浅析经济发展的正确路径

分配不公、环境恶化、道德丧失等问题正在使经济的发展越来越远离人类生存的意义.人类社会越来越走向真正发展意义的相反方向.文章指出发展概念背离了人的本质,发展过程反映出人的自然属性与社会属性的不平衡以及人类对物质需求的单一性与非物质需求多样性之间的矛盾.从而揭示出真正的发展模式的目标是以人为本,平衡人的自然性和社会性,兼顾人的生理需求和心理需求的生态化、和谐化、可持续化和多样化的发展.真正的发展是人类社会质的上升,是人类社会的成熟和人性的完善.真正的发展是理性和自由相结合的过程.     

自然价值理论浅析

人与自然的关系是人类最早接触和研究人类社会最基本的关系之一。从人对自然的绝对服从到人主体意识的增强,逐渐摆脱自然的控制进而开始控制自然。这既是人类社会的进步,但同时也为人类社会的发展埋下了隐患。人的需求和自然供给间的平衡被打破,人成为评判一切的标准,但继而出现的环境生态问题将人类从高峰带入低谷,一系列悲观情绪开始蔓延,同时也促成了人类开始正视自己的需求,将研究主体由人转向自然,提出了自然和人一样具有主体性地位,提出了自然价值理论,为我们重新审视人和自然的关系开辟了新的视角。     

价值哲学视域下的马克思主义时代化

马克思主义时代化是马克思主义发展的永恒命题,没有马克思主义时代化也就没有中国化、大众化。马克思主义时代化具有三个维度：时间维度、空间维度和价值维度。从价值维度的角度看,马克思主义时代化具有三重价值：提升人类价值追求、破解社会发展的价值困境和推动马克思主义自身发展、人类社会发展的价值追求。马克思时代化的三个对策：必须彰显主体性价值、凸显时代的批判性精神、牢牢掌握话语权等。只有这样,才能在推动马克思主义时代化过程中＂人的世界和人的关系还给人自己＂。     

系统耦合理论视角下幼儿园“家园社”协同育人策略研究

从系统耦合理论的角度考察,幼儿园、家庭和社会是一个不可分割的整体。其中,幼儿园的教育系统、家庭的教育系统和社会的教育系统之间存在互动联系、互相促进,共同发展。当前“家园社”协同育人存在“家园社”协同育人耦合度不高,耦合协调度不强,时间、空间耦合度不畅等问题。“家园社”协同育人实现耦合的关键在于三个系统之间的相互配合,形成最大合力。基于此,提出策略可以统一教育系统目标,实现系统耦合;优化“家校社”发展,促进系统间相互耦合;提高“家校社”时间、空间耦合度。     

现代市场营销新趋势──关系营销

关系的一般定义是指人与人、人与事物、人与自然、人与社会的某种性质的客观联系。关系是人类为了生存与发展而普遍存在的一种依赖、沟通、协调、平衡、互动的相互联系。以人为中心而形成各种关系刻画了个人、企业乃至社会大系统的基本特征 ,反映了人们社交生活的主要内容 ,体现了关系各方相互作用的结构和结果。关系的社会属性是人类所特有的。只要有人存在 ,就有不以人的意志为转移的关系存在 ,只要有人的交往 ,就必然存在关系的发生 ,发展和终止等变化。关系营销是在传统的营销基础上 ,融合多种学科的思想（如营销学、系统学、传播学、信…     

论改革在“还人利益”基础上的唯物递进

马克思主义唯物史观认为,社会生活在本质上是实践的,实践的目的在于获得生存、发展利益。人具有追求利益的天性,人类社会的发展是在利益追求、调整和不断解放中持续实现的。改革就是在"还人利益"中不断与时俱进,从"还人利益"到"平衡利益"以实现理性利益。理性利益是社会和谐、社会发展合力最大化的基础。     

资本社会批判与和谐社会建设的内在逻辑探究

对资本社会的批判根本上是对资本文明景观所依附的资本逻辑的批判,这一经济哲学批判所呈现的公理,构成了全球化、市场化时代背景下中国和谐社会建设的重要前提。从历史唯物主义高度看,人类社会应当从经济利益最大化、社会利益最大化和人的发展最大化三者目标间平衡发展的综合逻辑向度上,来全面认识和实践社会发展的本质要求和根本方向,这一完全符合科学发展观精神实质的社会发展综合逻辑,必将在全面推进中国特色社会主义和谐社会建设的同时,也为和谐世界的深层推进与历史构建奠定坚实基础。     

关于生态产业文明的思考

生态文明具体指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和;指以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态.生态文明作为一种崭新的文明形态,既是人类文明发展的一个新阶段,即人类文明在经历了原始文明、农业文明和工业文明三个阶段后,目前正处于从工业文明向生态文明的过渡:也是文明发展的一种具体形态,即人类在处理与自然的关系时所达到的文明程度.     

