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构建科学合理的辅导员工作考核机制是加强高职院校辅导员队伍建设的重要内容,它对于促进辅导员队伍不断优化、提高大学生思想政治教育实效性有重大的意义。文章从辅导员工作的考核原则、内容体系、考核主体、考核方法、结果的应用五个方面探讨辅导员工作考核机制的构建。 相似文献
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论高职辅导员工作质量的提高 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员是学生思想政治工作第一线的组织者和教育者,在当前社会转型和分化的复杂背景下,大学生的思想出现了新的特点,这对高职辅导员工作提出了新的要求和挑战,本文从从行为艺术化、注重与学生的沟通以及培养良好亲和力三个方面探讨了怎样做好辅导员工作,以及如何提高辅导员自身素质. 相似文献
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试论新时期高校辅导员思想政治教育工作的弱化 总被引:1,自引:0,他引:1
高校辅导员是对大学生进行思想政治教育的"排头兵",但是近年来,高校辅导员思想政治教育工作却呈现出弱化的趋势.将从辅导员思想政治教育工作弱化的现象入手,不仅从辅导员自身分析这一现象形成的原因,还从社会、学校、大学生等角度对其进行阐释.在此基础上,我们应提高认识,正确定位,在实践中解决辅导员思想政治教育弱化问题. 相似文献
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随着中国高等教育的大众化,越来越多的学生进入高校深造,大学生的思想认识、安全、学业、心理健康、就业等问题逐渐成为社会关注的焦点问题。高校辅导员应结合自身的实际情况,最大限度地对大学生加强以马克思主义理论为指导的思想政治教育、安全教育、学业指导、心理健康教育、就业教育,最大限度地减少大学生思想认识错误、不安全因素、学业压力、心理疾病、"毕业即失业"等现象,创造性地去开展学生管理工作。要从坚持向学生学习、自觉加强自身修养、多向其他辅导员学习、多和他们交流等方面来注重提高自身素质。 相似文献
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大学生心理素质的提升已成为当代大学教育的一个重要课题,学生在心理课堂上除了要掌握心理学的基本理论和基础知识外,更重要的是如何将所学理论运用于实际生活中。研究显示。80%的成功因素来自于心理素质的各方面,因此,大学生如何通过本课程的学习,学会在现实生活中调试自己的心态,学习在自省中成长,在实践感悟中提升心理素质,将自身培养成为高心理素质的人才,这在高校人才培养中是和专业知识技能培养同等重要的环节。那么,如何让学生在心理课程中获得真正的心理素质的提高和拓展呢?这是大学生心理教育课程关注的重点。心理学者们常说“心态决定命运”, 相似文献
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辅导员,是高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业化建设水平的高低直接与大学生思想政治教育工作的成效挂钩.但目前高职院校辅导员的职业化建设存在着一些亟待解决的问题,本文将从转变观念、明确职责、提升素质、完善制度等方面进行论述,逐步推进辅导员职业化建设进程,提高辅导员的教育工作水平和效果. 相似文献
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高校思想政治辅导员,是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,具有教师和管理干部的双重身份;是加强大学生思想政治教育与管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员的职业素养,对高校学生思想政治教育与日常管理工作具有最直接的重要影响,加强和提高高校辅导员的职业素养是一项紧迫的任务。文章根据自己近两年辅导员工作的实践体会,从专才、将才和帅才三个方面,阐述了高校辅导员所必须具备的"三才"职业素养。 相似文献
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优良的心理素质在大学生整体素质的提高中有着举足轻重的作用,它也必将对21世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校面临的迫切任务。本文就大学生人格问题,从理论知识联系到教育工作现状,帮助大学生顺利通过心理问题雷区。 相似文献
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高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学生思想政治教育的组织者和实践者。针对辅导员队伍建设的现状,文章对辅导员队伍建设提出了“四个一”的构想,即:一队多元、一进四出、一专多能、一队三化。 相似文献
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随着高校的扩招,大学生的心理素质和人际交往成为整个社会日益关心的话题,而其中女大学生的人际关系则是该问题的一个重要方面。本文以女大学生寝室人际关系为角度,通过对女大学生寝室关系的类型、寝室矛盾的主要表现的进行剖析,提出寝室人际关系处理对策,借以引起全社会对女大学生的心理健康教育工作的重视,帮助女大学生克服来自社会与自身的障碍,促进其成才和发展。 相似文献
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高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指导者,但在现实情况下,高校辅导员多为"保姆型",难以有效提升自己的职业水平和能力。高校根据实际构建一支学习型辅导员队伍,能够综合提高其学习能力和创新能力,使其工作能力和自身素质迅速提升。建设高校学习型辅导员队伍,是时代发展的趋势,是创建学习型社会的需求,是大学生思想政治教育的关键,是辅导员自身发展和完善的有效措施。 相似文献
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文章以“高校辅导员实施大学生心理辅导的主观动机”为突破口,参照大学生四年的思想成长轨迹,根据其不同阶段所呈现的不同思想特点,将高校辅导员实施大学生心理辅导的主要方法分成六类进行解析,旨在提高高校辅导员实施大学生心理辅导的针对性和有效性。实现大学生的健康成长与成才。 相似文献
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在当前全球化的形式下,宗教信仰已经成为大家普遍关注的问题之一。同时更是最受社会关注的大学生群体盲目追从的热点之一。如何让大学生正确的认识宗教,也成为大学生思想政治辅导员新形式下的新问题。本文从分析现状、当代大学生信仰宗教的原因等几个方面阐述了当代大学生宗教信仰的现实情况、及大学生思想政治辅导员应如何进行心理疏导工作。 相似文献
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建立一支高素质的辅导员队伍是开展大学生思想政治工作的重要保证,独立学院应该从自身的特点和实际出发,找到困扰辅导员队伍建设的瓶颈和矛盾,不断探索辅导员队伍建设的途径和方法,破解辅导员队伍建设中的难题,为独立学院的发展和学生的成才提供有力保证。 相似文献
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结合新形势下高校“90后”大学生的特点,提出高校辅导员对“90后”大学生的思想政治教育工作的具体方法,为当代大学生全面发展发挥作用. 相似文献
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王瑞瑞 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2014,(5)
大学生心理健康教育是当前高校人才培养体系中的重要组成部分,高校辅导员日益扮演着德育工作者、日常管理者和心理健康教育者的三重角色,而辅导员面对开展大学生心理健康教育的独特优势,在这一教育过程中,却认识不足、素质不高、应用不深,甚至驾驭不了心理健康教育与思想政治教育这两种角色,只有认清这两种教育在职能上的殊途同归,才能将两者有机融合。本文从知识、方法、实践三个层面探索了辅导员融心理健康教育与思想政治教育于一体的有效途径。 相似文献