浅析中等职业教育改革的途径

中等职业学校扩大招生以来,我们已经看到了中职学生整体素质的下降,中职学校在教育上寻求新的教学模式是当前迫切要解决的问题。针对学生的整体素质水平,进行教学方法的改革,在教学中形成自己的特色,这是中职学校在教育上所寻求的教学模式。实施分层次教学、实施电子化课件教学和探索实验教学的改革等是实施教改的重要途径。     

中职学校教考分离初探

随着中职学校生源质量的下降,中职教育学科教学内容大幅度精减,考试制度极度弱化,教学质量令人堪忧,本文总结了中职学校教考分离实施的经验与不足,探讨中职学校教考分离的内涵、作用与不足.     

浅谈如何提高中职学校计算机基础课程教学水平

中职教育具有职业性、实用性、技能性的特点,中职教育模式是以能力培养为中心,在强调基础知识的同时,应注重学生动手能力和实践能力的培养。从分析中职学校学生的状况和特点入手,指出了目前中职学校计算机基础课程教学中存在的问题,提出了关于提高中职学校计算机基础课程教学水平的意见和改革办法。     

中职学校生态文明教育策略探析

生态文明是继工业文明之后,人类文明发展的一个新阶段。中职学校生态文明教育是生态文明教育工作的重要组成部分。当下中职学校生态文明教育存在诸多问题,取得效果并不明显。通过对生态文明教育阐述,针对问题进行分析,提出相应对策,对提高中职生的生态文明教育成效具有积极意义。     

浅议中职学校内部控制机制建设

如何适应教育管理体制改革,加强学校内部控制管理,充分发挥资金的使用效率,提高学校办学效益,是当今中职学校财经人员探索的重要课题。文章针对我国中职学校内部控制的现状和存在的问题提出了对策和建议。     

浅议中职学校内部控制机制建设

如何适应教育管理体制改革,加强学校内部控制管理,充分发挥资金的使用效率,提高学校办学效益,是当今中职学校财经人员探索的重要课题。文章针对我国中职学校内部控制的现状和存在的问题提出了对策和建议。     

浅谈中职学校青年教师职业精神的培养

随着职业教育的发展,对中职教师的要求也越来越高,一名优秀的中职教师,要在思想素质、专业素质以及教育教学能力等方面都要具有较高的能力.青年教师是中职学校可持续发展的重要基础,青年教师的培养是中职学校师资队伍建设的重要组成部分.因此本文以安徽工程技术学校青年教师为例,对学校青年教师目前现状进行分析研究,提出培养青年教师更新职教观,树立正确的教育理念,提高思想素质和专业素质,提升教育教学能力的一些思考.     

中等职业技术教育现状浅析

如今中等职业技术教育(以下简称中职教育)的快速发展,是国家重视中职教育和社会急需实用型技术人才的结果。中职教育学校数量每年以20%速度直线攀升,中等专业职业学校、企业技工学校、私立培训学校和各种短训班方兴未艾,满街职业技术学校的牌匾令人眼花缭乱,虽然在这繁荣的景象中让我们看到中职教育的发展前景,但从学生和家长无所适从的眼光中也不难看出目前中职教育存在的诸多问题。一、中职教育学校门槛太低当今中职教育学校基本由部分中等专业学校(以行业主办的行业中专居多)、部分高校成教部办的技工学校、大型企业办的技工学校、县级职…     

加强预算管理提高中职学校财务管理水平

在我国教育事业中,中职学校教育在其中扮演着非常重要的角色,为我国培养了培养专业型人才做出了巨大的贡献.故此,如何提高中职学校的财务管理水平也就成为当前需要研究的一个重要课题.下文主要围绕中职学校的财务预算管理中存在的问题进行简要的分析,并提出相应的解决方法以提升中职学校的财务管理水平.     

