解读"五项修炼" 思考"学习型企业"建设

一、“学习型企业”的基本内涵 学习型社会是由若干个“学习型组织”构成的。而“学习型企业”是“学习型组织”的主要形式。那么究竟什么是学习型企业呢?目前管理理论界还没有一个公认的规范定义。笔者认为，“学习型企业”是一个持续的过程，是企业通过各种途径和方式，不断地获取知识、在企业内传递知识并创造出新知识，以提升企业创新能力，带来行为或绩效改善的过程。     

知识管理与学习型组织互动性机理分析

知识管理和学习型组织具有不可分割的密切关系，学习型组织是知识管理得以实施的最佳载体，而知识管理又是学习型组织的核心功能和精髓所在，但目前在理论研究中，二者近乎平行的发展，并没有被充分的结合起来，本文从组织的系统观以及组织的生态观两个角度剖析了知识管理与学习型组织的互动关系，为二者整合的理论与实践提供科学依据。     

建筑企业的知识管理

在阐述知识管理含义的基础上，分析现阶段建筑企业知识管理存在的问题，从企业战略、知识共享、企业化和虚拟建设等方面入手，建立知识共享体系，组建学习型组织、虚拟企业，从而提高建筑企业的应变能力、创新能力和核心竞争力。     

建设学习型企业文化的几点哲学思考

通过对学习型组织和企业文化有关知识的学习，结合当前企业发展的形势，得出一个推论：建设学习型企业，就是要培育学习型的企业文化；培育学习型企业文化，有助于提升企业的文化力，增强企业的综合竞争能力。现将几点思考简述如下：     

知识管理在电力企业中的应用

企业对知识资源进行有效管理和利用,可以提高企业的创新能力,可以提高企业创造财富的能力。知识管理过程要注意把握积累、共享和创新的原则。在电力企业构建信息化的现代企业的过程中,要树立以人为本的思想观念,要在组织管理中引入知识总监,要建立学习型组织的模式,加强知识管理在电力企业中的应用。     

打造“学习型企业文化工程”为学习型企业建设夯实文化根基

在深化电力体制改革和完善社会主义市场经济体制的新形势下，如何创建学习型企业，是当前各供电企业普遍关心的问题，也是我们企业精神明创新工作正在探索的一个新课题。2003年以来，北辰供电分公司在实施学习型企业发展战略，开展学习型企业“创、建、做”活动的基础上，把学习型企业化建设作为学习型企业建设的重要支撑，全面启动了“学习型     

学习型组织的乳山实践

学习型组织是现代管理中被广泛认可的一个概念。《第五项修炼》是作者彼得·圣吉博士在总结以往理论的基础上，并通过对4000多家企业的调研而创立的一种具有巨大创新意义的理论，其核心就是“要使企业茁壮成长，必须将企业变成一种学习型的组织。”由于其创新价值，并由于其已在无数美国企业中得到了成功的应用，引起理论界及企业的浓厚兴趣，并被喻为“21世纪的管理圣经”。     

《管理科学化与管理学方法论》评介

近些年来,在管理学的理论研究、教育培训和管理实践创新等方面,我国取得了巨大的进展,不仅出现了大量的关于科学化和现代化管理思想、组织、方法和技术的论文、著作和教材,而且企业管理实践的科学水平得到了很大的提高：战略管理、营销管理受到越来越多企业的重视,基础管理日益规范,运用现代信息技术改进管理手段已经为许多企业所关注,许多企业注重学习借鉴国际企业管理新思想和方法,学习型组织、业务流程重组、战略联盟、企业资源计划、供应链管理、知识管理、客户关系管理、核心能力理论等现代管理知识在企业中得到广泛传播,其中一些现代管理理论与方法开始在一些企业中得到应用.但是,有关管理学基础理论和方法论问题的研究,我国还较少有文献涉及.黄速建、黄群慧等同志的《管理科学化与管理学方法论》（经济管理出版社,2005）一书则在这方面进行了十分有益的尝试。     

企业知识分享的影响因素及对策探讨

随着知识经济的兴起，知识管理在现代企业运营中发挥着越来越重要的作用。知识管理包括知识积累、知识分享、知识创新等环节。其中知识分享是企业知识管理的关键环节，同时也是知识管理的最大障碍。由于自愿与他人分享知识并不符合人性，因此，有必要探讨我国企业在知识分享过程中的影响因素及相关对策。     

彰显亮点光照西江--梧州供电局开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动纪实

在知识的时代,一个人想成功,必须是努力学习的人;一个企业想成功,必须努力建成学习型企业.拥有员工201名,隶属中国南方电网公司广西电网公司的梧州供电局是一个成功的学习型企业.     

