加强农广校体系建设的背景分析

——由《意见》引发的探讨 作为国家兴办的农民教育培训机构，公益性地位不稳固、办学体系不健全、教育培训条件不配套、师资队伍能力偏低等体系建设难题正影响着农民教育培训事业的发展。恰逢其时，包含体系建设方方面面的《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》下发。     

成人教育基本规律在教学实践中的应用

<正>如何运用成人教育的基本规律,不断提高广大兼职教师的授课能力和教学水平,提升教育培训工作成效,是当前农发行教育培训工作面临的重要课题。近年来,中央和国家出台了一系列加强教育培训管理的政策制度和条例规章,农发行教育培训规范化管理也在不断增强,培训渠道逐渐发生变化,由过去较多依靠外部培训资源转向主要依靠自身力量和内部培训资源开展教育培训。全行各级各类培训班中,由农发行自主举办的内训班比例逐年递增,已成为农     

加快培养新型职业农民

今年中央一号文件提出加强教育科技培训,全面造就新型农业农村人才队伍,明确了要振兴发展农业教育、加快培养农业科技人才和大力培训农村实用人才,为农广校体系开展农民教育培训工作指明了方向,强化了措施,提供了前所未有的发展机遇。农广校作为农民教育培训的主力军、主渠道,走着具有中国特色的农民教育培训道路,有着一支不可替代的办学队伍,具有行政组织职能。加强各级农广校体系建设,特别是重点加强基层农广校的办学能力和教育培训     

浅谈农广校体系建设中存在的问题及解决思路

<正>当前,我国农业和农村经济形势的变化,使农民教育培训处于一个重要的转折时期。这些变化体现在:农业和农村的加速转型带来了农民对教育培训的旺盛需求;农业科学技术的日益进步,带来了农民对教育培训的要求不断提高;城乡统筹发展的步伐加快,带来了农民对教育培训的需求多元化。农民教育培训工作必须适应形势的变化,更好地把握规律性、体现时代性、富于创造性。因此,加强农广校体系建设,是顺应当前发展趋势,更好地开展公益性农民教育培训、实现"保障国家粮食安全和农产品有效供给"的必要之举。     

新形势下国有企业培训转型探讨

当前,我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,党和国家对国有企业发展赋予更高使命和责任,如何做好企业教育培训工作,建立卓有成效的培训体系,助力国有企业高质量发展有着重大意义。本文根据新形势下教育培训工作面临的新要求,针对国有企业教育培训学习管理建设,系统地进行分析与总结,以期提高教育培训工作质量,营造共建、共享、共赢的学习生态,增强企业核心人才资源,持续推进国有企业做大做优做强。     

我国旅游教育培训发展研究

我国旅游教育培训经过30多年的发展,初步建立起涵盖中等职业学校、大专、本科、硕士、博士等不同层次和门类的旅游教育培训体系,在学科发展、专业建设以及人才培养等方面取得了突破性进展.本文针对我国旅游教育培训存在的问题,进行客观分析,提出解决对策.     

体系建设需五个五个强化——关于加强农厂校体系建设的探讨

一分部署,九分落实。当代农民教育培训事业的发展新蓝图——《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》已下发,而接下来更重要的问题,纸上蓝图如何变为现实?带着这个问题,我们一起来关注本期互动平台。     

搞好基层农发行的教育培训工作

加强干部教育培训工作，是培养和造就高素质干部队伍的需要，是事关农发行改革发展的一项战略性和基础性工作，是落实国务院第57次国务会议精神，按照现代银行体制精心打造农发行的必然要求。本文结合当前基层农发行教育培训的实际，就存在的一些问题提出加强教育培训工作的几点对策。     

农民教育培训要下沉到村,贴近农民——农民素质及教育培训状况调查及分析

本文通过对广东部分市县农户的素质及教育培训需求问卷调查,分析了当前农民教育培训状况及农民教育培训中存在的问题,并提出加强农民教育培训工作的建议.     

基层行员工培训要注重实效

近年来,为适应打造现代银行的需要,农发行多层次、大规模地开展了各种教育培训,对提高广大员工的整体素质起到了极大的推动作用。但基层行员工的教育培训还存在一些问题,有待加强和改进。     

构建新型职业农民培育体系的“东西湖”模式

<正>按照《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》,近年来,湖北省武汉市东西湖区农广校充分发挥农民科技教育培训主阵地、主渠道作用,重点围绕建设现代农业和发展农业产业,努力探索新型职业农民教育培训新特点,逐步形成了新型职业农民教育培训"东西湖"模式,受到各     

