日本公共教育支出结构的特征及其借鉴

教育,尤其是基础教育所具有的公共产品属性,决定了政府在教育发展过程中必须承担主要责任.政府公共教育支出规模是否适当,公共教育支出结构是否合理,直接决定了一个国家公民的受教育水平和人力资源素质.战后日本经济迅速腾飞,与其在教育财政方面的巨大投入以及在教育资源方面的合理配置密不可分.日本政府在处理教育支出增长速度与国民经济增长速度、基础教育支出与高等教育支出结构、公共教育支出与私人教育支出比例等一系列两难关系上所取得的成功经验,非常值得我们借鉴.     

办好人民满意的教育

教育是国之大计、民生之基,承载着千万家庭对美好生活的向往.1月17日上午,甘肃省省长任振鹤在《政府工作报告》中以"办好人民满意的教育"为题,对全省教育改革发展划重点、提要求,前程似锦、振奋人心.办好人民满意的教育,就是要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,站稳教育改革发展的人民立场,把人民群众所急、所忧、所盼作...     

达行知师表育中医英才--海城山海中西医学院院长高占和访谈录

在我国教育改革向更深层次发展的新形势下.民办教育已成为全国教育事业的重要组成部分.海城山海中西医学院院长高占和同志站在教育事业的高度,根据本市教育的现状,尤其是医疗教育在全社会的地位、作用及其发展前景,审时度势,构思了在海城创办一所医疗专科学院,为鞍山地区的医疗事业的发展乃至全省农村对缺医少药的需求做出应有的贡献.1995年3月,高占和创办了鞍山地区唯一一所高等"海城中医学院".     

达行知师表育中医英才——海城山海中西医学院院长高占和访谈录

在我国教育改革向更深层次发展的新形势下.民办教育已成为全国教育事业的重要组成部分.海城山海中西医学院院长高占和同志站在教育事业的高度,根据本市教育的现状,尤其是医疗教育在全社会的地位、作用及其发展前景,审时度势,构思了在海城创办一所医疗专科学院,为鞍山地区的医疗事业的发展乃至全省农村对缺医少药的需求做出应有的贡献.1995年3月,高占和创办了鞍山地区唯一一所高等“海城中医学院“.……     

昆明盘龙区优质学前教育创新两万城乡孩子共享

经过多年发展,盘龙区创新学前教育初步形成了以政府公办幼儿园为主导,社会力量办园为主体的多元办学格局,在不断扩大规模的同时,教育教学成效显著.目前,全区共有幼儿园75所,其中公办12所、民办63所,全区在园幼儿21688人.12所公办幼儿园和5所民办、代管幼儿园均晋升为省一级示范幼儿园,云波幼儿园等5所民办、代管幼儿园通过了市级督导评估,今年,还将有7所民办幼儿园迎接市级督导评估,5所幼儿园申报晋升省一级幼儿园,盘龙区学前教育逐步形成了独具特色、协调发展的良好局面.学前教育让2万余幼儿沐浴优质教育阳光.     

关于加强我国公民教育的思考

随着我国社会、政治以及教育事业迅猛的发展,公民教育的重要性、必要性和迫切性已经被越来越多的学者所认识,在我国全面加强推行公民教育势在必行.     

当代中国共产党思想政治教育工作创新

目前,我党的思想政治教育工作面临着改革开放、经济全球化以及信息化所带来的巨大挑战.在这一背景之下我党思想政治教育工作出现了一些问题,为解决所存在的这些问题,就需要对我党的思想政治教育工作进行创新,即不仅要更新思想政治教育工作的观念,而且还需要创建有效的监督机制,完善内在体系和创新工作方法.通过上述手段,可以推动我党思想政治教育工作的顺利开展,实现我党思想政治教育的目标.     

教育环境对企业发展的影响分析

企业是在现实的社会环境中生存和发展.构成社会环境的因素众多,文章单就人们对教育的认识、受教育的观念、程度和企业管理教育的程度等方面,分析了教育环境对企业发展的影响.以说明现代企业发展所需要的教育环境;揭示社会成员、教育管理者和企业管理者,如何看待、构建和利用教育环境.     

春风吹绿滨河岸

深圳市滨河中学诞生于深圳经济特区红红火火的建设初期,地处市金融中心区,罗湖教育西部重要战略位置.市、区两级政府和教育主管部门一直非常关注这所学校,近几年来,为滨河中学投入近3000万元巨额资金,使这所学校在较短的时间内,办学条件、规模效益、校园环境等发生了历史性变化,成为罗湖教育高中优质化工程重点建设单位,顺利地通过了市一级学校评估.     

创办人民满意教育——天津市东丽区教育局

2005年,天津市东丽区共有国办小学40所,中学16所,职校1所,幼儿园3所,特殊教育学校1所;民办中学7所.全系统共有教职工4530人,学生44677人, 去年,在全系统的共同努力下,各项工作取得了新的进步,教育教学等项工作成绩显著.区教育局各部门获得市级、国家级的荣誉、奖项近30个.     

重大决策观察

在中国共产党建党90周年纪念日来临之际,西藏自治区教育工委、教育厅于6月24日组织召开全区教育系统纪念中国共产党成立90周年座谈会.自治区教育工委书记、教育厅副厅长拉巴出席座谈会并作重要讲话.自治区教育工委副书记、教育纪工委书记刘光旭主持座谈会. 来自全区七个地市教育系统、各高校的56位代表欢聚一堂,共同追忆中国共产党成立90年以来为中华民族崛起所走过的复兴之路,共同追忆中国共产党团结带领西藏各族人民所走过的和平解放、民主改革、社会主义革命和建设、改革开放的光辉历程.代表们抒发了铭记党史、感谢党恩的真挚感情,表达了永远跟党走、忠诚党的教育事业,志存高远、甘于奉献的浓烈情怀.     