由特斯拉开放专利谈起

正知识只有通过开放,才能吸纳更多的知识,也就是得到更多知识的支撑,从而在整个知识体系中具有更大的影响力。创新之所以发生,需同时满足三个条件:个人具有涨落的空间和意愿,社会的筛选,以及顺应人类发展的方向。在这三项条件之间且存在三组两两关系:个人涨落与社会选择的关系,例如"共和国最终选择了忠于她的人";社会选择与人类发展的关系,不同社会筛选的尺度各异,未必都与人类发展方向保持一致。看看世界各地每时每刻发生的纷争     

略论人的全面发展的理论维度

人的全面发展具有三个方面的理论维度:首先,它是马克思主义的重要命题,是马克思主义理论的根本价值和最高视角;其次,它是人类社会和历史发展演变的客观要求和必然趋势;最后,人的全面发展已成为当前我国建设社会主义新社会的本质要求。以人为本、促进人的全面发展是构建以社会主义建设为中心的当代中国马克思主义的基本原理之一。     

大学生马克思主义信仰教育的三维路径创新

马克思主义作为一种科学理论,同时也是一种科学信仰.它不仅揭示了人类社会发展的正确规律,为社会的未来发展指明了方向,同时也鼓励着人类进入更高的精神境界,实现人的全面发展.本文试图从马克主义信仰的科学性、马克思主义信仰的情感要素、马克思主义信仰对教师的感染力三个维度探索对大学生进行马克思主义信仰教育的路径,以解决当代大学生的信仰问题.     

试论科学发展观视域中的伦理精神

科学发展观体现了中国共产党人对人类社会发展规律、社会主义建设规律以及中国传统精神文化认识的新的升华,其视域中蕴涵着丰富醇厚的人文伦理精神。与传统发展观相比,科学发展观在人与物、人与人以及人与自然三个层面上创造了全新的关系,从中折射出人文伦理精神对当代中国发展新模式的深刻影响。     

论生态环境系统与社会经济系统的协调发展

当今不可持续的经济畸增的生产模式和消费模式使人类生存和发展面临严峻挑战。发展理论面临严峻的考验 ,必须放弃传统发展理论 ,走生态环境系统与社会经济系统协调发展之路。     

浅析道路布局对城市商业发展水平的影响

<正>一个城市的商业发展水平与众多因素息息相关,宏观至该市GDP总量和产业结构,小至购物场所中售货员的平均素质都有可能对其商业繁荣程度造成影响。那么,一个城市的道路布局与其商业发展水平间是否也存在着某种联系呢?本文将就此话题进行浅析。城市道路系统按照其平面形状可以分为三种基本形式:方格形系统、放射形系统及放射-环形组合式系统。此外,还     

马克思论共同体与人的发展关系思想探析

在马克思的理论体系中，人的全面发展理论占据非常重要的地位，人的全面发展也是马克思一生所追求的最高价值目标。人的发展与共同体密不可分，马克思从共同体角度考察了人的发展问题。按照人的发展程度的不同，马克思认为：人类社会经历了“人的依赖性”、“物的依赖性”和“人的自由全面发展”三个阶段，与这三个阶段相对应，共同体也经历了“自然形成的共同体”、“虚幻共同体”以及“自由人联合体”三种形态，不同形式的共同体与人的发展的不同阶段存在一一对应关系。     

功能主义视角下的社区分化与整合——以SY市C社区为例

改革开放以来,随着经济的不断发展和户籍制度的开放,中国城市化进程加快。同时,更多的人从农村迁移到城市,城市社区日益发展完善。在C社区,居民的社会地位、经济地位、文化地位、政治地位、社会评价标准处于严重的社会分化状态。而导致社区分化的最根本的原因就是强制性的拆迁征地,破坏了原来社区的共享价值观,让整个社区系统失去平衡。因此,建构一种健康、和谐、平衡的社区整合路径,具有重要的意义。     

政府如何支持“弱势金融”

在现代经济社会中，金融与经济的关系是相互依存、密不可分的。改革开放以来，我国经济持续平稳快速增长，综合国力大幅提升的同时，也积累了一些深层次的矛盾和问题，导致经济和社会发展出现结构性失衡。这种结构性失衡突出表现在区域发展不平衡、城乡发展不平衡、产业发展不平衡等三个方面。这三个不平衡的一个直接后果，就是导致了弱势地区、弱势产业和弱势群体的产生和不断扩大，并直接影响了国民经济的又好又快发展和整个社会的和谐稳定。     

经济计量学的非平衡系统方法

经济计量学在20世纪获得了巨大进展，经济理论从自然科学中移用概念和方法受到重视，统计学和几乎所有数学分支相继进入社会经济诸研究领域，经济计量方法开始影响其他社会科学。系统科学，特别是非平衡系统理论的成就已引起广泛重视。非平衡系统理论的横向扩展和经济计量方法的纵向深入，正在产生和完善一门“非平衡系统经济学”。     

生产力的发展和人的发展

生产力主要包括劳动者、劳动对象、劳动工具三要素,三者之间的关系是很密切的;人的发展主要包括三个方面:人的劳动能力和素质的发展,人的社会关系的发展,人的思维的发展;生产力的发展由人的发展来体现,不能促进人的发展的生产力就不是真正意义的生产力;人的发展对生产力的发展具有巨大的能动作用。生产力的发展和人的发展密不可分,二者相辅相成,统一于人类社会生产领域。     

弘扬文化创新精神 促进民族文化传承和繁荣发展

民族和文化不仅是人类社会最为重要的认知和分类系统,也是人类社会共有的资源和财富。人类社会中存在着种族、民族、文化、语言、宗教、阶级、性别、年龄等各种类别和差异,它们是人类认同和分类系统的依据和基础。