新媒体环境下高校图书馆阅读推广对策研究

随着网络技术和信息技术的飞速发展,新媒体已经成为当代大学生高效获取信息的最主要媒介。在校大学生的阅读需求和阅读行为发生了变化,高校图书馆正在面临着来自读者和技术的双重挑战。文章介绍了高校图书馆阅读推广相关概念及新媒体环境下高校图书馆阅读推广的现状,分析了新媒体环境下高校图书馆阅读推广存在的问题,提出了新媒体环境下高校图书馆阅读推广的策略。     

高校图书馆要发挥引导大学生阅读的重要作用

本文分析了高校大学生阅读的现状及成因,提出了在新形势下高校图书馆主动引导大学生阅读的措施.要培养和提高大学生的阅读素质；创建和谐的阅读环境；以丰富多彩的活动占领阅读主阵地；充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能.     

大学生阅读能力培养中存在的问题及对策

阅读能力是形成大学生各种应用能力的基础,是理解和沟通的前提。针对目前高校在培养大学生阅读能力方面存在教学内容、教育观念、教学方法等方面存在的问题,提出了培养大学生阅读能力的对策:加强阅读指导,提高学生阅读能力;开展多样性阅读活动,提高学生阅读兴趣;督促学生写阅读笔记和心得,积累阅读知识;给学生质疑和交流的空间,注重阅读创造力的培养;充分利用图书馆资源,规范大学生学习生活习惯。     

高校图书馆阅读推广创新服务研究——以江西财经大学图书馆为例

在疫情防控期间校园封闭式管理下,为丰富大学生的精神文化生活,高校图书馆进行阅读推广是很有必要的。文章通过分析江西财经大学图书馆阅读推广现状及存在的问题,总结出我国高校图书馆阅读推广服务可以在组织、形式、内容和方式等方面进行创新,并提出建立反馈机制等相关阅读推广创新服务的建议,以便吸引更多的读者进行阅读。以期为我国高校图书馆在阅读推广服务过程中提供参考,提升我国高校图书馆的服务品质,让大学生的生活更富有生机。     

开展阅读疗法对提高大学生心理健康攻略

高校图书馆开展阅读疗法意义重要,通过阅读疗法使大学生及时排除心理困扰,拓展了高校图书馆的服务内容与方式,发挥了高校图书馆的教育职能,有利于逐步完善阅读疗法的理论与应用。高校图书馆开展阅读疗法需要措施得力,建立阅读医疗阅览室,要选择恰当的书籍,阅览书目推荐要有针对性,合理配置馆藏资源,加大阅览疗法的宣传,开辟阅读疗法环境,建立合作研究小组,培养专业咨询馆员,充分利用网络。     

新时代高校图书馆传统功能面临的挑战与对策分析

新时代背景下,高校图书馆的传统功能受到冲击,大学生的阅读动机与阅读方法发生了很大变化,呈现出知识积累碎片化"、拿来主义"消解刻苦精神、缺乏深入思考的浅阅读等表象。文章对此提出相应对策,包括高校图书馆应积极引导、强化阅读动机;加强学风建设、弘扬刻苦精神;全方位优化环境;围绕创新主题,普及创新规律等方面。     

浅析智能手机下高校图书馆的阅读服务

随着智能手机越来越普及,手机阅读进入了一个"大跃进"时代。智能手机凭借其便携、触屏、私密等的优势,带给用户从未体验过的阅读享受。大学生是手机阅读的主要群体,手机阅读的兴起,必然对高校图书馆产生深远的影响。高校图书馆需研究和利用手机阅读功能,整合资源,夯实手机阅读的资源基础,为大学生用户提供良好的手机阅读服务,也提高自身资源的利用率。     

大学生手机阅读行为调查分析

通过大学生手机阅读使用情况的调查分析,总结大学生手机阅读行为的现状及特征,并从大学生本身、高校教育者、高校图书馆、手机运营商四个角度分别提出建议,力图使手机阅读能更好地满足大学生个性化、多样化的需求.     

