浅谈农业经济管理的信息化建设

作为一个农业大国,我国农业在改革开放的大背景下有了长足发展,于此同时,农业经济的管理进一步信息化。但是问题依然存在,本文通过对这些问题的分析,提出了一些改进措施以促进农业及农村的发展。     

浅谈农业经济管理的信息化建设

作为一个农业大国,我国农业在改革开放的大背景下有了长足发展,于此同时,农业经济的管理进一步信息化.但是问题依然存在,本文通过对这些问题的分析,提出了一些改进措施以促进农业及农村的发展.     

数字经济时代财务共享人才培养模式思考

本文从数字经济时代中国企业实施财务共享的背景和意义出发,引申出财务共享对高校财会专业变革带来的冲击及影响,提出数字经济时代财务共享人才培养模式的思路,通过产教融合、协同育人平台使高校财会专业培养的人才更符合企业的实际需求,共同推动数字经济时代企业的转型升级。     

基于供应链管理思想的应用型本科人才培养模式探索

培养应用型本科人才是我国经济结构和产业结构调整升级的迫切要求。本文将供应链管理理论引入高校人才培养体系,从高等教育经济的供求关系和教育产业的属性出发,分析了应用型人才的供应链结构,以市场为导向,构建了基于供应链管理思想的应用型本科人才培养流程模型,在供应链管理全过程下建立了包括目标机制、运行机制和保障机制在内的"三元培养机制"。本文是对应用型本科人才培养模式创新的有益探索,对提高人才供应效率,在一定程度上实现教育资源的合理配置有借鉴意义。     

农业经济管理实现信息化的探讨

随着经济的不断发展,农业经济管理的信息化建设正在逐步完善,高新技术在农业中的应用以及信息化的管理使得人们的收入大幅提高,认识农业经济管理信息化在农业发展中的优势和意义,加大信息化技术在农业发展中的有效应用是当今社会农业经济发展的重中之重。     

信息化在农业经济管理中的应用

农业作为我国国民经济发展的基础,是人类的衣食之源、生存之本。加强对农业的经济管理是我国经济活动的重要组成部分。随着经济的发展,人民生活质量的不断提升,社会对农业的发展提出了新的需求。农业信息化已经成为新时期信息化建设的重要环节。本文探讨了农业信息化在农业管理中的重要意义以及信息化在应用中存在的问题,并针对农业信息化管理中存在的问题提出了解决方案。     

绿色经济管理类人才培养的思考

20世纪九十年代以来,人们越来越重视经济发展过程中的环境、资源问题。本文从环境经济发展的视角,探讨绿色经济管理类人才的含义、培养的必要性及人才培养途径。     

经济管理类高职院校"毕业与上岗零过渡"人才培养模式研究--浙江金融职业学院的实践和探索

高职高专院校人才培养的本质在于“毕业与上岗零过渡”。对于工科高职院校而言，实践、实训工作的外部条件相对容易解决，而经济管理类高职院校在这方面的工作显得比较困难。本文以浙江金融职业学院人才培养模式为分析基础，认为高职院校人才培养工作的总目标就是“毕业与上岗零过渡”；而“教学与实践零距离”、“教师与学生零间隙”是实现“毕业与上岗零过渡”的两大抓手；产学合作是实现“三个零”人才培养工作的重要途径。     

企业经济管理中成本管理的模式研究

对于现代化的企业而言,成本管理工作是尤为重要的。成本管理是企业经济管理工作的重要组成部分,是促进企业可持续发展的重要举措。企业在运营和发展的过程中,如果能够具备完善的成本管理模式,必然能够有效的提升自身的经营能力,从而促进自身综合效益的提升。本文就企业经济管理中成本管理的模式做了相关的阐述与分析。     

农业经济适应市场经济的合作模式探讨

农业经济的发展必须要适应市场经济的发展,为了形成规模产业,获得更多的利润空间,农业经济合作模式的建立有着重要的组织优势和市场经济的地位。本文分析了农业经济合作模式的优越性,探索了农村经济合作模式的运行机制,总结了农村经济合作模式的成功经验,为保证农业的经济利益提供了理论和实践经验。     

贫困山区农业合作经济组织发展模式选择研究

在我国加入世界贸易组织之后,我国农业渐渐与世界农业全面接轨,如何组织分散经营的农民参与国际市场竞争是目前迫切需要解决的问题.我国的农业合作经济组织已经有了20多年的发展历史,农业合作经济组织的发展模式也演变到了高级阶段,目前我国的农业合作经济组织模式已经慢慢趋向多元化发展.本文阐述了贫困山区农业合作经济组织的作用,并就我国贫困山区农业合作经济组织发展模式的选择作出了分析.     