谈新形势下中职学生思想现状问题、成因及其对策

中等职业教育的目的在于培养技术型、管理型、专业型的综合性技术人才,为高素质劳动者和初中级专门人才提供后备力量。加强中职学生思想政治教育工作,提高中职学生思想政治素养,对于帮助中职学生成人成才有着重要意义。从两个方面论述中职学校学生思想政治素质的现状,对当前中职学校学生思想政治工作存在的问题提出了应采取的对策。     

中职学校语文课堂教学浅探

语文是重要的基础学科,在整个中职教育的教育体系中起着举足轻重的作用,其重要性毋庸置疑。然而,在各类中职学校,语文课作为专业技术课之外的文化课,由于“非专业”性,被“边缘化”的情况比较普遍。本论文从中职学校语文课堂教学存在的弊病、中职学校语文教学的发展趋势以及中职学校语文教学模式改革实践探索三个方面探讨中职语文教学重要性。     

浅谈行为导向型中职教师绩效评价方法

如何对教师作出科学合理的评价是现在中职教育面临的一个问题。因此,分析当前中职学校教师评价方式的不足,提出了用行动导向型的教师绩效评价方法分析行动导向评价的几种方法间的差异与实施步骤。     

“任务驱动”教学在中职计算机基础课程中的探讨

文章对中职学校计算机基础教学现状进行分析,介绍了中职计算机基础课程教学中适应学生特点,培养学生自主学习,提高学生创新能力及团队合作意识的任务驱动教学法,探讨在中职学校计算机基础教学中如何进行任务驱动模式的设计和实施。     

翻转课堂在中职学校的实施探索

传统的教学模式,教学手段和教学方式单一,培养的人才难以适应社会需要,职业教育改革进程缓慢.翻转课堂转变了传统教学模式,改变了中职学校教学现状,提高了中职学校的教学效果.本文以实际的案例分析,来阐述翻转课堂在中职学校实施的有效性.     

新时期对中职学校财会专业教学改革的探讨

中职学校生源参差不齐,学生学习目的不明确是中职学校财会专业教学效果不佳的外源因素,但中职教育教学方法侧重于记忆和知识的简单积累,往往会让学生感到枯燥无味是中职学校财会专业教学效果不佳的内源因素。为此,本文对如何进行中职学校财会专业教学改革创新进行了思考。     

浅谈中职学校教学工作中存在的主要问题和解决措施

目前,中职学校普遍陷入困境,家长和学生对中职教育存在质疑,社会对中职学校教育成果不认可,究其原因,中职学校的教学工作中确实存在许多问题,本文主要阐述了这些存在的主要问题和具体的解决措施,希望以此来帮助中职学校尽快走出困境.     

新预算法下中职学校预算管理相关问题研究

近年来,随着我国中职教育的飞速发展,中职学校的规模正在不断发展壮大,其资金规模越来越大,这对中职学校财务管理水平提出了更高的要求。如何在实务工作中提高资金支出预算管理的科学性、准确性和资金的使用效益,成为中职学校预算管理的关键。文章从新预算法的视角对中职学校预算管理进行分析,首先介绍新旧预算法的不同和中职学校的预算管理现状,指出存在的问题,然后结合新法的相关规定,针对问题提出解决措施及建议。     

提高中职计算机教学质量的探讨

文章分析了中职学校计算机教育的现状,指出了中职学校计算机教学存在的一些突出问题,并有针对性地提出了自己的教学方法和设想,以期规范计算机教学管理,提高计算机课程教学质量。     

中职学校财务管理中存在的问题及对策

随着国家对中职学校教育的不断重视,中职学校教育得到了长足的发展,中等职业学校的教学规模也相应的不断扩大,这就对中职学校提出了更高的要求,不论是在教书育人上,还是在内部管理上,中职学校都要跟上时代的潮流,不断创新与改进。本文就对中职学校中内部管理的财务管理进行简要的分析与探讨,指出其中存在的问题并提出对策,望对中职学校的财务管理工作改进提供借鉴。     

浅谈会计教学存在的主要问题与改进方法

在新时期的经济形势下,社会对会计人员综合素质要求越来越高。尤其是对中职学校的传统专业而言,如何培养出具有一定的解决实际中会计问题能力的实用型人才,如何打造一个高素质的技能型人才是中职会计教育中一个需要被解决的问题。本文结合笔者教学实践,主要针对会计教学中存在的主要问题及如何提高中职会计教学质量进行了分析和讨论,并希望能在论述中为提高中职会计教学质量提供可行性思路,为我国中职教育事业做出贡献。