大学生阅读倾向调查及图书馆资源建设的启示

高校图书馆以学校师生为服务对象,以调查问卷的方式了解大学生的阅读现状、阅读需求,统计并分析调查结果。高校图书馆要做好大学生的导读工作,提升服务质量,提高文献资源利用率并从调查结果获得启示,合理加强馆藏资源建设。     

移动互联网时代阅读推广工作的策略研究

随着移动互联网的兴起和新媒体时代的到来,各种依托移动互联网为载体的阅读应用层出不穷,数字化阅读使得大学生的阅读方式、阅读习惯等产生了较大的改变。高校图书馆应该科学、有序、深入地开展阅读推广活动,从而引导和优化大学生的阅读习惯。     

“双一流”高校图书馆新生数字阅读推广研究

随着"互联网+"时代的来临,数字媒介和数字技术不断发展,数字阅读逐渐深入当代大学生的学习和生活中,高校图书馆为了适应当前新形势需要进行数字阅读推广。而大一新生作为高校图书馆用户中的一个特殊群体,做好面向他们的数字阅读推广工作十分必要。文章通过调查我国42所"双一流"高校图书馆面向大一新生的数字阅读推广现状,分析其进行新生数字阅读推广的主要媒介和具体形式,从推广内容、推广媒介、推广客体和推广形式4个方面提出了几点思考,为高校图书馆开展新生数字阅读推广提供一定的借鉴。     

论高校图书馆阅读指导工作

阅读指导是高校图书馆服务工作的重要组成部分。本文论述了高校图书馆阅读指导工作在高校教育中的重要性,阐述了高校图书馆阅读指导的内容以及开展阅读指导工作的举措:加强图书阅读宣传工作;把好资源的质量关;注重网络阅读指导;积极开展专业性阅读指导;进行读者研究,建立读者档案;更新服务理念,建立和谐的图书馆与读者的关系;加强自身建设,适应阅读指导工作的要求。     

谈图书馆加强阅读推广的途径与方式

图书馆在各大高校占据着重要的地位,对提升学生的知识水平具有较大的作用,其是高校大学生获取知识的一个有效的途径,因此需要图书馆管理人员加强对图书阅读方式进行有效的推广,满足学生对知识的需求。但是由于受到各种因素的影响和制约,图书馆在推广阅读方式的过程中还存在一些问题,阻碍了图书馆阅读的推广,因此相关管理人员需要探索有效的途径与方式加强图书馆的阅读推广。而图书馆加强阅读推广的途径与方式就成了必须要探究的问题。     

对于高校图书馆开展阅读疗法的思考

高校图书馆作为培养高素质人才的主阵地,应利用自身资源优势,发挥心理健康教育职能。调查表明,阅读疗法可提高心理素质,促进心理健康,高校图书馆应积极开展阅读疗法服务,帮助大学生解决心理问题。     

自媒体时代下关于高校图书馆阅读推广的思考

文章旨在研究自媒体时代下高校图书馆的阅读推广,通过对微信公众号、有声阅读平台以及直播、短视频平台阅读现状的分析,为高校图书馆的阅读推广提供对策:与相关平台合作、充分调动师资力量、鼓励大学生记录阅读等。     

高校图书馆有效推进大学生课外阅读方略

分析国内部分高校大学生课外阅读基本现状与发展倾向,提高阅读实效,成立读书协会发展读者;策划丰富多彩的主题活动,深化教育活动内涵和注重运用网络及多媒体技术与读者互动是高校图书馆有效引导推进大学生课外阅读的有效策略。     

高校图书馆数字阅读推广现状及思考

数字化时代的到来,使得高校大学生接触数字阅读的频率越来越高,并逐渐成为一种常态化的阅读方式。文章在辨析数字阅读及数字阅读推广概念的基础上,结合"5W"模式分析当前高校图书馆数字阅读推广开展现状,并根据实际问卷调研反馈,总结并提出高校图书馆开展数字阅读推广的策略。     

高校图书馆阅读管理服务模式新探

针对高校图书馆图书利用率不断下滑、大学生读者缺乏阅读指导的现状,实行阅读积分制、设置特色阅览室、采用图书排行榜可有效发挥图书馆的阅读教育职能,激发学生读者的阅读兴趣,满足读者多方位的需求,从而提高图书馆馆藏资源利用率。     

地方普通高校图书馆导读服务探讨

当代大学生的阅读存在诸多问题，多数学生对阅读有迷茫和盲目的倾向。为了使大学生读者能高效而快乐地阅读。迅速而有效地获取信息，地方高校图书馆应当运用多种实用措施做好导读服务工作，在导读方式和导读内容上要推陈出新、与时俱进地契合新时代大学生和地方普通高校的特点，为地方高校培养高素质人才发挥作用。     

论高校图书馆对全民阅读的推动和引领作用

本文阐述了高校图书馆推动全民阅读的优势,分析了存在的问题,提出了高校图书馆推动和引领全民阅读的对策。要加大宣传力度,提高社会认知度;加强数字资源建设,着力引导网络阅读;开展多种形式读书活动,营造全民阅读氛围;重视阅读活动的后续服务工作。