构建微时代下大学生个性化管理模式研究

微时代是信息化网络化发展的必然结果,微时代概念是在媒体发展迅猛的新时期下被提出的,2009年,栾轶玫在其《新媒体2009:微时代的价值发现》一文中首次使用微时代一词,他指出新的媒体时代主要有微生产、微表达、微娱乐等几个显著特点.从CNKI查阅来年,关于学生管理研究的较多,但是对新时期微博、微信等新媒体在高校学生管理应用中的系统研究还比较少,主要是在对思想政治工作的影响.     

构建"微时代"下大学生个性化管理模式研究

"微时代"是信息化网络化发展的必然结果",微时代"概念是在媒体发展迅猛的新时期下被提出的,2009年,栾轶玫在其《新媒体2009:微时代的价值发现》一文中首次使用"微时代"一词,他指出新的媒体时代主要有微生产、微表达、微娱乐等几个显著特点.从CNKI查阅来年,关于学生管理研究的较多,但是对新时期微博、微信等新媒体在高校学生管理应用中的系统研究还比较少,主要是在对思想政治工作的影响.     

“微”时代大学生思想政治工作创新研究

通过网络技术、数字信息技术和移动通信等技术而衍生的微时代,时代特征以微博、微信、微视频、微电影等传播手段为代表,这些微媒体对社会和个人产生了深刻影响。高校思想政治工作者要顺应微时代要求,抓住时代给予的机遇,深刻分析微时代的时代特点以及对大学生思想政治教育的影响,创新大学生思想政治教育工作方法,全面加强大学生思想政治教育工作。     

“微时代”背景下大学生思想政治教育载体应用

<正>"要运用新媒体技术使工作活起来,推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合,增强时代感和吸引力。"这是习近平总书记,早在全国高校思想政治会议上强调过的。这样预示着随着互联网技术的发展和手机的普及,"微时代"更快的到来了,微产品也成为了大学生们日常生活中的"必需品。"新媒体技术也成为了"微"标志,本文将针对如何更有效地对新媒体进行运用,以此来加强大     

“微时代”下图书馆体验式阅读新研究

图书馆体验式阅读是适应图书馆各类读者的新型阅读模式。文章基于微时代环境下图书馆体验式阅读的特点,图书馆体验式阅读推广的背景,图书馆体验式阅读的环境构建,对图书馆体验式阅读的参与性、过程性、文化性和时代相结合进行了研究,目的是推广在微时代下适合读者的图书馆体验式阅读文化,丰富读者阅读经验,提升全社会效能。     

迎接“经营个性化”时代

过去传统企业经营特点是批量化、标准化和规模化生产,其理论依据是产品的供不应求和成本低廉、管理便易,消费者也没有太多的额外要求。然而,随着工业产品的日趋饱和,特别是人们使用条件以及消费口味爱好的差异化,那种“流水线”上生产的“千人一面”的产品,自然难以得到消费者的认可,一些企业市场之路越走越窄就不足为奇。如今我们已进入一个个性张扬的时代,人们不再掩饰自己的个性和“偏好”,追求“与众不同”成为越来越多人的选择。这种认识观、审美观的差别化体现在消费上就是所谓的“消费个性化”。任何漠视这种消费心理、消费…     

“互联网+”时代下大学生就业指导问题研究

当代大学生的就业越来越成为社会关注的焦点,每年的毕业季更是各大高校百家争鸣的时节,为了能让毕业生都能找到满意的工作,大学生的就业指导工作越来越受到学校的重视,通过开设职业生涯规划课程,让学生对"毕业即就业"有初步的了解和认识。当今"互联网+"模式下,大学生就业的渠道更加多元化,就业指导工作也越来越与时俱进。文章主要探讨了在"互联网+"模式下当代大学生就业指导的现状及发展策略。     

“微时代”大学生思想政治教育工作创新

大学生思想政治教育工作要坚持与时俱进,把握“微时代”带来的机遇,迎接“微时代”带来的挑战,教师要深入分析大学生的特点,从实际出发,在工作理念、工作平台、工作队伍、工作机制等方面进行积极探索、寻求突破,努力增强工作的针对性、实效性.     

