高职院校财务收支困境及对策研究——以S学院为例

高职院校培养"应用型"高级专业技术人才的发展目标,决定了高职院校财务收支特征,本文将以S学院为例分析高职院校财务收支困境,并提出解决的对策。     

高职院校学生收费管理漏洞及治理对策分析

近些年来,随着素质教育的不断深入,我国高等职业院校的教育发展也在逐渐地加速,高职院校借着这股东风办学的规模也在不断地扩大。但是,在高职院校的学生收费工作中还是存在着一系列的问题,比如由于学生来自不同的专业,专业之间的收费都是不统一的,收费的类型是比较复杂的,学生存在一定程度的欠费、高职收费部门的工作协调不力、收费的手段以及收费的机制都比较落后。本文通过分析高职院校学生收费管理工作中所存在的各种问题,提出高职院校学生收费工作的主要研究对策。     

提升高职院校毕业生就业质量的思考与对策——以苏州经贸职业技术学院为例

本文以苏州经贸职业技术学院2011届和2012届毕业生为研究对象,在对高职院校就业质量内涵分析的基础上,从反映高职院校就业质量的岗位薪酬水平、工作与专业相关度、工作满意度与离职率等三个方面分析了高职院校就业质量的现状和存在的主要问题,并在问题分析的基础上提出了提升高职院校就业质量的途径和建议。     

加强高职院校收费管理的思考——以广东职业技术学院为例

随着高等职业教育的迅猛发展,高职院校办学规模迅速扩大,学费收入有了大幅的增长,占学校总收入的比重不断提高,已经成为高职院校办学经费的主要来源。本文从分析高职院校收费管理中存在的问题的基础上,对加强高职院校收费管理提供了有针对性的管理对策。     

新时期下高职院校财务管理存在的问题与对策——以无锡城市职业技术学院为例

<正>当前高职院校的财务管理涉及到学校的教学、科研、后勤等各个环节,是高职院校整个管理工作的重要组成部分,其管理的好坏直接影响着学校教学、科研、后勤等工作的开展和顺利进行。在市场经济下我国事业单位改革越来越深入,同时高职院校财务管理的内涵和模式发生着深刻变化,加强高职院     

陕西高职院校会计专业人才培养方案研究——以咸阳职业技术学院为例

高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命.为适应市场需求,会计专业人才培养方案需要不断的创新,以达到培养适应地方非公有制经济需求的高素质应用型财会人员.     

高职院校会计专业人才培养目标浅谈 ——以山西运城农业职业技术学院为例

本文在查阅文献的基础上,首先分析了农业类高职院校会计专业的现状、问题,然后以山西运城农业职业技术学院为例,对农业类高职院校会计专业人才培养目标进行了论述,提出了以诚信为基础的财税信息一体化的人才培养目标,最后针对这一目标提出了实现路径.     

高职院校学生管理的对策与思路

本文重点分析了高职学生的几个突出特点,阐述了针对这些特点的学生管理对策和思路.     

民办高职院校学生管理工作的特点及对策

随着国家对民办教育的支持力度不断加大,各地民办高校的蓬勃发展,特别是民办高职院校的兴起,大大推动了我国教育事业前行的脚步。如何发挥学生管理工作在民办院校教育教学中的主体作用是当前值得研究的问题。本文从民办院校学生管理工作的特点入手,深层剖析了提升学生管理工作的方法和对策。     

高职院校学生管理的对策与思路

本文重点分析了高职学生的几个突出特点,阐述了针对这些特点的学生管理对策和思路。     

浅析高职院校心理健康教育现状与对策

加强大学生心理健康教育,是新形势下全面贯彻党的教育方针,保障和促进大学生健康成长,全面推进素质教育,培养高素质人才的重要途径.高职院校学生的心理特点、整体素质、人格塑造有其特殊性和特殊要求,因此,高职院校的心理健康教育应该更具针对性和实效性.     

