市场经济与集体主义价值观

我国是一个社会主义国家,集体主义价值观为我国价值观的核心,然而,目前,在社会主义市场经济体制下,伴随市场经济的快速发展,集体主义价值观却逐步衰弱。文章通过对市场经济形成以及运作的基础,以及个人主义与集体主义价值观的内涵及差别的分析,以期明确市场经济的发展与集体主义价值观是否存在冲突,以及其与个人主义价值观是否存在正向促进,进而探究引致价值观变化的原因。     

当代大学生集体主义教育探析

加强集体主义教育要引导大学生在两种价值观的对比中加深对集体主义科学内涵的理解,同时,集体主义教育也不能仅局限于理论和课本,要注重联系学生实际、社会思潮与社会现实.     

集体主义价值观在冲突管理中所起的作用——基于一个管理实验的分析

学者们认为集体主义价值观有利于避免组织中冲突,以及有利于冲突的良性演化。本研究采用实验方法,招募80位志愿者参与实验研究。实验结果显示,相比个人主义,集体主义对建立合作目标更有帮助。他们也很自信他们可以一起工作,一起作决策,以提问表达他们对反对意见的理解,接受这些意见的合理之处,以及整合立场来产生一个整合的决策。实验结果挑战集体主义价值观可避免冲突的传统理论,支持最近的一些观念即牢固的人际关系可在决策过程中促进反对意见的有效讨论。     

正泰“新集体主义”的昭示……

“新集体主义”，一个与绝对控股的家族企业相对的概念与一次尝试，南氏家族率先用自己的股权换来更多股东(企业)的加盟，以正泰的名义开始了扩张运动。     

新集体主义——从南海看中国

个体与集体共生:新集体主义的经济基础广东南海市的个体私营企业家大多数来自集体或国营企业,并与集体企业进行竞争.而集体企业随着“一脚踢”式的承包,一部分变为集体与个体的联合企业,一部分变为事实上的个人企业.你中有我我中有你的混合型经济已成为南海经济发展的大趋势.农村劳动力向乡镇企业的转移,农民已向土地规模经营方向转变,个体农民和农业生产的现代化也越来越离不开集体.     

现代跨国企业管理中的中西文化冲突刍议

本文从EMC“电邮事件”引发的网络争论切入,就当前常见的跨国企业管理中的中西文化差异观进行了分析,从中西方管理文化的指导思想、价值观和外方经验在本土实施上的实践操作几个层面展开探讨,得出基本结论：东西方文化都为多元文化,你中有我,我中有你,文化差异在全球化背景下的商业环境中尤为淡化,应警惕夸大跨国企业管理中的中西方文化冲突的趋势。     

从日本文化看日本商人的谈判策略

中日两国一衣带水,在地理、历史、文化等方面既有相似性,也有差异性,使得双方在交往沟通中既有相互理解的一面,也有摩擦冲突的一面。在对外经济蓬勃发展的当代中国,东南沿海中小企业与日本企业建立起了方方面面的合作关系,这其中离不开商务谈判活动。商务谈判中有合作也有竞争,需要灵     

从汶川地震看企业不可抗力风险

在遭遇类似地震、雪灾这样的不可抗力的灾害时，物流企业会承担什么样的责任？又如何合理规避这些责任呢？     

从新自由主义看经济危机

美国在长期倡导自由主义的经济环境由次贷危机引发美国的经济危机,本文在阐述新自由主义的理论和政策主张基础上,分析新自由主义经济与经济危机的关联性。理性对待自由主义的观点,建立健全经济市场。     

从六个故事看日本人的经营理念

日本商人以精明、擅变的经营技巧纵横于世界经济舞台。以下几个经营故事．印证了日本商人的超凡智慧．值得有心人学习和借鉴。     

浅析日本地震保险

日本地震引起的灾难,再次让人类看到了大自然的巨大破坏力,同时,也使我们清楚地看到日本地震保险体系的完善程度。本文将从日本地震保险简介及其对我国巨灾保险的借鉴意义两个方面进行分析。     

新时期大学生集体主义精神的培养

大学生肩负着振兴民族经济的重要责任,是我们国家的希望和未来,加强对大学生进行集体主义精神教育,关系到我国未来的发展方向和伟大复兴,在新的市场环境下,必须要加强对大学生进行集体主义的思想教育,培养学生养成乐于奉献的精神,在个人利益与集体利益发生矛盾时,要积极将集体利益放在首位,使个人利益服从集体利益,把握集体主义精神的基本内涵,学会正确处理个人与他人、个人与社会以及个人与国家之间的利益关系.     

从汶川地震看企业危机管理

2008年5月12日四川省汶川县发生了8级地震,瞬时间山崩地裂,天地哀鸣.地震发生后,政府和社会各界迅速组织力量开展抗震救灾活动,一时间,几乎整个世界都将视线聚焦到了那片瓦砾遍布的土地.     

浅谈高校大学生集体主义精神的培养

集体主义精神缺乏是当代大学生普遍存在的思想问题,加强大学生的集体主义精神培养和教育,便成为目前高校思想教育工作的首要任务之一。本文深度分析了当代大学生集体主义精神缺失的原因,对如何培养大学生的集体主义精神进行了阐述。     

以爱院爱校教育促进大学生集体主义精神塑成

集体主义教育历来都是高校德育目标之一,结合爱院爱校教育,引导学生正确处理集体和个人之间的关系,以期达到让学生在了解学院、学校的同时,能够以学院学校为荣,为学院学校争光、做贡献的目的。     

温州模式与苏南模式的集体主义实质及其启示

温州模式与苏南模式都是集体主义。家庭型或单位型集体主义的企业制度造就了企业的成功。而作为当代中国企业改制目标的现代企业制度,却由于缺乏集体主义情景而存在效率困境。因而,当代中国的企业改制同样需要构筑适宜的集体主义愿景。源自美国、能够塑造集体主义情景的员工持股计划,同样应该为我国企业改制所借鉴。     

从雪灾、地震看我国政府公共危机管理的发展

本文从雪灾、地震中分析我国政府公共危机管理的进步;以及雪灾、地震中暴露的政府危机管理机制中的不足,并对进一步完善我国政府公共危机管理制度提出建议.     

从IE看质量管理

这已经是二十年前的事了，一个叫做广濑一夫的日本人写了一本叫做《现场的管理与改进》的书，我读这本书的目的是想了解日本企业是如何进行生产作业管理的。在这本书第二章的末尾，作者写了下面一段话：“在纽约有幸会见朱兰博士，他是从事QC工作的权威人士。当时我想，他会对美国的QC工作予以强调，但没想到他却讲了以下的话：‘美国在世界上值得夸耀的东西就是IE，美国之所以打胜第一次世界大战，又有打胜第二次世界大战的力量，就是美国有IE。既然大家专程来美国，就请把美国各公司IE的实际情况扎实地学好带回去吧。”     

从国民性的集体意识看日本战后经济的崛起

<正>在希腊神话中有一个"不死鸟"的故事,说的是一只鸟在焚烧的烈火中展翅腾空。人们以此来比喻战后日本。众所周知,日本是第二次世界大战的战败国。在战争中,日本的国民财富有1/4化为灰烬。战后日本是在战争的废墟上,逐渐走上复兴道路的。战后短短数十年间,日本在社会、经济发展方面取得很大成功,成为世界经济、技术大国。日本取得的飞速发展和巨大成就令世人瞩目,日本这种"奇迹"般的发展,被世人喻为战后日本发展的"神话"。