信息化背景下高校会计教学改革研究

随着信息技术的迅速发展和"互联网+"在各行业的深度渗透,会计作为渗透各行各业计量和反映经营业绩情况的重要学科,也随之迎来了重要变革和创新,在新形势下,对会计人才的适时性培养提出了新的要求。高校作为高素质人才培养的重要基地承担着会计人才输送的重要作用,但据了解,目前大部门高校还是采用较为传统的教学模式,很难与时俱进地培养出相应素质会计人才,因此,会计教学的创新与变革势在必行。本文基于信息技术迅速发展的动态背景下,分析我国高校在传统教学模式的现状与存在的问题,在此基础上详细讨论信息化环境下高校的会计教学改革,并提出一些建议。     

旅游会计信息化课程体系构建

本文所构建旅游会计信息化课程体系包括计算机与数据库基础知识、基于ERPU8软件的会计核算管理系统、基于行业专用软件的会计管理系统、可拓展的新领域4个模块课程,设置通识课程4门、专业基础课程3门、专业核心课程1门、专业拓展课程5门,共计13门课程,27学分,486学时.     

浅谈会计信息化人才的培养

随着大智移云技术的飞速发展,企业对会计信息化新型技能人才的需求呈递增趋势,如何培养出符合企业需求的会计信息化人才就成了财会院系的当务之急.本文从会计信息化技能大赛的角度,探讨如何推动课程教学改革,从而推动会计信息化人才的培养.     

基于翻转课堂理念的会计信息化教学模式改革研究

随着互联网+、大数据和人工智能等新型信息技术的出现,翻转课堂教学模式在课堂教学中的应用取得了前所未有的成果。本文在梳理翻转课堂教学模式国内外研究现状的基础上,对会计信息化翻转课堂教学模式的应用及结果进行了分析,提出了提高会计信息化翻转课堂教学模式实施效果的措施,为会计信息化翻转课堂教学模式的改革提供借鉴。     

从会计电算化到会计信息化

随着高新技术在会计行业中的应用,会计工作的模式已经从传统的手工操作转变为电算化,但即使这样,也无法满足于企业管理信息化的需要.所以,企业的会计工作要逐渐向会计信息化转变,下文中笔者将就该问题进行探讨,诸多不足,还望批评指正.     

我国会计信息化发展研究

伴随着科学技术的快速发展,信息化已经深入到社会生活的各个方面。而会计信息化作为信息时代的产物,它的发展对于国家信息化发展战略的贯彻落实具有积极的影响。本文从我国会计信息化产生的时代背景出发,重点分析了会计信息化发展的重要意义、目前我国会计信息化发展存在的问题以及相应的解决对策。     

会计信息化标准体系研究

针对会计信息化标准体系现状,认为现有的会计信息化标准化建设远不能适应会计信息化发展的需要,尚未形成全面、科学、合理的会计信息化标准体系,指出会计信息化标准体系面临诸多制约因素,提出会计信息化标准体系理论架构,以增加会计信息化标准体系的完备性和实用性,希望推进与完善会计信息化标准体系建设。     

会计信息化标准体系研究

针对会计信息化标准体系现状,认为现有的会计信息化标准化建设远不能适应会计信息化发展的需要,尚未形成全面、科学、合理的会计信息化标准体系,指出会计信息化标准体系面临诸多制约因素,提出会计信息化标准体系理论架构,以增加会计信息化标准体系的完备性和实用性,希望推进与完善会计信息化标准体系建设。     

独立学院会计模拟实验教学改革研究

独立学院会计人才培养有别于普通本科院校和高职高专院校,以培养有宽泛理论知识和较强动手能力的应用型人才为目标。会计模拟实验教学有利于会计理论与实践的结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。当前独立学院会计模拟实验教学存在着内容单一、师资力量不足、实验教学设备不够等问题,应采取加强教材建设、改进教学方法、加快师资建设、加大模拟实验室建设等措施,以提高人才培养的质量和水平。     

会计电算化向会计信息化过渡问题研究

本文从会计电算化与会计信息化概述出发,分析了会计电算化向会计信息化过渡的可行性,并提出了会计电算化向会计信息化过渡的主要措施。     

基于高职会计技能大赛的会计教学改革与优化的探讨

自2012年起,教育部提出举办全国性的高职会计技能大赛,是对各个高职院校会计教学水平质量的一次高标准的检验.大赛项目和竞赛标准的设置,使得高职院校开始反思会计专业课程在当今教育时代下设置是否仍然合理,正式拉开了各个高职院校进行会计教学改革与优化的序幕.     

