芝麻开门——幼儿智力开发手册：幼儿智力开发开启成功之门

幼儿期是智力发展最迅速和最容易受到环境影响的时期，早期的环境刺激和学习经验对人的一生发展具有极大的影响。     

智力开发的最佳时间

有关婴幼儿智力开发的最佳时间，这方面报道很多。 有一位教育家说，教育婴幼儿从零岁开始最好。另一位心理学家指出，假若一个17岁的青年人的智力发展水平为100的话，那么他4岁时就具有50％的智力，8岁时有80％的智力，剩下的20％是从8-17岁这8年里获得的。智力发展的速度具有先快后慢的趋势，而前4年智力的发展等于以后13年的总和。尽管各位专家说法不一，但有一点是共同的，即人生最初数年，对于智力发展起着决定性作用；一旦错过这个时期，再进行教育已经为时过晚。     

浅谈如何发展幼儿语言能力

生活是语言的源泉,要发展幼儿语言,必须丰富幼儿的生活。作为一名幼儿教育工作者,我们更要精心给幼儿创设丰富多彩的生活环境,让孩子们在生活中快乐地学习语言。     

学前幼儿英语游戏设计的几点思考

本文以语言认知理论及其监控理论为基础,探讨了幼儿英语游戏设计应以幼儿的语言发展特点为基础,注重幼儿对英语学习兴趣的培养,使英语游戏全方位、多角度、持续性的深入到幼儿的学习与生活中。     

如何在音乐教育中促进幼儿社会化的发展

正社会化是一个人的终生课题。人在生命的不同时期有着不同的欲求,要想适应这个不断发展变化的社会生活,只有不断地社会化。幼儿是社会的未来,人类的希望。幼儿社会化主要是让幼儿适应社会的生活环境,认识一些基本的人际关系以及一些自然和社会现象,独立进     

如何有效提高幼儿的早期阅读能力

正孔子曾说过:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。《纲要》明确要求创造一个自由宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。有关研究结果告诉我们:人的主要阅读能力是在3—8岁期间形成的。也就是说: