计算机实验室设计与管理

随着计算机技术的空前发展,计算机实验室将面临着新的挑战,计算机实验室的管理也越来越受到人们的普遍重视.只有加强管理才能简化管理,只有提高管理的效率,才能提高实验室的使用率和学校的计算机教学水平.     

高校文经管实验教学和实验室建设

此文阐述了高校文、经、管专业的实验教学地位与作用,指出它对于培养创新型人才的意义,分析了它的现状,以及在发展过程中遇到的一些问题。     

浅谈专科学校实验室仪器设备的管理

本文概述了专科学校实验室仪器设备的管理现状及存在的问题,并对完善仪器设备的管理工作提出了自己的建议.     

浅谈高校化学实验室的管理

高校化学实验室应运用计算机网络技术,加强试剂库与材料库的管理、加强大型仪器设备的管理,确保安全,保障实验教学和科研的需要。同时要建立实验管理网络平台,满足教师和学生有关实验方面的信息需求。     

高校多功能实验室建设与管理浅谈

本文论述了高校计算机多功能实验室建设的基础条件,并从课程体系,教学方法和实验室管理等方面论述了计算机实验室的建设情况,这对计算机实验室教学与管理起到非常重要的作用。     

高校实验室建设与管理初探

随着教育体制改革的深入，各高校不断加大教学、科研实验室的投入。实验室是教学、科研、开发的基础硬件，如何加强实验室的规范管理，是高校的设备管理部门亟待解决和共同关心、探讨的问题。     

国际工商学院电子商务实验室管理初探

结合国际工商学院电子商务实验室(计算机实验室)的管理实践,阐述了计算机实验室管理的主要内容,如实验室的总体规划及建设、规章制度建设、处理好教学及实验环节的关系等,并提出了重视实验室的资料及档案管理、提高管理人员素质、加强设备管理等改革思路.     

加强实验室建设 提高实验教学质量

经过本科教学工作合格评价,我院实验室建设和实验教学取得明显进步。进一步发挥实验室在人才培养中的作用,要继续完善实验中心运行机制,加强实验队伍建设,深化实验教学改革,加大经费投入。     

职校实验室管理有效性探究

实验室管理的科学性,在很大程度上决定着实验教学对学生的影响。实验是学生掌握知识并实践知识的地方,内部的设备较为复杂,而对实验室的建设,更是一个科学性的工程。本文以职校实验室为例,探究职校实验室管理对学生能力提高的有效性建设与管理。     

高等院校实验室建设与管理探析

实验室是高等院校开展教学、科研以及技术开发和服务的重要场所,是培养人才和研发产品的重要基地,也是学科建设的重要平台.本文阐述了高校实验室建设和管理的重要性,认真分析了当前实验室建设和管理现状及存在的问题,结合当前高校现状提出了加强和改善实验室建设和管理的对策措施.     

经济管理实验室与实验课程进一步建设的思考

经济管理实验室与实验课程经过几年的建设初成规模,但还存在不足。实验室进一步建设应以实物场景模拟为主,实验课程进一步建设应以专业课为主,实验室与实验课程建设需有一定的标准、大纲和教材。实验室要转变为开放模式,并加强科研服务与社会服务。     

企业管理专业实验教学的实践与探索

通过实验室模拟系统和电子沙盘等实验工具和手段的使用,企业管理专业实验教学活动面临着新要求和新机遇。模拟系统和电子沙盘系统在实验教学中的应用,不仅改善了专业实验教学的条件和环境,也对专业实验教学工作提出了新的更高要求。这些新技术、新环境的应用将极大地改善企业管理专业实验教学的软件资源不足的现实困难,也是传统计算机单机条件下实验环境和实验条件的重要拓展。     

经济与管理类实验教学示范中心建设的探索

此文结合嘉兴学院建设经济与管理类实验教学示范中心的实际,提出了经济与管理实验教学示范中心的建设目标与建设规划,全面阐述了在建立实验教学体系,构建实验室管理体制和运行机制等方面的改革思路与具体做法。     

关于ERP实验中心平台构建的探讨

文章分析了当前高校工商管理实验教学存在的问题,就ERP实践教育训练课程的实施方案、教学特色、适用对象、需要注意的几个问题进行了探讨。     

网络数字化语言实验室与外语教学

网络数字化语言实验室有丰富、改善外语学习环境、改变外语教学模式的功能。应该转变教学指导思想,提高教师使用语言实验室的技能,提高外语教学质量。     

分析化学实验课程教学改革与实践

提高分析化学实验课的教学效果,可以激发学生学习兴趣为出发点,改革教学方法与手段,开设设计性、综合性实验,增加开放性实验比例,改革考核方式和制度等.     

基于PDCA的经管类实验教学质量改进模式研究——以人力资源管理专业为例

经管类实验教学在人才培养中发挥着重要作用。该文以人力资源管理专业为例,构建了基于PDCA的经管类实验教学质量改进的模式,并给出了实施思路。     

浅论大学物理实验教学改革

为了更好地体现大学物理实验课程与时俱进的特点，本文认为应针对学生的具体情况，从大学物理实验的教学体系、教学内容、教学安排、教学手段和考核方法等五方面进行一些改革，以便形成新的课程运行机制，从而更好地提高学生的积极性和主动性。     

经管类“管理信息系统”课程的实验教学研究

管理信息系统作为专业基础课程,对经管类学生的教学重点与理工类有较大不同,尤其体现在实验教学中教学需求的差别。该文在研究了这一课程实验教学重点的基础上,提出了经管类的课程应以“系统”思想为核心建立实验教学体系架构,并应用研究性学习方法对实验背景铺垫、环节、关键点及所要实现的目标进行了分析。