校企合作下的高职制冷专业校本课程开发

校本课程是一种新的课程形态，符合新形势下高职教育转型发展的需要。本文阐述了校本课程的理念与内涵，并以南京化院制冷专业校本课程开发实践为例，说明了开发校本课程的现实意义。     

常态化疫情防控背景下财务管理课程线上线下混合式教学模式探究

新冠疫情给高校线下课程教学带来了困难。在疫情防控常态化情况下如何做好大学课程教育，是高校面临的一个新的挑战。本文基于疫情背景，以雨课堂为教学资源依托平台，对财务管理课程线上线下混合式教学模式以及实践应用进行了探讨，以期为探索与实践新的教学模式和教学变革提供新思路。     

《物业管理实务》课程整合探析——基于就业为导向的理性思考

传统的《物业管理实务》缺乏课程整合，阻碍了课程进一步改革发展。应该从加强课程资源的开发利用和以就业为导向构建新的课程模式着手，进行系统的、有针对性的《物业管理实务》课程整合，从而进一步推动《物业管理实务》课程改革的发展力度。     

基于ERP平台的会计电算化课程构建

本文根据ERP平台的技术与管理要求，从会计算化课程教学内容设计入手，详细阐述了课程的理论与实践教学方法与手段，并对课程的教学改革与设计创新提出了新的思路。     

把自己变为麦子，才能读懂另一株麦子的心

教育教学是一门艺术，教无止境、而且教学相长，在新的理念促使下，在课程改革新的的进程中成为收获者。     

对“建筑工程材料”理论与实践性教学方案探索

本文以建筑工程材料课程为研究对象，研究了其理论与实践性教学方案，并创造性地提出了新的教学方法，以有效促进建筑类专业课程建设的可持续发展。     

基于发展性评价的市场营销学生考核方式创新研究

市场营销学课程的教学改革是众多高等院校关注的重要问题．该课程的考核方式还存在一些问题。本文以发展性评价理念为基础，提出了新的课程考核方式，以促进学生增加学习的主动性，帮助教师全面认识学生的需求，提升授课质量。     

基于《有机分析》课程改革实践

《有机分析》作为高职院校工业分析与检验专业的专业必修课程，从高职院校学校课程改革后，打破了原有的教学模式，创建新的教学方法，并在课堂中应用，提高了高职教育教学质量，本文针对课程改革前后的对比，对《有机分析》的课程改革进行简要分析。     

《国际财务管理》双语教学中自主学习教学模式的应用

本文结合《国际财务管理》双语课程特色，提出四维自主学习教学模型，并就自主学习教学模式的应用展开分析探讨，以求能更好地完成教学目标，为课程的教学改革提供新的思路。     

浅析《计算机应用基础实训》的职业教育课程教学改革

本文以《计算机应用基础实训》课程为例，通过对职业教育新旧教学观念的比较，结合作者的教学经验，经过深入的分析，得出了新的课程改革理念，并付诸实践，得到了学生和领导的一致好评。     

高职院校财务管理教学改革初探

财务管理是高职高专院校会计专业的主干课，也是一门难度较大的课程。本文从高职高专教育培养目标入手．分析了新的环境下如何对财务管理课程进行“特色”建设，就高职高专院校的教师，在财务管理课程讲授过程中如何更新教学内容、改进教学方法进行阐述。     

管理系统工程教学模式的探索与思考

管理系统工程课程建设过程中，经济管理学院理清了教学改革的思路，突出石油特色，并以此为突破口，加强本课程中的定量和定性方法的教学和研究工作，把最新研究成果应用于教学工作中去，形成基础扎实，目标清晰的教学内容和课程体系，并对本课程教学内容体系改革和教学模式改革提出新的思考。     

计算机网络课程的职教改革与思考

计算机网络课程是一门理论性较强，且更强调动手能力的计算机基础课程。由于该课课程理论体系复杂，对学生的动手操作能力要求较强等特点，教学改革势在必行。本文针对高职院校学生的认知特点，对该课程的教学内容按照新的职教理念进行设计，对教学改革做出的工作进行详述，对改革中不可避免的实际问题进行思考并提出解决方案。     

《轮机工程材料》课堂教学方法探讨与改革

通过分析《轮机工程材料》课程教学中在教学目的、教材内容体系和教学手段等方面存在的问题，结合本课程课堂教学的经验，提出明确教学目的、重新整合教学内容体系、改进教学方法和手段等教学改革措施，旨在提高该课程的课堂教学质量，调动学生学习的主动性和积极性，提高学生学习的效率，为实践型和创新型人才的培养提供新的课程改革思路和方法。     

高职无机化学课程的改革思路与实施进展

无机化学课程为后续的有机化学、分析化学、基因工程、药物制剂、药物分析、药理学等课程的教学提供必备的知识基础。目前这门课程在课程建设中存在学生区域性差异、个体性差异，因此需要教师设计改革思路并且采用新的教学方法或手段进行具体的课程实施。     

基于幼儿师范类院校的多媒体课程开发及应用

新课程改革对课程资源的开发和利用提出了新的要求，多媒体课程的开发需要结合本校的职业教育特点和人才培养目标，重新组织和搜集资源，体现内容的新颖性、社会性、发展性、生活性等特点，改变课本生硬式教学，开展以应用为主的情境式或主题式教学。基于此种理念，本文从多媒体课程的开发和应用角度出发，分析了幼儿师范类高校多媒体技术课程中存在的问题，并提出了幼师类高校多媒体课程的开发和应用的对策。     

浅谈对课改后的语文教学的新认识

在素质教育理念的引领下，新一轮课程改革为我们提出了新的课题，新的挑战。如何更好更有效地开展语文教学，发挥语文教学的育人作用，让学生学得积极主动，全面发展，这是值得我们教育者思考的问题。     

沙盘模拟在企业管理决策教学中的应用

在传统的企业管理决策课程教学模式中引入沙盘模拟是本课程教学改革的一个新的方向。本文在对目前沙盘模拟简要介绍基础上，对沙盘模拟决策的教学内容、教学过程等进行设计，并给出若干建议。     

俄语报刊阅读课教学

俄语报刊阅读课程对于提高学生阅读速度和阅读理解能力具有重要意义，有利于学生综合素质的提升。明确俄语报刊阅读课的特点，分析当前课堂教学中存在的问题，有针对性地探索新的教学方法和模式，对于提高课程教学质量和人才培养质量具有积极意义。     

技校计算机CorelDraw12课程教学改革

Coreldraw12是基于PC机平台的绘图软件，作为一个成熟而且功能强大的图形处理软件，其应用领域已经涉及到包装设计、广告设计、美术创作、文字排版及服装设计，本文以《CorelDraw12图形设计》课程为例，围绕着课程创新和教学改革，引入任务驱动教学理念，对课程的一体化教学进行了探讨，提出新的教学设计，又提出了教学过程中的具体教学改革方案。