基于行业互动的饭店服务实训课程教学内容整合与创新机制研究——以九江学院旅游与国土资源学院为例

旅游专业强调应用,因此在学生培养过程中应明确旅游专业教育教学的方针理念,总结经验,找出不足,与行业进行互动对饭店服务实训课程教学内容进行整合设计,凸显专业实训课程的特色及效果,为行业培养高素养的应用型人才。     

浅析高职空乘专业英语口语教学现状及教学策略

优质的服务工作离不开良好的交流和沟通,良好的交流和沟通离不开扎实的语言技能。当今世界经济一体化的形势下,民航业快速发展,英语已经成为空中服务不可缺少的一项职业技能,英语口语也就成为高职空乘专业学生最重要的职业技能之一。本文阐述了高职空乘英语专业英语口语的教学现状,并就目前出现的问题,提出相应的对策。     

饭店服务实训课程现存问题分析——以九江学院为例

饭店服务实训课程既是酒店管理专业的核心课程,也是一门主要的技能课,有着很强的实践操作性;既有基础理论知识的学习,更注重学生实际技能的培训,它与课堂教学相互补充,提高学生对岗位的理解能力和服务操作能力,培养学生在实际操作过程中的应变能力和创新能力。该课程在九江学院开课已经十余年,取得一定教学成果,但是在酒店业迅猛发展的今天,如何更好得改革课程适应时代发展的需要,成为各旅游院校饭店课程研究的重点。     

农村中小学思想政治课教学现状与对策探析——以和田县为例

本文以新疆和田县为例,分析了农村中小学思想政治课教育现状和存在的问题,提出了相应的对策建议：提高各级领导对思想政治课教学的重要性的认识;加强人才引进工作,提高教师社会地位;提高教师学历和专业水平.     

旅游从业人员服务意识现状及提升策略——以浙江临安为例

旅游业的发展,与旅游地旅游服务质量密不可分。本文通过对旅游从业人员服务意识现状的调查,分析了临安旅游从业人员服务意识存在的缺陷,并相应地提出了提升旅游从业人员服务意识的若干措施。     

提升藏族医学生专业课程学习能力的方法探究——以牡丹江医学院医学影像学院为例

藏族医学生由于语言不通、学习方法不得当等一系列问题,造成了他们学习成绩不理想,对专业课程学习存在畏难心理。牡丹江医学院医学影像学院从自己专业特点出发,提出了几点针对提升藏族医学生专业课程学习能力的方法。经实践证明,这一系列方法具有实效性,在我院取得了较好效果。     

新疆一站式服务机构的现状调查研究——以库尔勒市为例

本文通过实地调研与访谈的方法,了解库尔勒市＂一站式＂服务机构的运行现状,发现运行中存在的问题,并结合国家政策及新疆地方特色提出相应的对策。为新疆更好的建设便民、廉洁、高效的＂一站式＂服务机构,进而为响应＂十八大＂号召,构建＂人民满意的服务型政府＂做出贡献。     

我国养老服务产业发展现状与展望--以南京市为例

加快发展养老服务产业,具有重要的经济意义、社会意义和政治意义。当前,我国面临人口老龄化加速和养老服务配套不足之间的矛盾;资本进入利益冲动与开发运营模式不成熟之间的矛盾;日益增长的养老服务需求和专业人才短缺之间的矛盾;养老服务产业的市场性要求与配套政策不到位之间的矛盾。因此,政府必须从规划、资金、税费、土地、人才等方面进行顶层设计,出台并实施配套政策,支持和发展养老服务产业。     

法学专业学生社区法律服务实践教学改革探索——以山西大学商务学院为例

法律的生命在于实践,法治人才素质的核心就是实践能力。培养德法兼修的高素质应用型法治人才,就要求学生多走进社会,在实践中提升法律素养。社区法律服务是将法学理论知识转化为实际应用技能的一种教学手段,近年来,山西大学商务学院法学专业创新社区法律服务实践教学,推进应用型法律人才培养,为山西转型发展和法治建设培养了一批能够下得去、用得上、留得住的基层法律人才,受到了社会各界的广泛关注和一致好评。     

