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《现代营销(创富信息版)》2010,(5)
<正>一、品牌欺骗骗子的主要招式包括:1.利用国人更相信或喜欢外国品牌的心理,随意捏造一些洋味十足的名字,并声称是国外"著名"品牌。例如是来自美国的什么品牌、德国的什么品牌、意大利的什么品牌、西班牙的什么品牌、荷兰的什么品牌等等。 相似文献
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近年来,我们江苏省扬州市江都工商局始终将廉政建设作为开展工作、履职尽责的基础和保障,确立起"大廉政"的工作格局,取得了明显成效。我局围绕"突出什么内容、通过什么途径、达到什么效果"三个问题,结合职能工作,对如何落实党风廉政建设责任制、 相似文献
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客户第一、员工第二、股东第三
作为整个公司的创始人和CEO,我不断问自己一个问题:我们为了什么、我们这批人为了什么、这个公司为了什么存在下去?对于这个问题,我们这两年越来越清楚而且意志越来越坚定。阿里巴巴永远是贯彻客户第一、员工第二、股东第三这个理念的公司。 相似文献
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百年大计,教育为本。教育是立国之本,民族兴旺的标记,一个国家有没有发展潜力看的是教育,这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代?什么社会?什么制度?这个国家向那方面发展?教育是不可忽视的。不可不要的。因为无论什么时代什么社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。 相似文献
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当代人恐惧太多了:恐惧失业、恐惧危险、恐惧破产、恐惧匮乏、恐惧被骗、恐惧没人爱、恐惧孤独、恐惧不成功、恐惧孩子不成材,等等。当人有了某种需求,而还没有满足这种需求的手段和技能时,恐惧就产生了。太想成为什么,太想拥有什么,太想保住什么,而现实又有许多不确定性和困难,人就不可能排除恐惧。 相似文献
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隐蔽课程教育既取决于教师对体育教育意义的认识和把握程度,又取决于教师本身的文化素养和内心境界.隐蔽课程的内容选择与设计,主导权在于体育教师,所以弘扬什么精神,发展什么文化传统,提倡什么品质和培养什么能力等等,都是隐蔽课程教育所要涉及的方面.作为体育教师更应对此在思想上、行动上有所认识和体现,真正把能反映一定文化的、身体的、智慧的、情感的、意志的、行为的等正面品质的内涵贯穿于整个隐蔽课程教育之中,进而把学生发展成全面的人. 相似文献
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本文认为,近些年来在产业发展问题上一直存在一些误区.具体包括:刻意发展第三产业的误区;刻意发展高端产业的误区;轻视劳动密集型产业的误区;刻意推进产业转移的误区.实际上,对一个地区来讲,适合发展什么产业,什么产业就好,就应该发展什么产业;不适合发展什么产业,什么产业就不好,就不应该发展什么产业.产业转移和集聚在很大程度上是一个自然、渐进的过程,政府不能刻意推进,更不能操之过急. 相似文献
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世界性的金融风暴来袭,经济不景气,让越来越多的上班族不敢逛街、不敢轻易出手买衣服、不敢想吃什么就买什么了。于是,一些人离开大商场和高档超市,转向各种商品批发市场。 相似文献
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现在已经是十一月。我们经常听到好于预期这句话,国内情况是好于预期,国际情况也可以说是好于预期,说明预期和客观发展有一定的距离,当然由于人们做出了努力,努力见到了成效,但是预期也包括了人们的努力。目前大家都在议论明年,经济形势会怎么样,应该注意一些什么问题。议论中,似乎议论“上面”应该如何比较多,也就是议论政府的走向,议论宏观政策的连续性、稳定性,议论对内涵的充实、完善和微调等等一系列的问题。但是,再好的政策也需要一级一级去落实。在这里,我们先不议论“上面”应该怎样,而是想重点探讨一下,地方政府尤其是基层应该注意什么,企业应该注意什么,个人应该注意什么,协会、中介等社会组织应该注意什么,媒体应该注意什么。提出五个问题。 相似文献
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利润和全面收益都是通过对营业收入、营业费用、利得、损失的确认和计量得出的。现在我们首先需要在理论上对利润和全面收益作出区分,即营业收入、营业费用、利得、损失符合什么条件可以按确认为利润,符合什么条件只能被确认为除利润之外的其他全面收益。 相似文献
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我们需要讨论的问题是:什么是小康社会?它包括哪些内容和指标?对一个人口众多、地域辽阔、各地区发展条件差异甚大且极不平衡的中国来说,如何全面建立小康社会?它的重点地区和主要人群是什么?或者说,它的重点和难点是什么? 相似文献