论会计的信息化

会计信息化是指将会计信息作为管理信息资源，全面运用以计算机，网络与通信为主的信息技术对其进行获取，加工，传输，存储，应用等处理，为企业经营管理，控制决策和社会经济运行，管理提供充足，及时的信息，会计电算化的出现和发展是会计工作的一次重大变革，我国从80年代末开始实施会计电算化，经过十多年的发展，取得了可喜的成绩，一大批企业告别了手工帐，基本实现了会计业务核算的计算机处理，。“会计电算化”作为约定的术语，是“电子计算机在会计中的应用”的简称，实际工作中多被理论为核算方法的计算机化”，正是由于对“会计电算化”概念理解的偏差，使得我国会计信息系统现代化的发展陷入了一个较大的误区。     

会计信息化对会计理论及实务的影响

当前社会处于信息大爆炸时代,每天有大量的新信息产生,这是一个信息化的时代,人们对各种信息高度依赖,信息化也促进了经济社会的发展,各行业都在不知不觉中被信息化所影响。会计事务是各类企事业单位和公共组织的必须部门,会计事务影响着各经济体和非经济体的运营和发展,本文通过分析会计事务在理论和实务两个方面受到信息化的影响,探讨当前信息时代会计事务的转变现状和发展方向。     

会计教学改革思路探讨

会计学科具有较强的技术性和实践性，教学中理论要与实践相结合，使学生具有较强的动手能力。当前会计教学中存在专业课程排列不合理，实践环节薄弱；部分课程内容重复，课程设置不合理；教师的教学方式、业务水平有待提高等问题。为了适应当今社会对会计人才的需求，必须对会计教学进行改革，要运用多种教学方法和手段，提升会计教学质量，培养社会所需的应用型人才。     

会计信息化理论对我国传统会计的影响研究与分析

随着会计信息化的发展,对传统会计理论以及传统会计方法都造成了冲击,这也是信息革命对会计的巨大贡献。在我国实行与国际会计准则和方法接轨的大背景下,会计信息化已经铺天盖地的渗入到会计实际应用中。提高了会计信息质量,而且改变了会计内部控制与检查的方法,推动了会计理论与会计实务的进一步发展完善,促进了会计管理制度的改革,是整个会计理论研究与会计实务的一次根本性变革,会计信息化对会计理论和实践必将产生深远影响。     

事业单位会计信息化管理研究

我国的经济社会不断发展,事业单位也进入了快速发展阶段.随着网络信息技术的不断扩展,其与事业单位的融合日益紧密,实现了事业单位的信息化管理.在事业单位的日常管理中,会计事务是管理的重点,也是管理的难点,只有加强会计信息化建设,才能促进事业单位的可持续发展.本文将具体探讨事业单位会计信息化管理的相关问题,希望能为相关人士提供一些参考.     

高校会计信息化建设研究

当前,高校会计信息化还处于建设初期,传统的会计电算化正在逐步过渡到会计电子信息化,过渡的过程中还存在很多需要解决的问题,比如高校会计信息的安全性不足、复合型人才的缺失、信息共享平台亟待建立等等。本文从高校会计信息化建设的重要作用出发,分析现阶段我国高校会计信息化建设存在的问题,进而提出发展对策,以期能为高校信息化建设的进一步完善提供一些参考。     

会计信息化对会计实务的影响

会计信息化是企业会计核算处理的必然趋势,会计信息化对会计实务具有深刻的影响.本文围绕会计信息化与会计实务,分析了具体的影响并提出了相应的建议措施.     

事业单位会计信息化建设研究

在信息技术飞速发展的时代下,信息化已经成为会计工作开展所面临的常态环境,事业单位推进会计信息化建设是大势所趋。在《政府会计制度》的改革下,事业单位会计信息化的建设进一步加快了。基于此,通过分析事业单位会计信息化建设内涵,了解信息化建设对于人员职能转变、信息质量提升、管理水平强化等方面的重要作用,深入分析事业单位会计信息化建设的现状,从提高内部意识、完善体制建设、优化队伍质量、推进信息建设四个方面提出优化策略,从而保证事业单位能在外界环境的变化下实现更好的发展。