当代大学生法治教育探讨

国家高度重视当代大学生的法治教育.大学生既属于法治宣传教育的对象,又是国民教育体系法治教育的对象,所以在高校内深入开展法治宣传教育,把法治教育纳入国民教育体系,使大学生树立法治意识,进而使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定扞卫者.     

论大学生法治理念教育校园传媒载体的实效性

本文分析了影响校园媒体传载法治理念教育实效性的主要因素,并针对这些因素提出了提高校园传媒在法治理念教育中的实效性,需要重视校园媒体的教育功能,加大投入力度,建立大学生参与传媒的激励机制,健全校园媒体教育评估机制的建议。     

努力践行社会主义法治理念

树立社会主义法治理念,就是在全社会和全体公民、特别是执法者中养成自觉尊重法律、维护法律权威、严格依法办事的思想意识,使广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、经济文化事务和社会事务,保证国家各项工作的依法进行,逐步实现社会主义民主政治的规范化、程序化和法制化社会主义法治理念是马克思主义法律观中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是社会主义法治建设的指导思想依法治国,是社会主义法治理念的核心内容,是我们党领导人民治国理政的基本方略,是实现国家长治久安的必由之路,也是发展社会主义民主政治的根本保障.受我国几千年封建法律思想观念和建国后长期"左倾思潮"的影响,现阶段我国社会法治理念中存在许多问题与偏差,制约和阻滞了社会主义法治国家的建设步伐.树立社会主义法治理念,贯彻实施依法治国方略,是一场从思想观念到实际行动的深刻革命.立法机构、司法机关和行政各执法主体首先要树立法治观念,以身作则,提高素质,努力践行.     

论述法治理念与法律思维

许多学者开始关注法律思想和法治概念,在近年来,在这两个方面的研究内容的研究内容变得丰富的基础上,基于法治的概念,对内核进行分析,然后与法律思维的差异进行研究,以便对法律和法治的后续跟踪进行研究,提供理论参考.     

社会主义法治理念的解析与贯彻

目前，一场轰轰烈烈的社会主义法治理念教育与学习活动，在全国各有关机关全面展开。社会主义法治理念的内容主要包括依法治国、执政为民、公平正义、服务大局、党的领导五大方面。惟，社会主义法治理念的核心内涵何所指，社会主义法治理念的贯彻要求又怎样，社会主义法治理念的实现保证是什么，均有进一步探讨的余地。本文将针对这些问题，作粗浅阐述。     

和谐校园法治理念初探

构建和谐校园是构建和谐社会的基础工程,又是加强和改进大学生思想政治工作、培养优秀接班人的需要,因此必须“加强公民意识教育,树立社会主义民主法治理念”,坚持依法治校,才能营造“人本法治,校园和谐”的良好法治氛围。     

高校法学教育与大学生法治人格的塑造

本文主要研究的是高校的法学教育的重要性,以及大学生法治人格的塑造.寻找出有效塑造大学生法治人格的方式和方法,使得人们进入一个全新的法治的社会,从而推动我国的精神文化方面的建设,有效的全面贯彻落实精神文化的发展要求,满足人们对于当代社会治安的要求,提高人们的人身安全,让人们可以懂法知法不犯法,做一些高素质高内涵的事情,减少低俗以及伤风败俗的行为,从大学生抓起,培养好大学生的法治人格,使得大学生们的精神文化可以朝向正确的方向去发展.     

法治理念和道德观念对执法者的影响

法治理念的社会影响是全方位的,但对执法者的影响是最深刻的,既能够影响执法者法律信仰的形成,也能够影响执法者的法律逻辑思维。法治社会并不等于不需要道德,法治理念和道德观念对执法者都具有一定的影响,道德理念同样在影响着法律共同体的职业伦理的形成,并对法律的漏洞作有效的补充。每一名执法者只有不断提高道德修养,锻造执法能力,才能促进法律的公平正义,社会的和谐进步。     

中国法治发展模式的若干问题

适合一个国家的法治模式,并不是在某一主体主导下建立的一套抽象的无背景的原则和规则,而是根植于能够提供大规模背景共识支持的生活世界和法治理念体系。这种背景共识不仅是世界性的,更不可避免地带有本土性。这决定了中国的法治模式在普适性法治价值序列组合上的特殊性,法治建设过程中国家与社会之间关系的特殊性,以及审时度势的策略选择,     

树立大学生终身体育教育的理念与方法

随着我国全民健身计划的颁布和实施以及新时期全面建设和谐社会的要求,高等学校体育教育的地位将更加重要。文章采用文献综述方法对大学生进行终身体育教育进行研究,提出了大学生终身体育教育具体的实施途径和方法。     

教育模式下大学生就业难问题探讨

大学生就业难的问题在现实生活中愈演愈烈,造成这种现状的原因有多种,我国现行教育模式中存在的弊端就是其中之一,高等教育部门应加大改革力度,探索与现代化建设相适应的人才培养模式,力争能够对解决大学生就业难的问题提供一种新思路。     

科学发展观与法治建设

法治可以有效规范和保证把发展始终作为"第一要义"、把"以人为本"作为发展的核心、把全面协调可持续作为发展的基本要求、把统筹兼顾作为发展的根本方法。科学发展观是建设社会主义法治国家的行动指南。法治建设必须与科学发展观相适应,保证科学发展观的深入贯彻落实。加强社会主义法治,要坚持以科学发展观为指导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,全面落实依法治国基本方略。     

高校会计专业会计法治理念的培养

会计法律信仰培植是会计法治理念培养的核心;会计法治理念培养应与会计职业道德教育相结合;"不做假账"既是会计法治理念的低限要求,又是会计行为的理想境界;会计法治理念培养需要师生共进、教学相长。     

论法治背景下的大学生创业就业教育

大学生创业就业教育是法治背景下的民生事务。在中国,大学生创业就业已形成了法治化的雏形,但是法律在大学生创业就业教育中的残缺,使得大学生的权益不能得到充分且有益的张扬和必要的规制。为此,可以高等教育为界域,从内容、形式、主体等多方面建构大学生创业就业中的法律教育举措。     

试论社会主义法治理念的历史基础

社会主义法治理念是马克思主义法律观与中国社会主义法治实践相结合的最新理论成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。社会主义法治理念有着深厚的历史基础。历经以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代领导集体,在马列主义的指导下,结合中国实际,从萌芽和产生、确立与发展、深化时期、成熟时期逐步发展而来,逐步成熟而形成,有着深厚的历史基础。四代领导集体都对社会主义法治理念的形成作出了重要贡献。     

浅议中职学生的会计法治理念培养

职业教育具有很强的职业定向性,中职学生的会计法治理念培养至关重要。本文针对我国当前会计人员的职务犯罪情况进行了分析,就中职学生的会计法治理念培养提出了几点粗浅的看法。     

浅议中职学生的会计法治理念培养

职业教育具有很强的职业定向性,中职学生的会计法治理念培养至关重要.本文针对我国当前会计人员的职务犯罪情况进行了分析,就中职学生的会计法治理念培养提出了几点粗浅的看法.     

树立社会主义法治理念

社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央从我国社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学理论为指导,在认真总结我国法治建设实践经验、借鉴世界法治文明成果的基础上作出的重大理论创新。     

建构教学模式要求新型教育理念

网络教学的出现及其发展,冲击着传统课堂教学和多媒体教学。因此,在新的教育平台和新的教育技术条件下,就需要转变教育理念,引入建构主义教育理论,以充分发挥信息技术的优势,提高教学资源的效率和教学质量,培养具有高度创新能力的新型军事人才。