论我国环境法的课程设置

作为法学二级部门法的环境法其课程体系应由环境法导论、自然资源法、能源法、国际环境法、比较环境法和环境法案例推演所组成.在法学本科教育中,应开设的环境法必修课为环境法导论、自然资源法和能源法,其他课程作为选修课.在法学双学位教育中,应开设的环境法课程为环境法导论.在环境与海洋、资源和能源类专业的本科教育中,应开设的环境法课程分别为环境法导论、自然资源法和能源法.在环境法硕士研究生教育中,应开设的环境法课程为环境法导论、自然资源法、能源法、国际环境法、比较环境法和环境法案例推演.在法律硕士教育中只需开设环境法导论.在环境法博士研究生教育中,只需开设前述各课程的前沿讲座即可.     

高等职业院校核心能力研究

一、引言 高等职业技术教育是适应社会高科技发展对操作与管理服务人才需求而创办的高等教育的一种新形式.改革开放20多年来,我国职业教育事业得到很大发展,特别是高等职业教育,近几年在全国各省、市、自治区得到迅猛发展.1999年全国有职业大学和职业技术学院161所,到目前,如果把处于筹建的但已招生的职业技术学院统计进去,这个数字应该超过250所.     

论大学制度文化的育人作用

在大学的育人过程中,大学制度文化既体现着大学制度本身所具有的丰富的教育意义,也发挥着大学文化应有的育人功能.同时,大学制度文化作为隐性课程的组成部分,在大学教育中发挥着认识导向、情感陶冶、行为规范的基本作用.     

明确目标攻坚克难打好普及高中阶段教育攻坚战

“十二五”以来,广西在党中央、国务院的正确领导下,在教育部等国家部委的支持和帮助下,自治区党委、政府始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,召开了全区教育发展大会,启动实施高中阶段教育突破发展工程,全面落实立德树人根本任务.筹措国家和自治区资金25.4亿元,新建30所、改扩建253所普通高中,76所县级中专.2016年,广西高中阶段教育在校生达140万人,高中阶段教育毛入学率达88％,迈入基本普及的新阶段! 但是,由于广西属于欠发达、后发展省区,经济基础薄弱,高中阶段教育仍然存在许多问题:教育资源短缺,普通高中学位不足,大班额达50.6％(其中28.9％为超大班额);普职发展不协调,普职比为7:3;学校办学条件薄弱,达不到国家基本办学标准;经费投入保障机制不健全,普通高中债务余额20亿元;教师总量不足,缺编约1.3万名;教育质量不高,办学特色不鲜明.     

教育亟需家长“面对面”

教育广义包括家庭教育、学校教育和社会教育,然而现在我们往往过多的强调了学校教育,仿佛学校教育是个筐,什么都往里装.可学校往往在目前的大环境下,受功利等多重外在因素的影响,又严重异化成了片面追求升学率的应试教育,只教不育经常存在.同样,“社会即学校”,尽管在理念上已被人们所接受,但实践操作起来往往雷声大雨点小.     

网络时代教育电视发展的新空间

教育电视自20世纪70年代末在我国兴起以来,就以其节目内容形象生动、信息涵盖面大、辐射范围广、传输速度快等优势,成为我国教育事业的重要组成部分,为全民族文化素质的提高做出了很大贡献.但近几年,被称为"第四媒体"的互联网的迅猛发展,对教育电视发展造成了强大冲击.正确认识网络时代教育电视所面临的挑战与机遇,积极寻求教育电视发展的新空间,对于我国教育事业的发展乃至国民素质的全面提高具有重要的现实意义.     

发展中的海南教育

海南建省办经济大特区后,为了全面提高劳动者素质,给大特区的改革开放提供强有力的智力和人才支持,省委、省政府很重视教育,全省各级政府和教育部门采取各种措施积极推动教育改革与发展,教育的整体结构不断优化,办学条件不断改善,整个事业发展速度较快,已初步形成与特区建设相适应的教育体系.一、各级各类教育发展速度—基础教育目前,全省有小学4646所,另有教学点1560个,特殊教育学校1所,有初中318所,普通高中152所.小学适龄儿童入学率99.01%巩固率98.68%小学毕业生升初中率81.6%,初中阶段学龄儿童少年人学率72.5%,初中毕业生升学率40.45%(未含技工     

大学之魂育人为本--访钟山学院潘春林院长

办学思想、教育观念,是一所高校精神层面的深化和升华.它既是血脉渊源的沿袭,又是时代气息的催生;既是社会价值的反映,又是时代价值的要求,因此,我们认为,办学思想是一所高校的价值追求内在灵魂.作为民办高校,如何适应和顺应经济、社会发展需求,树立正确教育价值观和教育质量观,营建独具特色的办学模式显得尤为重要.钟山学院在三年的教学实践中,积淀、选择、凝炼、整合、发展素质教育的办学理念,凸显"为了学生一切"的育人观,在江苏民办高校中确立了自己独特的位置,为此,记者一行采访了钟山学院潘春林院长.     

构建和谐社会必须维护教育公平

公平和正义是建设和谐社会的理性基础,教育公平是实现社会公平的起点和＂最伟大的工具＂,教育公平当然成为构建和谐社会的基石.我国的教育事业在过去几十年所取得的显著发展和进步,促进了我国社会向更加公平和正义的道路上前进,但教育公平依然严峻.维护教育公平,构建和谐社会,要落实科学发展观,要坚持以人为本,做到公平、公正.