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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、以人为本的根本含义如何看待人,这是理解以人为本和贯彻人本精神的关键。当人们在观察人的时候,永远也离不开一定的抽象。其中既有大抽象,也有小抽象。例如,从自然属性来观察人的时候,最大的抽  相似文献   

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新时期的大学生担负着推进中华民族伟大复兴和全面建设小康社会的历史重任,这对大学生的思想道德素质的培养提出了更新更高的要求。当代大学生要全面加强思想道德素质培养,必须以“三个代表”重要思想为指导,树立坚定的理想信念,培养科学精神、开拓创新精神。  相似文献   

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网络时代已经到来,互联网已经成为现代社会人与人相互交往的重要媒介,它不仅给大学生思想道德素质的培养带来了新的机遇,也使其面临着前所未有的挑战。目前,大学生的思想观念呈多样化的发展趋势,传统的思想道德素质培养模式已经不能完全适应大学生思想道德素质发展的需要。论文以中国数字大学城为平台,探讨网络环境下思想道德素质新的培养路径,为网络时代大学生的思想道德素质培养工作提供理论支持。  相似文献   

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高等院校快速发展,大学生的数量与日俱增,如何成为一名优秀的大学生,需要具备什么素质,已经成为思想政治教育者研究的重点。本文从优秀大学生人格魅力为剖析点,阐述大学生人格魅力养成的重要性。  相似文献   

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加强大学生思想道德教育,提高思想道德素质,要从3个方面着手:加强“两课”教育,发挥其主渠道作用;加强以职业道德为重点的社会主义道德教育;拓宽思想道德建设渠道,将德育工作渗透到学校教育的各个层面。  相似文献   

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刘琼 《现代经济》2013,(6):98-100
近年来,大学生毕业后自主创业趋势渐热,但当代大学生创新创业素质培养仍处于探索阶段。本文从浙商精神入手,将其丰富的内涵与大学生就业创业素质培养相结合,重点从大学生创业素质培养的目标及途径、浙商文化所带来的启示等角度进行探讨,提出当代大学生就业创业教育的几点思考。  相似文献   

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军训是大学生开始大学生活的第一堂课,在大学生政治素质、道德素质、文明素质、心理素质、文化素质、身体素质等的培养中具有重要作用.  相似文献   

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随着我国高职教育的发展,原有的行政命令式管理模式已不适应高职院校的变化,也不符合现代教育理念,因此有必要引入人本管理模式。人本管理突出人的中心地位,依靠人、开发人、尊重人,充分调动个体的主动性,实现价值的最大化。在我国高职院校中实施以人为本,首先要转变行政等级关系,树立平等关系,其次用适宜的激励机制调动师生员工积极性,最后不能忽视民主的制度成为大家自觉的约束。  相似文献   

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21世纪的大学生要担负建设社会的历史使命,必须全面提高自身综合素质与能力。要达到这一目的,重要前提是坚持以人为本理念,突出大学生在教育过程的主体地位,充分满足大学生的合理需要,促进大学生的自我实现和自我完善。  相似文献   

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现在的大学教学存在很多弊端,例如:方法单一,模式落后;强调权威,缺乏自主;教学过程呆板,气氛沉闷。而学生在课堂上的表现也差强人意,不主动导致学生的自主精神难以体现,因此大力培养学生的自主创新精神是当今大学的主要任务。  相似文献   

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大学生参加公益活动有一定的优势,但大学生参与公益精神的现状不容乐观。培养大学生公益精神,要注意发挥家庭教育的作用,学校教育既要帮助学生提高认识又要讲究方法。  相似文献   

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大学生参加公益活动有一定的优势,但大学生参与公益精神的现状不容乐观。培养大学生公益精神,要注意发挥家庭教育的作用,学校教育既要帮助学生提高认识又要讲究方法。  相似文献   

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目前管理领域内存在着很强的物本化倾向,故而非常需要真正落实“以人为本”的管理理念。闲适化管理能够改善生产者的工作状态,具有浓郁的人性化特质,真正体现了以人为本的管理理念。因为闲适能够给人带来愉悦的精神状态,所以闲适化管理有利于形成和谐的工作氛围,进而有利于形成协同一致的工作状态。本文分析了实施闲适化管理的可行性,提出了闲适化管理的实现方式:变管理领导为协调引导。  相似文献   

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文学的独特性,使它在人文素质教育中具有重要地位。因此应该大力提倡大学生多读些有价值的文学作品。提高自身文学修养。在人文素质教育中,也应该进一步增强文学教学的力度,以使人文素质教育有更为形象和有效的载体。  相似文献   

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随着社会的发展,大学生的成长环境发生了诸多变化,面对价值取向越来越多元化的今天,在人才培养上,特别是在大学生的思想道德教育过程中,如何巩固和完善大学生的精神家园,如何使之肩负起重大的历史使命,是大学生思想道德教育的重要内容.我们要在探索思想道德教育的方法和途径的同时,不断与时俱进,对大学生的道德教育内容进行充实和调整,这对于我国改革开放的顺利进行,对于党的事业后继有人,具有极为重要的指导意义.  相似文献   

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教师的思想道德素质在推进素质教育、培养德智体美全面发展的合格人才中发挥着十分重要的作用。为此 ,教师应加强政治理论学习、参加社会实践、培养和锻炼自我教育的能力、虚心学习别人的长处、树立牢固的敬业精神。  相似文献   

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提高思想道德素质是培育“四有”公民的基础工程,加强道德建设是促进社会全面进步的重要保证。在大学生的基本素质中,思想道德素质是根本,主导着其它素质的发展,没有良好的思想道德素质,大学生的人生发展就缺乏正确的方向。  相似文献   

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礼仪是个人道德素养的一种反映,它是道德的基础,具有道德的功能.在高校进行行之有效的礼仪教育对大学生的思想道德素质的提高具有促进作用,并且具有重要的现实意义.  相似文献   

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