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《会计师》2017,(20)
随着"双创"活动的不断举办,"大众创业、万众创新"逐渐成为驱动我国经济发展的重要力量。创业园区是政府为创新创业活动搭建的重要支撑性平台,不仅为创业者提供了优惠的产业政策,而且为其带来了产业集聚效应。且政府多次强调要实现科技创新与国家经济建设有效融合。虽然目前创业园区在全国各线城市均已展开了丰富的拓展活动,但就其国家政策扶持方面的相关总结研究却为数不多。为此,本文基于创业园区内涵、发展趋势等基础性阐释,着重聚焦于数码动漫创业园区,从创新创业及新创企业优惠政策与政府对创业园区的扶持政策两个方面分析了全国各地创业园区的政策扶持现状。期望本文结论对创业企业运用国家政策、政府优化政策提供可参考的借鉴。 相似文献
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各级政府出台了诸多针对大学生创业的扶持性财税政策,在一定程度上起到了促进作用。但这些政策大多操作难度大、优惠限额小、设置条件多、影响渗透力弱,最终导致政策的积极效应受到抑制。鉴于此,政府应当积极制定和出台更多切实可行的优惠政策,鼓励、引导和支持大学生创业,完善大学生创业机制,从法规政策和体制机制等层面寻求突破。本课题拟从当今大学生创业政策实施现状入手,揭示大学生创业存在的问题,再结合财税政策促进大学生创业的作用机制以及完善大学生创业环境分析,提出促进大学生创业的财税政策建议。 相似文献
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深入推进创新创业教育 积极培养创新型人才——河北金融学院的成就和设想 总被引:1,自引:0,他引:1
在高校开展创新创业教育的主要目的是为了全面培养和提高学生的"实践能力、创造能力、就业能力、创业能力",须将其融合到学校的主体教育教学过程中,不能脱离知识教育和专业教育而孤立地进行。要深入探索创新创业教育与专业教育的高度融合机制,拓展创业教育的内容和形式,加强创业师资队伍建设和创业基地建设,不断提高学校创新创业教育的指导能力和支撑服务能力。 相似文献
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在我国当前就业形势严峻的情况下,开展创业教育并建立创业基地是解决就业难的一项极具生命力的途径。中职学校应把握机遇,利用好国家政策,发挥自身资源的优势,为中职学生打造一个既能促进本地经济发展的创业平台,又能给予学生一展所长的舞台。 相似文献
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金融业的快速发展需要越来越多的高素质金融人才。高素质金融人才的培养应以市场需求作为培养模式的主要依据,应遵循金融人才培养过程中产、学、研协作原则,形成学校、政府、企业三方联动机制。具体而言,学校应建立产学研合作的内在调整机制;政府应建立完善的产学研合作的政策保障机制;企业应形成良好的产学研合作的自我需求机制。 相似文献
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近年来,河北省各级财政部门积极发挥职能作用,着力创新政策措施,支持建立覆盖城乡的公共文化服务体系,扶持文化精品创作生产,促进文化产业发展壮大,推动文化体制改革,为建设文化强省作出了积极贡献。谋求政策创新深入推进文化体制改革 相似文献
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近年来,江苏省徐州市各级财政部门积极强化政策扶持,健全推进工作机制,大力推动集聚发展,着力培育大企业大集团,全市服务业特别是现代服务业呈现出规模明显扩大、结构调整加速、集聚显著加快和效益持续提高的良好发展态势。一是突出重点,扶持重点现代服务业发展。徐州市财政于2010年设立专项引导资金1000万元,2011年 相似文献
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陈东伟 《中国农业银行武汉培训学院学报》2015,(1):78
一、政策摘编2014年11月20日,《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》指出"引导银行业金融机构针对小型微型企业的经营特点和融资需求特征,创新产品和服务。建立支持小型微型企业发展的信息互联互通机制,通过信息公开和共享,利用大数据,云计算等现代信息技术,推动政府部门和银行、证券、保险等专业机构提供更有效的服务。"二、政策解读小微企业发展是国务院重点关注的问题之一,小微企业融资问题尤为突出。分析该问题,主要原因有三点:第一,小微企业财务制度不健全导致企业信息不透明。 相似文献