基于网络信息下高中生投资理财观念的养成分析

随着人们生活水平和经济收入的日益提高,许多家长给高中生的生活费用也在不断增加。而在网络信息高速发展的影响下,各种产品和购物方式的多样化对我们高中生的消费观念和消费行为产生了巨大的影响,进而使得良好的投资理财观念在我们的实际生活中变得愈加重要。因此,本文首要分析了网络信息下高中生的投资理财现状,随后探讨了养成正确投资理财观念的相关策略,希望引起更多高中生的注意。     

学习理财投资知识对高中生生活的影响

当前我国的经济在飞速发展,人们的生活质量也得到了很大的进步,学生们由于住校所获得的生活费也逐渐增加,尤其是高中生逐渐积攒出了一定的储蓄。而作为一名高中生,在有了自己的储蓄之后,也难免会有投资理财的想法,让自己的钱变得更有价值。但是大部分高中学校并没有开设和理财投资相关的课程,这就使得高中生需要自己学习一些理财投资知识,从而开阔自己的眼界,使自己的钱更有规划。但是大部分的老师和家长则觉得高中生还没有必要学习理财投资知识,而是应该把自己的精力全部放在学习上。其实老师和家长的这种想法是错误的,高中生学生理财投资知识对于其生活也是具有一定影响的。本文则站在高中生的角度,讲述了学习理财投资知识会对高中生的生活产生的有利和不利影响。     

高中生投资理财现状调查与研究——以天津市高中生415份调查问卷为例

高中生投资理财课题尚属研究空白。本文作者用调查问卷的形式调查了天津市500名高中生投资理财情况。结果发现:20%受访同学有超过5000元的年储蓄额,61%以上同学有超过1000元的年储蓄额,平均年储蓄额为2963元/人。天津高中生储蓄需求为4.9778亿元,全国高中生(不含港澳台)储蓄需求约为150亿元。高中生群体不仅具备一定的资金实力,而且有了理财的意愿。结合问卷中挖掘出的天津市高中生储蓄、理财和消费方面的特点以及当前金融业竞争及创新需求,提出了一些针对高中生投资理财建议。     

高中生投资理财现状调查与研究--以天津市高中生415份调查问卷为例

高中生投资理财课题尚属研究空白。本文作者用调查问卷的形式调查了天津市500名高中生投资理财情况。结果发现：20%受访同学有超过5000元的年储蓄额，61%以上同学有超过1000元的年储蓄额，平均年储蓄额为2963元/人。天津高中生储蓄需求为4.9778亿元，全国高中生（不含港澳台）储蓄需求约为150亿元。高中生群体不仅具备一定的资金实力，而且有了理财的意愿。结合问卷中挖掘出的天津市高中生储蓄、理财和消费方面的特点以及当前金融业竞争及创新需求，提出了一些针对高中生投资理财建议。     

大学生投资理财现状及问题分析

大学生作为未来社会的建设者在当下已经成为了备受关注的群体,由于部分大学生金钱观念淡薄,花钱如流水的盲目消费的情况出现,使大学生的投资理财状况成为社会关注的热点,大学生如果没有建立起正确的消费观念和理财观念,在进入社会工作之后便会面对工作和财务的双重压力而产生一系列的消极情绪。本人在调查了大学生投资理财现状之后对现下大学生投资理财中出现的一系列问题做出了简要分析,并提出了一些建议,以促进大学生形成正确的消费和投资理财观念。     

高中生学习金融理财知识的方法

随着中国加入世界经济贸易组织,中国的经济地位也逐渐提高。人们的生活水平大幅度增长,理财已经渗入到生活中的方方面面,也渐渐得到人们的重视。高中生是参与经济市场的一群特殊的群体,也渐渐与市场经济接轨,为了使高中生了解金融理财知识的重要性,学会更清晰更理智的理财,学习一些有关金融理财知识是十分必要的。本文主要从高中生要学会理财的原因做出相关探讨,主要提出高中生如何学习金融理财知识的方法和观点,望有所帮助。     

高中生理财观念与理财能力的现状调查

随着经济的不断发展,理财已成为每个人必备的一项技能。本文采用问卷调查方法,对成都市高中生的可支配收入、消费特征、投资理财情况进行调查,发现高中生具有一定的可支配收入;有节约用钱的思想,但没有用钱规划和记账习惯;具有理财意愿,但相应的理财知识与理财能力却不足。造成高中生缺乏理财知识与理财能力的原因是多方面的,需要家庭、学校和社会联合对他们进行理财教育。     

高中生应从哪些途径学习金融理财知识

经济作为对一个国家综合国力进行衡量的重要标志,在现代社会的发展当中具有举足轻重的地位,而高中生作为现代化国家的建设者与接班人,在这个时候对高中生应当具有的金融理论知识培养则显得尤为的重要,因此本文以高中生应当从哪些途径学习金融理财知识进行探讨,首先对高中生学习金融理财知识的重要性入手,进而分别从金融书籍、报纸、网络技术以及社会实践等方面对学习金融知识的途径进行更深入的研究,为有效的提高高中生对金融理财知识学习的兴趣和积极性垫定重要的基础。     

浅析我国家庭投资理财

家庭理财要改变传统的规划模式,在适当规划消费的同时,加大投资规划。投资者要正确认识并合理运用理财工具,根据家庭自身情况层次性理财,合理安排理财组合。我国需要加快金融市场改革,金融机构在加强营销宣传工作的同时,要培养专业的理财规划人员,为家庭投资理财提供量身订制的、切实可行的理财方案,满足家庭的投资理财需求。     

论财务管理创新问题研究

人类进入新世纪以来,知识资本观念、信息观念、网络财务观念、全球化理财观念和人本化理财观念等新观念应运而生,这标志着财务管理的观念在知识经济条件下正在不断创新与发展。本文主要探讨财务管理创新问题。     

从高中生选择金融服务的数学分析看金融机构进校园的可行性分析——以郑州外国语中学为例

通过对郑州外国语中学的130名高中生进行跟踪调查,对学生金融服务需求情况进行样本数据的整理和分析,进而总结高中生对金融服务的基本类型和诉求,引导高中生实现有效的金融投资理财,并探讨金融机构进校园的可行性。     

浅谈企业财务风险与管理创新

人类进入新世纪以来,知识资本观念、信息观念、网络财务观念、全球化理财观念和人本化理财观念等新观念应运而生,这标志着财务管理的观念在知识经济条件下正在不断创新与发展。文章主要探讨企业财务风险与管理创新问题。     

网络炒汇:虚拟世界里的财富陷阱

近年来,民众投资观念日益深入,理财手段也愈发丰富,在众多投资理财的渠道中,网络炒汇以其以一博百,一夜暴富,白天炒股、晚上炒汇的口号吸引了不少眼球。在网络的虚拟世界里,真有这样的财富快车吗?揭开网络炒汇的神秘面纱网络炒汇是网络外汇保证金交易的简称,它看似外汇买卖,但并无实际的外汇交割,属于远期期权交易。相对于     

浅谈外资利用与经济增长问题的研究

人类进入新世纪以来,知识资本观念、信息观念、网络财务观念、全球化理财观念和人本化理财观念等新观念应运而生,这标志着外资利用的观念在知识经济条件下正在不断创新与发展。本文主要探讨外资利用存在的问题及对策。     

浅谈中国商业银行个人理财业务的创新

随着时代的发展,人们生活水平的提高,理财观念日益增强,个人理财业务已经成为商业银行的重要业务之一,近几年,商业银行个人理财业务的快速发展,使个人理财业务成为了中国商业银行竞争的焦点之一,如何适应中国大众的投资观念?如何突破传统模式取得进步和发展?如何完善中国商业银行的个人理财业务?这是都是值得思考的问题。因此,要加快我国商业银行个人理财业务的发展,就需要不断的创新,适应新形势的需要。     

公众理财应避开五大误区

广大金融服务消费者投资理财,一定要树立正确观念,避免走入误区,其中至少要注意以下五个方面:1.银行理财≠储蓄存款。银行理财产品本质上是金融投资产品,并不是储蓄存款,即使是保证收益的理财产品,也可能存在着各种风险。     

创业“理”财：创业理财四大风险

关键概念：居安思危才是创业理财之道。理财方程式：安全理财=衡量能力＋风险管理＋适度投资制胜要点：创业理财能力的培养并不是要培养百万富翁。亿万富翁，而是要教给创业者一种科学。有效的管理金钱的理念。     

网络炒汇：虚拟世界里的财富陷阱

近年来．民众投资观念日益深入,理财手段也愈发丰富,在众多投资理财的渠道中,网络炒汇以其“以一博百,一夜暴富”,“白天炒股、晚上炒汇”的口号吸引了不少眼球。在网络的虚拟世界里,真有这样的财富快车吗？     

高中生学习金融理财知识的途径探讨

随着居民生活水平的提高,一方面人们对于理财的需求进一步增大,银行和其他一些经营理财产品的机构因此推出了各式各样的理财产品,随着竞争的加大,理财产品也出现了良莠不齐的情况;另一方面,高中生作为未来中国经济的生力军之一,也成为金融市场发展目标客户的主要来源,再加上中国家长对高中生的未来投资都有规划,所以高中生学习金融理财知识,为父母的投资提供积极帮助,也是给未来中国金融市场积累人才的一个途径,这能体现出中国教育的延伸意义,对于未来中国的发展是很有必要的。结合目前我国高中生了解金融理财知识水平的程度,我们将对高中生学习金融理财知识的途径进行探讨和总结。     

大学生投资理财能力与方式的调查研究--以南航金城学院为例

大学生作为一个尚不能自食其力的消费群体,投资理财能力匮乏且理财意识较为薄弱因而时常沦为"剁手党""月光族"。为了使当代大学生及早树立正确的消费观并注重培养自身投资理财能力,为未来财富的积累打下坚实的基础。、本文以南航金城学生为主体展开调查研究,倡导大学生制定符合自身的理财计划、注重培养投资理财能力。