型人才。该研究以电子技术应用专业的职业能力为核心，对电子技术应用专业教学体系进行了重新构建，研究与探索了电子技术应用专业核心课程标准的制定方法。     

技工学校电子技术课程教学改革探索

随着电子技术的发展日新月异，新技术和新器件不断涌现，电子技术水准已经成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。在电子技术教学中，教师不仅要传授学生必备的电子技术知识，更重要的是培养学生的动手能力和创新思维，训练学生的实践能力，鼓励学生将理论与实践相结合，成为全面发展的电子技术人才。所以，技校必须以培养学生的动手能力为核心，以激发学生的创新思维为着眼点，积极改进电子技术教学方法、教学内容、实验内容、课程设置和考核方式，对电子技术教学改革作必要的尝试。     

关于“模拟电子”教学方法探讨

模拟电子技术是高职电子信息类、电气信息类、计算机应用等专业的一门关键性的技术基础课程，其理论性和实践性都很强，该课程对培养学生的职业能力，具有十分重要的作用。本人在模拟电子教学过程中应采用四个模块进行：板书教学、多媒体教学、课内实验、学期末实训、本文就“模拟电子技术”课程的四个模块教学做了阐述。     

试论中职学生的自我管理能力及培养

中职学生管理工作无疑是学校管理工作中的重点与核心，本文从学生自我管理能力的培养出发，概述了当前中职学生管理工作中遏到的困难与问题，进而替宴加强中职学生自我管理能力培养的的现实意义所在，及其相应的对策与思路。     

浅谈中职教学中的德育渗透

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是中职教学的重要内容，在重视中职教学改革的同时，加强德育创新的研究与实践，使德育工作与中职教学改革同步协调发展。     

中职学校音乐教学方法初探

中职教育是培养技术型、实用性人才的摇篮，加强中职院校素质教育，是促进高素质人才全面发展的重要手段。音乐教育作为素质教育最有效的途径．它不仅提高了学生的就业能力，工作对口性，而且对中职学生的思想品德塑造、艺术审美、身心健康、积极心态的培养、创造能力以及社会交往能力等都有不可估量的作用。如何让音乐教育在中等职业学校教育中发挥积极作用。怎样上好音乐课，怎样提高音乐教学效果，怎样提高学生的音乐欣赏水平，是我们音乐教育工作者值得思考和探索的问题。     

中职语文模块课程学习评价的实践与探索

中职教育是我国教育体系的重要组成部分，为社会培养了大量的人才。在中职语文教学中，主要是培养学生的语文综合能力，包括语言表达能力、写作能力等。本文从中职语文模块课程学习评价角度出发，先分析了实施中职语文模块课程学习评价的必要性，然后探讨了中职语文模块课程学习评价具体措施。     

英语口语在中专教学中的创新

随着国际交往日益增多,英语口语能力已经成为衡量人才综合素质的一个重要标准。由于我国现代教学设备落后和没有真实的语言环境操作学习平台等原因,中职生的英语口语交际能力普遍处于低水平状态。营造宽松氛围,注重语感培养,利用网络环境,培养学生的创新能力,让中职学生能流利地开口说英语,能够用英语进行日常交流,并能把英语正确、熟练地运用到国际文化、科技、贸易等领域,是素质教育在中职英语教学中的最终目标。     

立足于就业的中职英语教学

中职教育就是一种就业教育，它的主要任务就是为企事业单位培养具有一定素质的各种技能型人才。中职英语教学必须结合中职学校固有的特点，在平时的教学当中更应该注重联系实际，注重学生就业能力培养，将就业教育渗透到英语教学中，以期学生在上岗时能够在最短的时间内尽快进入到工作的角色当中。作为中职英语教学工作者，我们必须结合学生们的实际情况，着眼于学生的利益，在实施英语教学时必须立足于学生的就业。     

加强实训教学提高学生实践能力

中职教育以培养学生的实践能力为教学重点，而实训教学是形成学生实践能力的重要手段，也是中职学校提高教学质量的重要保障。理论与实践相结合是实训教学的重要途径。为了能够上好实训课，提高学生实践能力，必须找到目前实训教学中存在的问题．并采取相应对策，为实训教学提供依据、方法、指导。     

新形势下如何加强学生的思想政治工作

与时俱进重要思想是思想政治课教学改革的指针，是广大政治教师的行动指南。只有正确贯彻与时俱进的重要思想，使思想政治课更具有强烈的时代精神，才能更好地激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神，增强德育实效。充分发挥其德育主渠道、主阵地的作用，彰显其旺盛生命力。本文从分析思想政治教育工作在中职学校的地位和所起到的重要作用出发，结合现阶段我国社会发展的特点，阐述了当前中职思想政治教育的传承困境，最后针对性地提出了对策和办法。     

EveryCircuit仿真软件在电路课程教学中的应用

"电路分析基础"作为电气工程、自动化、电子工程和通信工程等电气信息类专业的一门专业基础课程,对培养学生创新能力和专业学生整体素质发挥着至关重要的作用。该课程理论部分概念多、定理定义复杂、内容抽象;实践部分系统性和逻辑性强,在教学中很难取得较好的教学效果。文章充分利用EveryCircuit仿真功能及其内部数据平台,对电路模型和理论概念进行了分析。实践教学表明:EveryCircuit仿真软件具有良好的教学效果和教学质量,高效地培养了学生的电路分析能力,创新能力和动手能力。     

与初学者谈电子制作

电子制作是一门实践性很强的技术,需要学习者在实践中不断积累经验。本文从元器件的选择,电路的挑选等几方面进行了探讨。     

浅谈中等职业学校语文教学的改革

目前我国许多中职院校的语文教学基本上还套用普通高中语文教学模式，与中等职业教育培养目标相脱节。笔者认为中职语文教学的改革迫在眉睫，教学改革关键是坚持以学生为本，根据学生专业和就业的特点在教学方法上尊重学生的认知规律和个体差异，重视培养学生的综合素质，全面提高学生的语言表达能力、口语交际能力、写作水平，提高学生的人文素养。     

论中职学校体育教学的改革与创新

目前，中职学校的体育课教学已不适应国家对学生素质教育培养的要求，影响了学生体育课程的学习和体育教学的开展。要充分发挥体育的多功能性，将体育的健身、教育、娱乐以及培养提中职业能力等功能融于其中，立足素质教育，并为学生从事“终身体育”打好基础是现阶段中职院校体育工作者应该深思的问题。因此，对中职学校体育教学进行科学的改革，使其顺应时代的发展，已成为中职学校体育教师当前所面临的重要问题。     

中职语文教学要重视学生的能力培养

中职语文教学要有目的、有计划地培养学生的阅读与欣赏能力、表达与交流能力和综合实践活动能力，尤其是创新能力。     

如何对中职学生进行数学教学

兴趣是学生学习的动机，中职学生普遍对数学学习兴趣不高，底子薄弱，这是中职学校普遍面临的问题。作为中职数学教师激发和培养学生的学习兴趣是每位老师应该具备的一项基本技能。本文将主要介绍几种激发和培养学生学习兴趣的方法，以供参考。     

凸显中职物理课程涵养的实践与思考

中职物理课程是职业学校工科类专业课的基础，在中职物理教学实践中，教师要真正以学生为本，调整教学策略，着眼动态生成，注重培养思辨能力，凸显课程涵养。     

浅谈中职学校班主任培养学生团队精神的对策

中职学生面临着激烈的就业竞争压力，要想在毕业之后拥有一定的就业优势，就需要培养自身的各种综合能力。本文就如何培养学生的团队精神，笔者提出了自身的一些建议和对策，希望能促进中职学生的发展。