新疆高校形势与政策教育的教学现状与对策——以新疆农业大学为例

形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,也是高校开展大学生综合素质教育的重要组成部分。为了探索新时期大学生形势与政策教育的新途径、新内容、新模式,分析校形势与政策教育的教学现状及存在的主要问题,提出加强大学生形势与政策教育的对策,以建立健全长效机制。     

初级中学武术教学现状与对策研究——以湖州市吴兴区初级中学武术教学为例

本文在对吴兴区十几所中小学的武术教学现状进行调查研究的基础上,分析了影响武术教学的各种因素,提出了强化初级中学武术教学的对策,主要是：科学安排武术教学课时,加强师资队伍建设,改进教学内容和方法,增加资金投入,开展课外武术竞赛与表演等。     

高职商务英语专业课程设置研究——以苏州经贸职业技术学院为例

近年来高职高专商务英语专业潜伏的诸如就业等方面的问题不断突出,而课程设置不合理是大学生就业难问题的一个重要制约因素。商务英语作为一个英语学科年轻的分支,主要教授的是语言学但是它又与经济学,管理学,市场营销学等学科有着紧密的关系,因此它在课程设置方面有诸多方式和分歧。如何培养市场需要的商务英语人才是高职院校急待解决的问题。     

高校科技人才服务现状调查与分析——以重庆市高校为例

科技人力资源是建设科技强国的核心资源。高校科技人才是科技人才队伍的重要组成部分。创新高校科技人才服务机制,激发高校科技人才的创新潜能具有重要现实意义。文章以重庆市高校科技人才和科技服务者为研究对象,利用文本挖掘、问卷调查和访谈等方法对高校科技人才服务现状进行分析。研究结果表明,高校科技人才服务存在服务制度需强化、服务内容待深化等问题,并由此对完善高校科技人才服务机制提出建议。     

高校线上教学现状调查与启发——以湖南科技学院为例

2020年国内高校教学实行了一次全面线上教学,教学方式的突然转变给在校大学生和教师的日常教学活动带来深刻影响,在高校大力推进线上线下教学模式改革背景下,以湖南科技学院在校大学生为对象进行线上教学现状调查,从教与学两方面分析了线上教学的利弊,提出了教学模式转变的应对策略,并对今后教学改革的发展方向提出建议.     

S学院大学生专业课程考试现状的调查分析——基于高校辅导员的视角

采用自编的大学生专业课程考试现状的调查问卷,以S学院为调查对象,从中发现大学生对于专业课程考试的应试程度比较高,男女生都呈现出考前临时抱佛脚突击复习的情况;女生在重视考试成绩、计划自主复习等方面与男生存在着显著差异。以高校辅导员的视角,从加强学风建设、强化日常管理、关注重点群体三方面提出建议。     

高中化学探究式教学现状调查分析——以喀什市某中学为例

新课程的基本理念要求高中化学在教学中凸显自主探究、合作的特点。通过问卷和访谈的形式,以探究式教学的构成要素为视角,对喀什市某中学化学课程实施过程中的探究式教学现状进行调查及分析,为研究边疆少数民族地区高中化学探究教学提供实证依据。     

试论高职旅游管理专业课程的教学设计与评价——以《导游基础》课程为例

《导游基础》是高职旅游管理专业的一门核心课程,要提高课程教学质量,就必须结合职业教育的特点探索适合高职教育的教学设计。在新一轮的高职教学课程改革浪潮中,结合旅游专业的特点进行新的教学目标、教学内容、教学形式、教学评价改革势在必行。只有结合学生特点、有效利用各种课程资源并展开课程设计,才能确保教育教学质量。     

大学生旅游现状研究调查——以南京高校在校生为例

大学生作为旅游市场重要的消费群体,影响着整个旅游经济的发展。文章以南京高校的在校生为研究对象对当代大学生旅游现状进行了调查与分析,找出了旅游业中存在的一些问题,为旅游经济的发展提供一些启示。