论加强高校教学督导队伍建设

加强高校教学督导队伍建设是提高督导工作实效的关键,本文着力分析目前高校教学督导队伍建设现状,指出其中存在的问题和不足,提出有针对性的加强教学督导队伍建设的观点和意见,旨在通过加强督导队伍建设、提升督导队伍工作水平来促进督导工作质量的提升,使督导工作在保障高校教学质量、促进高校教学质量进一步提升发挥更大的作用。     

第三方评价的高职会计教学督导研究——以江西环境工程职业学院会计专业为例

教学督导是教学管理过程的经常性工作之一,是保障教学质量必要、有效的监控手段.本文以江西环境工程职业学院会计专业为例,从第三方评价的角度来阐述教学督导工作对高职会计教学质量的一个促进作用.     

高职院校人才培养工作状态数据采集平台填报工作浅析

数据采集平台是高职院校人才培养工作评估的基础和重要依据,也是加强教学管理的重要手段.如何使数据平台填报工作进一步规范化、制度化,不断完善高职院校教学质量保障体系,深化内涵建设,是高职院校应该重视的问题.由于数据采集平台所需数据来源涉及高职院校所有教学及管理职能部门,数据平台年际数据间也有很强的关联性,故高职院校应从重视数据平台填报前期的分析研究、组织职能部门相关人员培训、明确责任分工、重视平台填报的沟通协调及平台数据的回收审核、重视最终合并报表的系统性和规范性等几方面入手,改进数据平台填报工作.     

我国独立学院教学督导工作探析

至今,我国独立学院已经进入了规范调整的匀速发展时期,在未来,如何屹立在我国教育之林中,持续健康的发展,是独立学院面临的最首要的问题。对一个学校而言,教学质量永远是重中之重。高标准的教学质量,是一个学校生存发展的基石。而为教学质量保驾护航的就是学校的教学督导工作。但是由于独立学院自身的特殊性和复杂性,传统的教学督导在独立学院的工作中面临了许多新的问题,本文通过对独立学院教学督导工作中关于兼职教师的督导、教学督导工作双方的关系以及督导团成员构成等问题进行分析研究,提出解决的对策,提高我国独立学院教学督导工作的质量和水平,推动我国独立学院教学质量的发展。     

谈高校教学督导工作中学生信息收集机制的构建

信息收集是高校教学督导工作的基础，而学生是感受和掌握教学信息最直接、最及时、最真实的群体。因此，构建及时高效的学生信息收集机制对于加强高校教学质量监控，做好教学督导工作有积极的意义。本文结合湖南女子职业大学的教学督导工作实践，深入探讨了学生信息收集机制的构建问题。     

高等职业院校学生顶岗实习存在问题的研究

高职院校要完成高素质技能型人才培养这个重任,就不能不关注毕业生实习这个问题。毕业实习既是高职院校培养高素质技能型人才的重要阶段,同时也是检验毕业生在校学习期间学校教学质量和校企合作质量的有效方式。梳理毕业实习过程,加强对毕业实习问题的研究,对提高教学质量、校企合作质量、就业质量有重要的意义。高等职业院校学生顶岗实习现状:一是实习生专业技能知识和能力较弱;二是实习生职业道德水平不高;三是实习指导教师工作力度不够。本文针对目前这些现状,深层次挖掘原因,逐一作出分析。     

新形势下创新高校教学督导工作探析

教学质量的提高是高校教育教学工作的发展核心,新形势下,督导工作应不断更新工作理念,创新工作方式,提升工作实效,以适应"与时俱进、开拓创新"的时代要求。扩充督导新职能;树立"人文关怀"新理念,深入探索和实践专题督导等新的工作方式,改进工作作风,以有效推动教学改革的发展,促进教学质量的提高。     

高职院校教学质量评价研究

高职院校教学质量评价问题，在高职院校人才培养方面的重要作用越来越受到广大教育工作者的重视。针对高职院校教学质量问题。本文进行了深入的探究，关于高职院校教学质量评价方案及其实施，对于完善高职教育的理论体系具有重要的意义，同时，对高职教育的实践也具有重要的指导作用。     

浅议高职院校财务会计课程教学设计

高职院校财务会计课程是一门应用性较强的学科,主要是在指导学生掌握财务会计的理念与方式基础上,提升学生的会计问题解决能力以及实际工作能力。本篇文章主要从当前高职院校财务会计课程中主要存在的问题以及高职院校财务会计课程教学设计两个方面进行分析,并提出注重学生主体地位,创新课程教学理念;开展游戏教学活动,激发学生学习兴趣;营造真实工作环境,提升学生实践能力等相关建议。     

试论高职院校的教学全面质量管理

质量是高职教育的生命线,特色是高职教育的生命力。引入全面质量管理理念,树立基于教学全面质量管理的教学质量价值观、过程观、保障观和领导观,是整体提高高职院校教学质量、努力彰显高职院校教学特色的本质要求和创新趋势。     

新时期下高职院校财务管理存在的问题与对策——以无锡城市职业技术学院为例

<正>当前高职院校的财务管理涉及到学校的教学、科研、后勤等各个环节,是高职院校整个管理工作的重要组成部分,其管理的好坏直接影响着学校教学、科研、后勤等工作的开展和顺利进行。在市场经济下我国事业单位改革越来越深入,同时高职院校财务管理的内涵和模式发生着深刻变化,加强高职院     

创新高校教学督导运行模式提高教学质量监控绩效

教学督导是高校为完善教学质量监控体系而构建的一种监督机制,也是为确保教学质量提高而采取的一种组织措施和制度创新.作为一种新的教学质量监控组织,其运行模式因校而异.随着高校教育改革和发展的需要,教学督导工作只有在遵循其运行规律的前提下创新教学督导运行模式,才能更好地发挥其对教学质量的监控作用,提高教学督导的工作绩效,更好地服务于高校发展的需要.     

高职顶岗实习规范化管理研究与实践

本文针对目前高职院校顶岗实习过程中出现教学质量难以监控和评价等问题,结合高职院校顶岗实习质量评价的现实意义,研究总结了现代高职学生顶岗实习评价的途径和方式,结合现代高职校企体质机制建设为基础,通过组织结构、制度建设和评价与改革方式等多元素、多维度构建教学评价体系,以促进高职院校贯彻实施顶岗实习过程监控,保证高职学生顶岗实习质量提高,促进学生专业实践能力提升,全面提升以顶岗实习为基础的人才培养改革。     

高职院校电子商务课程案例教学初探

系统研究了高职院校电子商务课程案例教学的意义、基本原理、基本方法、教学质量评价标准、分析报告的撰写和实施中应注意的问题,有助于提高高职院校电子商务课程教学效率。     

高职院校会计档案信息化管理思路探析

高职院校会计档案既是记录高职院校行政管理、教学服务和科研等经济活动的重要史料,是反映高职院校各项经济业务的重要证据,也是高职院校重要档案资源之一.它对高职院校的教学行政管理和财会工作有着极其重要的利用价值.财政部于2009年下发的《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》一文,阐述了我国建设会计信息化的具体要求,随着网络计算机的广泛应用,传统的会计档案管理方式必将受到严峻的挑战,提出新的发展需求.     

高职会计专业课程建设

加强会计专业课程建设,是高职院校教学质量与教学改革会计的重要举措,通过对高职会计专业课程现状分析,提出了会计专业课程建设的方法。     

高职会计专业课程建设

加强会计专业课程建设,是高职院校教学质量与教学改革会计的重要举措,通过对高职会计专业课程现状分析,提出了会计专业课程建设的方法。     

高职院校预算控制存在的问题及对策浅析

预算管理是财务管理工作的重要组成部分,加强预算控制对于提升高职院校预算管理水平具有现实意义.本文从高职院校现行预算控制存在的问题出发,阐述了加强预算控制的对策.     

新时期高职院校教育成本核算优化与创新措施

高职院校作为职业教育的主力战场,其教学规模的发展方向正逐渐从注重生源数量转向注重教学质量。而在进行教学创新和改革的过程中,高职院校要将教育成本核算工作在先进财务管理技术和方法的加持下进行优化和创新,以此为高职院校提供更加准确、真实的成本数据,进一步合理地配置和优化教学资源。基于此,本文通过明确教育成本核算优化与创新措施的意义,总结目前高职院校在教育成本核算方面存在的问题,并提出相对应的解决策略,旨在帮助高职院校提高对校园财务内部控制的效率和质量。     

高等职业院校会计教学改革研究

随着我国社会经济的发展,高职院校会计专业教学也随之出现了许多问题。这些问题直接影响到高职会计专业的教学质量,进而影响到高职会计专业的人才培养,使其培养的人才不能适应社会的需求。因此,对高职院校会计专业教学进行改革势在必行。本文分析了高职会计专业教学中存在的问题,并提出解决问题的方法及思路。