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当前英语类专业人才培养同质化严重,就业质量持续走低,如何破解、供需失衡的困局,是本专业迫切需要思考的问题。通过分析英语类专业人才培养与产业需求矛盾的成因,依据《普通高校本科专业类教学质量国家标准》中该类专业的人才培养目标及方式要求,从培养方案、实践教学体系、校企合作模式及制度保障体系等方面,对英语类专业产教融合人才培养模式进行探索。 相似文献
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高校会计专业人才培养关系到会计人才的培养质量和水平。就高校会计专业人才培养目标的定位、人才培养方面的缺陷和需要解决的问题及其培养途径进行探讨,以期提升会计专业人才培养质量,培养出适应社会主义市场经济发展要求、高素质的应用型会计人才。 相似文献
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专业人才培养方案是提高教学质量和实现人才培养目标的重要文件,是组织教学过程,安排教学任务,确定教学编制的基本依据。产学研合作教育对于实现高等院校人才培养目标与规格要求、培养创新精神和实践能力人才独具优势。为了更好地适应地方经济发展和企业对高素质技能型会计人才的要求,本文根据国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和学院"十二.五"规划的相关要求,对产学研合作教育模式下会计专业人才培养方案问题进行探讨。 相似文献
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根据中国高等职业技术学院的特点和在校学生的特征,本着以就业为导向,以社会需求为目标,指出了目前高等职业技术学院各专科专业人才培养方案的局限性和不足处,指出了高等职业技术学院各专科专业人才培养方案的修订思路,并着眼于学生能力和素质的培养,在对课程体系进行优化的基础上,提出了修订出合符实际要求的新的高等职业技术学院各专科专业人才培养方案的原则。 相似文献
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考试是检验教学效果和人才培养质量的主要手段。高校现行考试模式存在着形式单一、内容陈腐等多种弊端,已不能适应新形势下学生综合能力培养的新要求。因此,我们必须树立科学的考试观,采用符合时代特征的考试模式,深化高校考试模式的改革,充分发挥考试在模块化人才培养方案中的重要作用。 相似文献
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知识产权专业的特殊性和实践性,要求该专业的人才培养必须重视实训环节.笔者从实训培养的人才培养方案、师资搭建、交流合作、机制建设及资源共享等五个方面进行了探讨,希望有益于专业人才培养. 相似文献
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高职旅游专业“订单式”人才培养模式的实践与思考——以攀枝花学院为例 总被引:1,自引:0,他引:1
“订单式”人才培养模式是指学校根据用人单位的需要,与用人单位共同制定人才培养方案,签订学生就业订单,并在师资、技术、设备等办学条件方面进行合作,学生毕业后直接进入用人单位的一种人才培养模式。文章从“订单式”人才培养模式的现实意义、旅游专业“订单式”人才培养模式构建的基本要求进行了阐述,并提出了“订单式”人才培养模式的路径实践和现阶段存在的问题,以期在今后“订单式”旅游人才培养模式的实施中得到进一步改进和完善。 相似文献
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根据我国新疆伊犁师范学院的特点和在校学生的特征,本着以就业为导向,以社会需求为目标,指出了目前大学专科房地产经营与估价专业人才培养方案的局限性和不足之处,概述了伊犁师范学院房地产经营与估价专科专业人才培养方案的修订思路,并着眼于学生能力和素质的培养,在对课程体系进行优化的基础上,修订出符合实际要求的新的伊犁师范学院房地产经营与估价专科专业人才培养方案. 相似文献
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人才培养方案事关人才培养的质量,而课程体系是培养方案的核心。本文以生物技术专业为对象,以培养适应社会经济建设需求的高素质应用型人才为目的,根据人才培养中存在的问题,探讨产学研合作教育模式下的课程体系改革,形成了具有鲜明特色的课程体系以及行之有效的实施机制和措施,取得良好效果。 相似文献
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以会计类专业人才培养方案和相关课程需求为依据,以专业技能需求为出发点,构建高职泛会计类专业实训室的建设标准,以满足会计类相关专业的实训教学需求和人才培养质量要求。同时,在标准中提出师资配备要求以及技能考核标准,保证实训室建设标准的完整性、可操作性。据此,编制了校级泛会计类专业实训教学条件建设标准,探讨了校级标准运行维护机制,提出了高职泛会计类实训室建设标准框架和思路,以供高职院校以及相关培训机构参考。 相似文献
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旅游院校与旅游企业在人才培养方案、培养目标、规格要求和课程设计等方面有着共同利益.旅游人才培养不仅是旅游院校的事情,旅游企业也扮演着重要角色,理应成为旅游院校的人才培养基地. 相似文献
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温家宝总理指出:国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且迫切需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。因此,如何培养高技能、高素质的劳动者就显得尤为重要。中等职业的人才培养方案直接关系到中职人才培养目标的实现,关系到中等职业教育的办学特色,影响着中职的生存与发展。因此,只有制定科学合理的人才培养方案,才能切实提高中职人才培养的质量,真正为社会输送合格有用的人才。本文以我校计算机专业为例,说明如何制定人才培养方案。 相似文献
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实施研究性教学 提高学生创新能力若干问题探析 总被引:3,自引:0,他引:3
创新型国家需要创新性人才,这就要求高校提高人才培养质量,而提高人才培养质量的关键是改革教学理念、教学内容和教学方法。研究性教学的提出不仅是教学模式和方法的转变,更是教育理念的根本变革。文章从研究性教学的发展脉络、研究性教学的内涵特征、研究性教学的基本要求和具体措施等方面对研究性教学进行了深入的理论探讨和实践总结。 相似文献
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市场经济的发展要求创新高职高专人才培养模式。高职高专院校应根据市场对人才的需求 ,设计人才培养方案 ,建立以能力为核心的教学模式 ,实行以学分制为重点的教学管理模式。 相似文献