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基于Matlab软件的独立学院“线性代数”教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
《江苏科技信息》2016,(35)
独立学院一般定位于培养创新应用型人才。文章依据独立学院的培养目标,从独立学院的实际情况出发,提出了独立学院线性代数教学改革的新方向,即在独立学院的线性代数课堂上将理论教学和实验教学相结合,把Matlab软件引入线性代数课堂,切切实实提高独立学院学生运用数学的理论知识和数学相关软件解决实际应用问题的能力和创新能力。文章教改理念先进,具有创新性,水平高,在独立学院中有很好的推广价值。 相似文献
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财务管理专业人才必须具备创新精神和创新能力,才能适应社会发展的需要。高水平的财务管理专业创新创业师资队伍,是开展创新创业教育,培养高素质财务管理专业人才的重要保障。目前我国高校财务管理专业师资队伍建设中仍存在许多问题:创新创业师资数量有限、教师创业实践能力不足、缺乏系统专业的培训、激励机制不足,针对这些问题,提出以创新创业教育为导向,加强财务管理专业师资队伍建设的一系列对策建议。 相似文献
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独立学院作为一种新型的办学模式,在我国教育中发挥着重要作用。由于学院的财务管理沿用了传统的管理模式,定程度上制约了独立学院经济的持续发展,本文主要对学院的财务管理现状进行分析,从不同方面构建财务管理的创新模式。 相似文献
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财务管理作为融合多门课程知识的应用型学科,教学方法尤为重要。传统教学中重视理论输入、轻视实践输出,重视知识识记、轻视能力培养的模式显然已经无法满足应用型学科的教学目标的需求,从当前高校财务管理教学的整体情况来看,尽管在不断改革和创新,而且也逐步培养学生的综合素质,但仍然存在诸多不足。本文将对此问题进行分析研究并提出相关对策。 相似文献
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文章主要探讨了独立学院<汽车检测与诊断技术>课程在教学理念、教材选用、教学方法与手段3个方面如何改革的问题. 相似文献
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本文从适应高校人才培养改革、提升大学生就业竞争力、推动大学生素质全面发展三个方面探讨了独立学院大学生创业教育的重要性.运用SPSS19.0统计分析软件和AMOS7.0结构方程模型对创业胜任力进行了实证分析,验证了创业胜任力的二阶因子最优结构模型,得出创业动机、创业能力、创业资源和创业心理是预测独立学院大学生创业胜任力的重要指标.最后提出了基于创业胜任力的独立学院大学生创业教育对策. 相似文献
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高等数学是我国高院的基础课和必修课,但目前独立学院学生学习高等数学普通存在基础差,学习成绩差等问题,针对目前独立学院高等数学课程教学的现状以及学生的特点,有针对性地提出了一些可行的高等数学的教学改革策略。 相似文献
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财务管理是会计学专业的核心必修课,是一门讲授公司筹资、运营和投资活动的课程,在会计专业课程体系中起到了承上启下的作用。财务管理课程体系庞大、内容繁多,且其突出实践、注重应用的课程特性进一步加大了“教”与“学”的难度。由此就出现了学生财务管理专业知识体系难构建、高阶思维难建立、学习热情难维持、课程内容陌生感强等问题。基于此,文章从重构教学内容、优化教学活动、改善教学方法、融入中国故事4个方面进行了财务管理课程教学改革的分析。结果证实,教学实践改革活动在一定程度上解决了上述问题,也是青年教师课程建设的一次有益探索。 相似文献
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近年来,随着改革开放和企业竞争的加剧,社会各界对于财务管理专业人才的需求大大增加,作为工商管理类专业的主要课程,高等学校也不断加强对于财务管理教学方法的研究和改革.作为一门理论性、实践性、操作性都很强的课程,在传统的教学方法之外,如何充分利用案例教学、实践分析等方法提升课程的吸引力,增强学生解决实践问题的能力,都成为财务管理教学改革研究的重要内容.本文提出了从教学内容、教学方法及评价体系等方面进行财务管理教学的改革. 相似文献
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高校人才培养应充分考虑财务管理职业需求的变化,在遵循教育客观规律的前提下,以需求为本位,通过剖析高校财务管理专业培养机制的现状,实施教改创新,使毕业生具有广泛的职业适应性和胜任能力,成为具有创新拓展能力,能从事复杂财务管理实务工作的专门人才. 相似文献
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“就业难”已成为目前我国经济发展的一大难题。大学生创业教育为高等教育改革与发展提供了新的契机。在独立学院开展创业教育是大学生个体发展实现自我价值的必然需求。 相似文献