艰苦奋斗是当前爱国主义教育的重点内容

艰苦奋斗是一个民族振兴与发展必不可少的条件,而加强爱国主义教育,尤其应强化艰苦奋斗教育。     

全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思考

加强大学生爱国主义教育能够有效化解经济全球化对大学生的爱国意识与爱国情结造成的冲击，加强大学生爱国主义教育，应该从加强国情教育、加强历史教育入手，坚持与时俱进，激发大学生理性爱国主义情感，坚定大学生的社会主义信念，将他们培养成为社会主义现代化建设事业的合格建设者与可靠接班人。     

大学生爱国主义教育的全球化内涵初探

当今时代最显著的潮流是全球化.全球化对传统民族国家的国家观念、主权观念、安全观念、地域观念等产生了巨大冲击,使以民族国家意识、国家主权和领土安全意识以及民族精神文化意识为基础内容的爱国主义教育面临着前所未有的挑战.文章从全球化本质、国家主权的让渡和维护、领土安全、非传统安全等方面进一步加强大学生爱国主义教育进行探讨.     

全球化背景下学校如何开展青少年学生的爱国主义教育

我国自从加入WTO以来,进入了全球化进程,经济全球化是一把"双刃剑".一方面,使我国的社会开放程度进一步提高,进一步弥补我国经济发展中的不足;另一方面,对我国传统产业产生巨大冲击,在很大程度上影响了我国的民族自尊心和自信心.无庸质疑,爱国主义在全球化的时代仍然是我国民族主义教育的主流,因此,我们必须在正确把握全球化的时代特征的基础上要创造性地进行爱国主义教育.     

经济全球化语境下的爱国主义教育

经济全球化时代已经来临，它冲击着人们的国家主权观、领土观，使人们的国家意识淡化，但经济全球化并不能导致民族国家消亡。新的时代，爱国主义教育应加强人们的国家意识、主权观念、民族文化认同感、全球问题意识。     

新时期大学生爱国主义教育的新要求

新时期大学生爱国主义教育要坚持以社会主义核心价值观为指导,提高其理性表达爱国情感的行为能力,引导其将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动,自觉维护国家利益和社会稳定,增强时代责任感和社会使感。     

当前加强大学生爱国主义教育之管见

本文从当前大学生爱国主义教育面临的挑战及存在问题的角度,探讨经济全球化背景下加强大学生爱国主义教育的思路和方法。     

论网络时代的爱国主义教育

爱国主义教育是高校德育的一项重要内容，但在网络时代和如何开展爱国主义教育却是一个新的无法回避的课题。     

试论爱国主义教育的“知行合一”

爱国主义教育是一个永恒的主题,不少学者从引导人们理性爱国的角度讨论爱国主义教育。从＂知行合一＂的角度讨论爱国主义教育,既提高人们的爱国认知,又引导人们把这种认知具体落实在行为上,有助于增强爱国主义教育的实效性。     

新时期的高校爱国主义教育

爱国主义教育是高校思想政治教育的重要任务，也是高校精神文明建设的主旋律。当前，我们正处在一个伟大变革的时代，高校的爱国主义教育面临着许多新情况、新问题。面对机遇与挑战，高校爱国主义教育应该从内容和手段上不断创新，才能增强教育的针对性和实效性。     

从中美女排“和平之战”看全球化时代的我国高校爱国主义教育

在北京奥运会上,郎平率领的美国女排战胜了中国女排,引起了大学生的极大关注。高校学生对此事的反应值得我们对高校爱国主义教育进行反思,高校的爱国主义教育需要在多方面进行革新。首先是教育理念的转变,其次是教学内容的整合,最后是教学方法的改革。     

当前深入开展爱国主义教育探析

本文具体分析了改革开放形势下制约爱国主义教育进一步深入进行的主客观因素,提出了新时期如何保证爱国主义教育沿着科学,健康轨道发展的措施。     

社会转型与高校爱国主义教育

社会转型期的各种问题对青年学生的爱国主义思想有很多消极影响,高校应采取相应对策,使爱国主义教育具有针对性和时代性。     

进行爱国主义教育的良好时机

本文结合回归这个特殊的历史时期,从爱国主义教育的时代特征、澳门任人宰割的屈辱史、澳门及我国历代人民进行爱国主义斗争的历史、当前如何发扬爱国主义精神等几个方面,论述了进行爱国主义教育的良好时机。     

充分发挥历史教学的爱国主义教育功能

对学生进行爱国主义教育是时代的迫切需要.要充分发挥历史教学的爱国主义教育功能.通过生动、具体、典型的内容和确定的理论目标去激发学生的民族自豪感、自尊心和自信心,培养学生的爱国情感,陶冶学生的爱国情操.引导学生关心国际、国内大事,从而达到对学生进行爱国主义教育的目的.     

略论爱国主义教育的新向度:悲情教育

爱国主义教育是中职学校德育教育的重要内容,如何增强爱国主义教育的有效性,是当今中职学校面临的一项紧迫任务.文章从一个新的向度:悲情教育即悲剧教育和忧患意识教育来谈爱国主义教育.     

混合式教育理念下高校爱国主义教育体系的构建研究

混合式教育是未来一种新常态的教育理念,是适应疫情常态化形势和信息技术高速发展的新时代崭新教育模式。构建高校混合式爱国主义教育体系,是高校落实立德树人根本任务的重要策略;是高校培养实现伟大复兴中国梦的全面发展人才的重要载体;是联合爱国主义教育力量、实现全员育人的重要手段;是拓宽高校爱国主义教育途径,提升高校爱国主义教育实效性的崭新探索。文章在介绍混合式教育理念的概念、内涵、优势的基础上,提出构建高校混合式爱国主义教育体系的策略。     

税务教育培训内容的创新性研究

为贯彻《干部教育培训工作条例（试行）》，切实加强和改进教育培训工作，全面提高税务干部综合素质和能力，国家税务总局提出了统一管理、分级负责、分类实施的要求，积极推进干部教育培训工作。结合我校税务教育培训的发展需要，建议实行分类管理。分类管理是将有某一特点的一类人分开管理，加以培养，以满足不同的培训目标需求。关键是明确培训人员在组织中的重要性，并考虑这些人员获取的难易程度，比较流失与保留成本。