“微”就业时代

正从1998年3月中国第一笔网上交易成功,至2014年9月阿里巴巴在美国纽交所上市,市值超过2000亿美元,中国互联网销售行业经历了爆发式的增长,跃升为全球最大网络零售市场。基于泛电子商务领域的创业就业人群越来越庞大。中国就业促进会发布的《网络创业就业统计和社保研究项目报告》显示:截至2013年底,全国网络创业就业总体规模接近1000万人。其中网络创业网店中,九成以上为个人网店,个人网店带动网络创业就业人数达600万人。网店店主文化程度在高中以上的占86.8%,大专以上的占60.4%。而与互联网销售相关的行业从业人员,如物流、仓储等数量更多。     

时代需要“微雷锋”

将微雷锋引入学雷锋活动中,这无疑是一种观念开拓。首先,这种做法让学雷锋内化到了生活常态中,让美好精神和生活联系起来,才会更有发展力,有生活底蕴。其次,能让更多人切实感受到微雷锋带给自己的社会和精神温暖,享受到更多社会温情,抵触情绪就会淡化和消解很多。第三,屑小行为对于栽培国民精神、民族品格,是一种润物细无声的助推,正如山缪尔·斯迈尔斯在《品格的力量》中写道:一个国家的前途,不仅仅取决于国库之殷实,城堡之坚固,公共设施之华丽,更在于它的公民的文明素养,即人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。国家公民在微雷锋的推动下,素质     

“微时代”背景下大学生网络舆情监管与引导体系建构路径探析

随着微时代的来临,高校大学生参与网络舆情的便捷程度空前提升,建构一套行之有效的舆情监管和引导体系已成为高校学生管理工作中必须面对和亟待解决的问题。针对微时代舆情传播的新特点及其对高校学生管理提出的新挑战,其监管和引导体系应从学生和管理者两方面的路径进行建构,一是要提高学生对网络舆情的判别能力;二是要逐步完善管理者的管理方式,提升专业化的管理水平。     

大数据时代下企业管理模式创新研究

互联网技术的深入研发及广泛应用加快了大数据时代到来的速度。传统企业管理模式早已无法适应大数据时代背景下企业持续发展的要求,因此,企业必须创新企业管理模式,充分发挥大数据的作用,为企业制定各种运营策略提供信息参考,为企业的健康持续发展指明前进的方向。文章通过分析大数据时代对企业管理模式的影响,结合我国社会主义初级阶段的基本国情和市场经济体制不断完善的实际情况,提出科学合理的建议,以加快企业管理模式改革创新的进程,招聘专业的数据管理人才,形成完整的数据收集反馈系统,实现企业经济利润的增长。     

“微时代”企业文化宣贯平台研究

针对服务诉求多元化、文化宣贯模式创新化等要求,国网诸城市供电公司多维广度打造员工成长五型指尖化微时代平台,实施三零双效一竟规范微时代服务平台科学管控模式,形成公司电话服务、上门服务、网络服务三位一体服务格局,扩大服务覆盖面积,有效提升了供电服务能力。     

中国大学生个性化发展的时代意义探究

大学生个性化发展是人的发展的必然选择,是科教兴国与人才强国战略的根本要求,是市场经济和知识经济条件下人的基本存在方式,是努力实现中国梦的需要。本文对此进行了一些分析和探讨。     

浅谈微时代的大学生教育

科技的进步彰显在现代社会的方方面面,数字化的时代引导人们的工作、学习、生活进入了新微时代,也冲击着人们传统的价值观、世界观。大学生是掌握先进知识和技术的群体,他们是社会未来的支撑力量之一,面对时代的发展,他们不成熟的心理必定会受到影响,如何利用网络平台加强对大学生的教育,是社会的需要,时代的要求。     

如何认识新媒体时代下“微文化”的影响

据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2014年6月,中国网民规模达6.32亿,手机网民规模达5.27亿;网民上网设备中,手机使用率达83.4%,首次超越个人计算机80.9%的使用率。互联网发展重心从广泛向深入转换,各项网络应用深刻改变着网民生活。移动金融、移动医疗等新兴领域的移动应用多方位满足了用户上网需求,推动网民生活迈向全面网络     

大学生“四自”管理模式的路径探索

高校学生工作应树立“以兴趣为导向,以成才为目标,以学生为中心”的工作理念,在大学生中实行“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”的“四自”管理理念符合高等教育的目的,符合新时期高等教育的发展趋势,体现了教育法的要求,具有理论依据和现实依据。     

浅谈微时代下微侵权问题的调查研究

本文从微侵权现象的现状分析,比较国外相关制度,从而提出更为完善的解决方案。