新时期农民教育培训师资队伍建设研究

农民教育培训师资队伍建设是提高培训质量和效果的关键因素。农民教育培训质量的高低,有无实效,从根本上讲,取决于师资队伍的素质。进一步提高农民教育培训的质量,建设一支高素质师资队伍是发展农民教育培训事业的根本性任务。     

适应新形势加强农发行干部教育培训工作

随着金融的全球化加快,加入WTO的临近,经济竞争愈来愈激烈;为在竞争中获胜,世界各国展开了激烈的人才争夺战,加紧了人才培养的步伐。国内外经济金融形势的不断发展和农发行管理体制改革的不断深入,特别是干部人事制度改革的深化,使农发行广大干部面临新的机遇和挑战,表现出了强烈的危机感和紧迫感。新形势对干部教育培训工作提出了新要求:市场经济竞争,要求加大培训力度,提高队伍素质;知识经济时代,是要求人人培训的时代;加     

用新思路培训新农民

建设社会主义新农村，对农民培训提出了新的要求；而随着经济的发展，农民培训也面临新的问题。因此，必须要用新的思路开展农民教育培训。     

构建有农发行特色的培训体系

郑晖行长在2006年全国分行长会议讲话中指出“按现代银行要求打造农业政策性银行……从我行自身来讲,经营管理水平还有很大差距;管理人才和专业技术人才都很缺乏。”提出要“加强员工队伍建设,大力实施人才强行战略。要牢固树立人才资源是第一资源的观念,大规模、多层次、系统性地开展培训工作。要加强‘学习型银行’建设,从战略高度重视和抓好培训工作。”要做好培训工作,必须打破“瓶颈”,构建适应农发行的教育培训体系,全面提高员工队伍素质,为农发行的改革发展提供人才储备和智力支持。就农发行当前面临的形势任务和员工队伍教育培训情…     

绘就新蓝图

1997年,国务院办公厅转发了关于进一步办好农业广播电视学校的意见。作为最高国家行政机关,针对一所普通中专学校发文,史无前例!文件给当时处于艰难中的农广校体系,注入了巨大信心;为开创中国特色的农民教育培训道路,提供了强劲动力。16年后的今天,农业部颁发新《意见》,正式确立加快构建以农广校为基础依托的新型职业农民教育培训体系的发展战略,《意见》深刻阐释了加强农业广播电视学校建设与加快构建新型职业农民教育培训体系的关系,既是理论定位,又是发展方略,还是行动指南,为当代农民教育培训事业绘制出科学发展新蓝图。     

体系建设需五个强化

一分部署，九分落实。当代农民教育培训事业的发展新蓝图——《农业部关于加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系的意见》已下发，而接下来更重要的问题，纸上蓝图如何变为现实？带着这个问题，我们一起来关注本期互动平台。     

以创新思维推进教育培训工作

<正>南阳市分行以创新思维推进员工教育培训工作,着力解决好教育培训链条上最前端的问题,逐步走出了一条高质量教育培训之路。近年来,农发行河南省南阳市分行针对教育培训理念相对陈旧、教育培训基础建设比较薄弱、教育培训成效不明显等问题,坚持从源头上想办法,以创新思维推进员工教育培训工作,着力解决好教育培训链条上最前端的问题,逐步走出了一条高质量教育培训之路。一、形成服务中心工作的目标认同南阳市分行坚持把培育高质量干部员工队伍,有效服务中心作为教育培训工作的本源目标,并贯彻到教育培训规划设计、内容形式、成果检验的各个环节,确保了教育     

欢迎订阅2014《农民科技培训》杂志 农家书屋重点推荐期刊

<正>《农民科技培训》杂志面向农民教育培训体系的教职员工和广大学员、涉农职业教育培训工作者,以及各级农业主管部门和农业推广体系的干部职工、农村基层干部,开展与农民教育培训工作相关的理论研究、规律探索、工作交流、典型介绍、模式推广、效果分析、质量评估、成果展示,是农民教育培训专业刊物。热忱欢迎广大读者参与杂志建设。您对农民职业教育的观点言论,在教育培训工作中的研究实践,     

农业部关于加强农业广播电视学校建设 加快构建新型职业农民教育培训体系的意见

2012年中央一号文件提出大力培育新型职业农民,2013年中央一号文件强调着力加强农业职业教育和职业培训,农民教育培训特别是新型职业农民和农村实用人才培养任务更加紧迫而繁重。农业广播电视学校(以下简称农广校)是公益性农民教育培训专门机构,经过30多年的改革和发展,基本形成了中央、省、市、县四级建制农广校和乡村教学点五级办学体系,在我国农民教育培训和农村实用人才培养中发挥着主渠道作用。为全面提高新阶段农民教育培训服务能力,现就加快构建以农广校为基础依