学习型战略联盟:企业知识的创新与外溢

战略联盟是一种全新的现代组织形式.由于知识的特殊性,使知识交易存在市场失灵现象,企业为了转移和学习知识建立学习型联盟.不同学习联盟类型与不同的学习方式相关,我们区分了三种学习方式,探讨了与之相适应三种学习型战略联盟类型.并进一步指出学习型战略联盟的知识创新和学习竞赛导致的知识的外溢问题.     

在学习中成长

2011年这一页翻过去了,2012年是《华北电业》杂志酝酿改版10周年。当年,华北电网公司党组提出创建学习型企业的目标,敦促我们把杂志办成创建学习型企业的优质平台。百度百科解释学习型企业：以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以人为本,以企业和个人的全面发展为中心,以增强企业学习力,提高人的综合素质为目标所架构的学习求知的目标管理体系和所建立起的能够不断实现知识转化的运行机制的现代企业。     

学习型领导是创建学习型企业的关键

学习型企业的新观念是：工作不仅光荣，而且快乐；学习不仅重要，而且快乐。不言而喻，创建学习型企业，培育知识型队伍，领导者首先要是学习型领导。只有这样才能创造企业的学习型氛围，进一步适应新形势下现代企业竞争与发展的要求。21世纪的企业到处都洋溢着“工作学习都快乐”的新理念。     

把握发展新趋势 创建“双型”企业——准能公司企业文化建设的探索与实践

转变观念 ,管理创新 ,本文介绍了准能公司努力创建服务型、学习型企业的有益尝试     

创建学习型企业 打造企业核心竞争力

以理念宣传为先导，让全体员工认识学习型组织理论的性质。学习型组织管理理论是当今世界最先进的管理理论之一，是人类共创、共识的现代管理理论。它是以共同愿景为基础，以团队学习为特征的扁平化的横向网络系统，它强调“学习 激励”，不但使人勤奋工作，而且尤为注意使人“更聪明地工作”，它以增强企业的学习力为核心，提高群体智商，使员工活出生命意义，自我超越，不断创新，达到企业财富速增、服务超值的目标。     

基于工程项目知识管理的文化建设

建立以知识为导向的文化是成功实施知识管理的关键因素之一。文章阐述了知识管理与项目文化的关系,提出了建立以信任和学习型文化为基础的知识导向型项目文化,使知识管理在工程项目组织中能得到成功实施。     

创建学习型组织提高企业整体素质

当今企业竞争的实质是学习力的竞争，学习力是企业成功的保证和后盾。电力企业要实现既定目标，获得持续、快速、健康的发展，就必须选择新的适应时代特征的管理理念和模式来保持长远的市场优势，创建学习型企业 (组织 )就是实现既定目标的最为有效的途径。 　　一、什么是学习型组织 　　学习型组织，简言之，就是一种能够不断学习、不断自我创造未来的组织。学习型组织理论要求掌握五项技能，也就是进行五项修炼，即实现自我超越、改善心智模式、强调团队学习、建立共同远景、学会系统思考。这五项技能，既可单独使用，又可系统操作，是一…     

学习型组织与企业管理创新

一、学习型组织的基本含义和内容学习型组织的创建，旨在要打破这个世界是由个别、不相关的变量所创造的幻觉。只有这样才能建立不断创新、进步的“学习型组织”，在大家得以不断突破自己的能力上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负、以便在共同学习的学习型组织中，充分发挥整体智商的集合体功能，不断地寻求改革的对策，及时调整行动路线，随时满足企业发展的需要，并顺应瞬息万变的环境变化。“学习型组织”是近年来风靡世界的新型企业的组织管理技术或方式。西方众多企业实践表明，这种管理技…     

浅谈知识管理与企业文化创新

在全新知识经济时代,知识管理与企业文化建设成为保持企业核心竞争力的重要资源。围绕知识经济时代的知识管理与企业文化创新展开论述,使现代企业真正认识到知识管理与文化创新的时代意义。对现代企业管理具有一定的现实意义和参考价值。     

学习型班组为民营企业培养人才,增加效益

“学习型组织”作为近年来风靡全球的新型企业管理模式,能使企业在创新、竞争和快速发展中更具生命力,使管理者胸怀远志。团队成员勤奋工作,企业长期稳定并保持持续发展。华峰集团虽然是一家民营企业,但早在2003年就把创建学习型企业,建设学习型班组引入到企业管理之中,进一步推动了企业可持续发展。7年的探索和实践,如今,学习型组织理念在企业中得到升华。尤其是学习型班组建设出了成果、出了人才、出了效益。