财经类院校行政管理本科专业人才培养模式探析

在我国高等教育重心由规模扩张转向质量提升、强调内涵发展的今天,加强专业建设,促进学科发展,提高人才培养质量无疑是各高校面临的共同主题.行政管理专业在财经类院校普遍起步较晚,人才培养特色及后发优势不明显,缺乏对自身及与人才培养相关因素的全面认识和把握.因此,完善财经类院校行政管理本科专业人才培养模式,应立足于对自身的全面解读,对培养主体、培养对象、社会需求、学科发展等因素的系统分析,对教学理念、培养目标、专业取向、课程体系设置、教学内容与方法、师资队伍建设等方面的准确定位和特色创新.     

文化产业专业管理人才培养模式探析

文化产业正在成为国家战略性支柱产业之一,文化产业发展的规模和速度将面临大幅度的提高,原有的文化经营单位将经历一系列的改革,文化产业经营管理类人才的培养作为行业健康发展的重要保障之一,存在紧迫而巨大的需求。基于国内外文化产业发展的态势,运用相关工具和数据,本文就文化产业管理人才培养模式提出了一种可行性方案。     

借鉴国外循环农业模式,促进我国循环农业经济的发展

农业是一个国家发展的根本,尤其是我国这样的人口大国,合理、有效发展农业,促进我国循环农业经济发展,已然成为当代迫切要解决的问题。促进我国循环农业经济发展,首先要借鉴国外循环农业模式,学习国外先进的循环农业技术,从而推动中国循环农业经济的发展。本文通过对国外几个典型的循环农业模式进行分析,并结合我国农业实际情况以及我国国情,对我国循环农业经济的发展提出几点意见。     

职业院校物流管理专业的DS人才培养模式的方案设计

经过多年来物流管理专业"3312"工学交替的人才培养模式的探索和实践,以"工学结合"为切入点,通过和合作单位、校外实习基地的行业专家、技术能手的多轮探讨,逐步形成了职业院校物流管理专业的DS人才培养模式的设计方案。     

经济转型升级背景下高职人才培养的研究

国内外对高职人才培养模式已经相对比较成熟,然而,当前我国许多城市面临经济转型升级,作为高技能人才输出基地的高职院校,如何在此背景之下发挥其应有的作用,再次受到考验,本文以东莞为例,提出高职院校结合区域经济发展背景的人才培养模式。     

浅析高职旅游管理专业创新人才培养模式实施

高职旅游管理专业人才培养模式的研究在各高职院校一直局限于工学结合模式的探讨,却忽视了学生个体优势发展。本文以"专向定位,德技兼优"创新人才培养模式的构建及实施成效为重点,对创新高职旅游管理专业人才培养模式及实施成效进行了研究与探讨。     

新农村建设背景下的农业经济管理研究

新形势下,在经济高速发展的背景下,农村经济发展水平得到了较大提高。大量优惠政策出台之后,促使经济得到更加稳定的增长就成为加大新农村建设的重点。农业是一个国家发展的根本,只有强化农业经济管理,才能培养出更多的人才,提升农村的经济效益。因此,本文首先提出了需要探究的主要问题,之后结合现状,针对性地制定出科学的管理措施。     

试论信息技术在农业经济管理中的应用

将先进的信息技术应用于农业经济管理中去,能够保证农民在生产过程中不断发现农业信息的发展新动态,不断开辟新型的农业市场,使农业产品能够更好地走出去,加大对市场价格的关注力度,使农业产品的经济效益能够不断进行提升。     

试论信息技术在农业经济管理中的应用

将先进的信息技术应用于农业经济管理中去,能够保证农民在生产过程中不断发现农业信息的发展新动态,不断开辟新型的农业市场,使农业产品能够更好地走出去,加大对市场价格的关注力度,使农业产品的经济效益能够不断进行提升。