培育中小企业核心竞争力

核心竞争力是企业独具的、能为企业带来经济效益的、支撑企业可持续性竞争优势的核心能力。企业一旦拥有核心竞争能力，就会使企业形成长期优势，推动企业的长久发展。20世纪90年代以来，西方战略理论家们就十分关注企业核心竞争力，认为核心竞争力是企业成长的驱动力，是企业获取持续竞争优势的基础。在我国，核心竞争力已引起部分管理者的重视。但从目前来看，针对中小企业核心竞争力的探讨处于起步阶段，理论和实践都有待进一步的提高和完善。     

长尾理论对图书馆信息服务的启示

文章介绍了长尾理论的概念,分析了图书馆的发展需要长尾理论作为理论支持,论述了长尾理论对图书馆信息服务的启示。     

中小企业核心竞争力的培育

中小企业是促进国民经济发展的“稳定器”,协调市场机制的“平衡器”,出口创汇的“输出器”,解决劳动力就业的“吸水器”。中小企业是国民经济发展的重要力量。如何发展壮大我国的中小企业,是摆在我们面前的迫在眉睫的课题。     

中小企业核心竞争力的培育

中小企业在我国经济发展中起着举足轻重的地位,但也面临着诸多困难和挑战,文章认为:核心竞争力是中小企业获取持续竞争优势的来源和基础。我国中小企业欲在经济全球化大潮中立于不败之地,最有效也是最关键的一点,即提升企业的核心竞争力。文章在把握核心竞争力概念的基础上,分析了中小企业培养核心竞争力必须坚持的原则,探讨了中小企业培育核心竞争力的若干具体方法。     

中小企业核心竞争力的培育

我国中小企业在国民经济中发挥着极其重要的作用,但是普遍存在缺乏核心竞争力的现象,本文针对中小企业核心竞争力的现状分析,提出了培育中小企业核心竞争力的途径。     

浅谈我国中小企业核心能力的培育

中小企业是近年来推动我国经济增长的一支重要力量,但同时中小企业的生存与发展也面临着许多难题。通过对核心能力概念的了解以及对我国中小企业核心能力现状的分析,本文提出可以从核心能力的战略观念、企业技术创新、企业学习型组织和优秀企业文化等方面培育我国中小企业的核心能力,以期为其发展提供借鉴。     

中小企业如何建立核心能力

企业获得竞争优势的因素很多,如企业独特的地理位置、高品质的原料、廉价的劳动力等都能给它带来高额的租金收入和丰厚的利润。这样的企业具有竞争优势,只是这样的优势往往很难持久。研究企业核心能力的目的是为了使企业获得持久的竞争优势。在知识经济时代,企业核心能力是企业保持持续竞争优势的重要工具。相对于其它形成企业竞争优势的原因来说,以核心能力构筑的竞争优势往往不具有模仿性和替代性,因而能够持续较长时间。因此,无论是为了对付外界竞争的压力还是企业自我发展的需要,对于中小企业而言建立核心能力都是必要的。     

对互联网时代长尾理论的若干思考

长尾理论是互联网商品经济领域中最为重要的学术理论之一,然后由于挑战了传统的二八定律,其争议一直不绝于耳,本文将在总结前人学术研究的基础上,提出本人对互联网时代下长尾理论的若干思考,旨在更好的深入理解长尾理论。     

浅析中小企业核心竞争力的培育

当前中小企业面临的一个共性问题是核心竞争力的缺乏,如何提升中小企业的核心竞争力已成为国家、企业共同面临的迫切问题。本文在对企业核心竞争力等相关概念解析的基础上,归纳了我国中小企业核心竞争力的现状与问题,提出了相应的对策。     

长尾理论只是二八定律的补充

在多数的《长尾理论》推荐文章中．我们都能发现类似”世纪创见”、”颠覆二八法则”这样的评语。[第一段]     

中小企业如何培育核心竞争能力

核心竞争能力对企业培育长期竞争优势至关重要,核心竞争能力低下是制约我国中小企业发展的主要瓶颈。中小企业应意识到培育核心竞争力的重要性,了解培育和管理核心竞争力的关键,企业的发展战略要和核心竞争能力的培育密切联系。     

中小企业核心能力的识别研究

我国大多数中小企业生存时间很短,据国内某家管理咨询公司的调查发现,中小企业的平均寿命只有6.5岁至7岁,其中,民营企业只有2.9岁。与这一统计数据形成鲜明对照的是,列居世界500强或与之相当的跨国公司平均寿命大约在40岁到50岁之间,而像可口可乐、杜邦、吉列等知名公司更已是百年老店。导致这种局面的根本原因是多数中小企业缺少自己的核心能力。核心能力是企业保持持久竞争优势的源泉,也是企业实现可持续发展的基础。那么,如何培育企业的核心能力呢?本文试就中小企业核心能力的识别和定位作些粗浅的探讨。一、影响我国中小企业核心能力形…     

长尾理论在职业教育中的应用

长尾理论是指那些销量小但种类多的产品或服务由于总量巨大,累积起来的总收益超过主流产品的现象。职业教育面临同样的因为分布而形成的需求量小,和职业种类庞大的问题,将长尾理论引入职业教育,可以解决职业教育中职业多样化,学生分布广而无法集中的问题,同时利用网络信息技术和其边际成本为零的特性可以低成本实现多样化职业教育。     

长尾理论在网络教育中的应用

长尾理论是网络时代兴起的一种新理论,指那些原来销量小,种类多的产品或服务由于总量巨大,累积起来的总收益超过主流产品的现象。将长尾理论引入网络教育,可以解决教育中人才多样化,学生分布广而无法集中的问题;同时分析了长尾理论在教育中的应用前景,利用网络信息技术和其边际成本为零的特性可以改善目前"批量教育"所产生的问题,真正实现孔子提出的"因材施教",低成本实现人才多样化、个性化教育。     

长尾理论研究现状综述及展望

文章从长尾理论定义、原理、应用、定性、策略和对二八原理影响六个方面展开,详细的阐述了长尾理论国内外研究现状,在此基础上提出了长尾理论未来研究的方向.     

核心能力理论的历史走向

企业战略理论的发展大致可以划分为三个阶段。一是经典战略理论阶段。这是一个确定战略管理基本概念和理论框架阶段。该阶段建立了对企业内部条件和外部环境进行系统分析的较完整的理论体系。这套体系内容涉及制定战略的科学程序、企业环境分析、战略目标的确定、战略决定实施与评价等等。其中较有代表性的战略分析方法是所谓的优势、劣势、机会、威胁（SWOT）分析方法,波士顿战略组合技术则是该阶段战略理论为企业提供的一项非常富有操作性的经营战略分析与制订技术。