高职院校搭建有效“众创空间”平台现状分析——以苏州经贸职业技术学院为例

在国务院总理李克强提出"众创空间"的扶持政策以来,高职院校根据相关政策的要求,切实推进大学生创业意识的培养,加大对大学生创业实践的支持,上下一心,自下而上共同搭建有效的"众创空间"平台。本文以苏州经贸职业技术学院为例,系统分析在"众创空间"平台构建中取得的成绩以及存在的不足,旨在提高大学生创业的质量和规模,把大学生创业工作落到实处。     

基于SWOT分析的高职院校可持续发展财务战略研究——以S学院为例

高职院校必须紧抓国家大力发展高等职业教育的契机,分析并优化财务环境,合理安排收支,以可持续的财务战略为高职院校的发展提供稳健的财务支撑。文章将以S学院总体战略为依据,借助SWOT分析提出高职院校可持续发展财务战略。     

创新创业教育背景下的高职院校学籍管理改革研究——以秦皇岛职业技术学院为例

本文从高职院校的学籍管理的现状和存在问题入手,分析创新创业背景下我国高职院校学籍管理如何改进才能与时俱进。探讨了高职院校要探索改革并从如下三个方而进行:完善管理制度,加大执行力度;加强学籍管理队伍建设,提高学籍管理人员素质;建立院系二级管理机构,推进网络化管理进程。     

高职学生劳动教育现状与对策研究

加强劳动教育,是实现学校培养目标的重要途径和内容。对实现高等职业教育人才培养目标具有重要意义。目前,大部分高职院校已将劳动教育纳入学校的教育体系中来,并取得了初步的效果,但仍有需要完善的地方。本文力争从课程体系、评价机制和保障制度等方面对劳动教育周进行进一步的探索研究。     

高职院校师资现状分析与优化途径

中国高等职业教育的快速发展,对社会经济的发展起到了巨大的推动作用。但是高职院校的这种“跨越式、超常规”的发展模式也带来了一些新的问题,其中比较突出的就是高职院校师资问题。本文旨在通过对高职院校师资现状的分析,试着提出优化师资的途径,以期推动高等职业教育的健康发展。     

坚持以学生为本构建和谐发展的高职院校

构建和谐校园是高职院校落实构建和谐社会精神的具体表现.构建和谐发晨的高职校团应体现以人为本的原则,以人为本的核心是坚持学生为主体,关注学生成长成才和学生弱势群体,使师生关系、学校发展与学生成才达到和谐统一.     

基于绩效评价体系下的高职院校二级预算管理机制研究——以杭州科技职业技术学院为例

当前,衡量一个企业经营状况优劣、经济效益好坏的评价标准及指标体系已经相当成型,基于此标准及体系下评价结果的公允性已被业界所认可,评价结果应用也已十分广泛。而与之产生鲜明对比的是:近十年来,我国高等职业教育作为高等教育发展过程中的新兴类型,在实践探索环节有了长足进步,高职教育事业在全国如雨后春笋般蓬勃发展,但其财务内部管理水平的相对滞后,已严重制约到高职院校内涵式发展。如何提升高职院校财务管理水平,提高资金使用效益,基于绩效评价体系下的二级预算管理机制构建则是破题的关键。     

高职院校精神文化建设的途径和实践研究--以河北工业职业技术学院为例

在新的形势下,加强高职院校的精神文化建设,推动高职教育由规模数量向内涵质量发展的转变,不仅是当前高职院校的核心任务,也是高职院校服务社会、彰显特色、提升竞争力的必由之路。本文以河北工业职业技术学院为例,对高职院校精神文化建设的途径和实践问题进行了探讨。     

高职院校校企合作现状研究分析

高职院校校企合作是人才培养的重要模式,通过校企合作企业可以获得自身需要的人才,学生可以掌握实际操作经验,对理论知识有更深的领悟,学校也可以及时精准的了解市场需求,并据此对教学做出调整,培养出真正适应社会需求的人才。本文在分析国内外校企合作现状的基础上,进一步研究我国高职院校校企合作中存在的具体问题,并提出相应的解决措施,较全面的分析了我国校企合作现状,对我国高职院校校企合作发展有一定的借鉴意义。