对高校会计信息化建设的思考

会计信息化可以满足高校内部各系统间资源高度共享的目的.高校会计信息化建设的任务有:建立会计信息系统;建立会计信息化人才队伍;建立会计信息化管理体制.     

高校会计信息化的应用现状及改进措施探讨

目前我国高校会计信息化建设过程中存在一些不容忽视的问题，比如缺乏科学合理的管理体系，缺乏会计专业工作人员等。解决已存在的问题并防止其再次发生和杜绝潜在危机是会计信息化建设的关键，也是实现信息资源高度共享的重要途径之一。     

高校会计信息化建设存在问题及对策

当前,我国高校会计信息化建设中还存在一些问题,主要是在会计信息化建设中缺乏科学管理体制,缺乏复合型会计信息化专业人才,存在着数据传输丢包、被截取、篡改、泄漏机密等安全隐患。防范和解决会计信息化建设存在问题的关键,是必须有一支素质高、技术硬、能掌握现代信息技术和现代会计知识及管理理论与实务的复合型人才队伍,建立一套切实可行的管理制度,进而加强会计信息化系统的安全管理,消除信息孤岛问题,实现信息资源高度共享。     

新时期高校会计信息化课程建设探讨

随着信息技术的快速发展,信息化得到社会各方面的高度重视。信息化对会计领域产生了巨大影响,会计信息化不仅是会计变革,更是树立了一种新的会计管理理念。会计信息化课程应结合时代与时代的需求,与时俱进,为社会培养所需的复合型会计信息化人才。本文主要对新时期我国高校会计信息化课程建设存在的问题入手,探讨高校会计信息化课程建设的途径。     

新时期高校会计信息化课程建设探讨

随着信息技术的快速发展,信息化得到社会各方面的高度重视。信息化对会计领域产生了巨大影响,会计信息化不仅是会计变革,更是树立了一种新的会计管理理念。会计信息化课程应结合时代与时代的需求,与时俱进,为社会培养所需的复合型会计信息化人才。本文主要对新时期我国高校会计信息化课程建设存在的问题入手,探讨高校会计信息化课程建设的途径。     

浅析高校会计信息化建设的必要性及对策

随着信息技术的发展,企业会计信息化已取得了一定的成效.高校会计信息化也应借鉴企业会计信息化的成功经验,改进原有的财务模式的不足,充分发挥会计信息化的优势.文章就高校会计信息化建设的必要性及存在的问题加以分析并提出相应的对策,旨在给高校会计信息化建设提供一点思考.     

会计信息化环境与会计信息化教学改革

电子计算机在会计领域广泛深入的应用 ,使传统的会计理论面临着前所未有的机遇与挑战 ,传统的会计理论需要扬弃和升华。在会计教学工作中 ,要重组会计课程体系 ,信息教学要点面结合 ,理论联系实际 ,培养社会需求的高级会计人才     

试论高校会计信息化建设的实现

高等教育的教学模式随着时代的改变也在逐渐发生本质的变化,从过去针对于精英的教育模式逐渐地转变为大众化的教育模式。高校的扩招和高校招生条件的宽松在很大程度上满足了现在社会的要求和学校学生的中等水平,对于高校来说这样就增加了较大的办学压力,高校会计信息化的建设在如今的时代背景下已经是刻不容缓的任务,本文就旨在讨论如何在高校会计的信息化建设实现。     

会计信息化建设探索与实践

信息时代的到来为企业的管理提供了一种新的管理方式和手段,加快企业信息化建设尤其是会计信息化,对于提高企业的信息处理水平以及推动企业的发展具有重要的作用。本文从会计信息化建设的重要性出发,分析了现阶段会计信息化存在的问题,并提出相关的建议和措施。     

会计信息化下的高校财务管理问题

随着科技的不断发展,信息技术在人们的生活中不断普及,几乎涉及到人们生活的各个领域。21世纪是知识和信息技术大爆炸的时代,通过信息技术,人们的生活水平得到了很大的提高。同时,随着信息技术的发展,加速了会计信息化和现代化的步伐。在我国的高校中,会计信息化起着越来越重要的作用。会计信息化可以使高校的财务管理更加的方便,公开,透明。本文针对会计信息化在高校财务管理中的问题进行了探讨和分析。     

会计信息化建设探索与实践

信息时代的到来为企业的管理提供了一种新的管理方式和手段,加快企业信息化建设尤其是会计信息化．对于提高企业的信息处理水平以及推动企业的发展具有重要的作用。本文从会计信息化建设的重要性出发,分析了现阶段会计信息化存在的问题。并提出相关的建议和措施。     

会计信息化下的高校财务管理问题

随着科技的不断发展,信息技术在人们的生活中不断普及,几乎涉及到人们生活的各个领域。21世纪是知识和信息技术大爆炸的时代,通过信息技术,人们的生活水平得到了很大的提高。同时,随着信息技术的发展,加速了会计信息化和现代化的步伐。在我国的高校中,会计信息化起着越来越重要的作用。会计信息化可以使高校的财务管理更加的方便,公开,透明。本文针对会计信息化在高校财务管理中的问题进行了探讨和分析。     

高职会计信息化教学改革研究

职业教育快速发展,对学生的职业技能培养要求不断提高。职业技能大赛可以通过比赛的形式检验学生的专业技能,也能够快速提高高职院校的教学质量和教学水平。在高职院校会计专业教学改革中要融入职业技能竞赛,促进会计信息化课程教学实现“教学赛”一体化发展,鼓励学生主动参与职业技能竞赛之中。本文以高职会计信息化教学改革为重点,明确职业技能竞赛的重要导向作用,促进高职会计专业教学水平全面增强。     

新时期会计信息化建设的思考

目前,全世界都已经步入信息化时代,会计信息化是会计发展的趋势,为了更好地适应社会的需求和时代的进步,会计信息化建设是必然的发展道路。本篇文章主要是对新时期会计信息化建设进行了深入的思考,并且对我国目前存在的会计信息化建设存在的问题进行了分析,并给出了相应的建议。     

高校会计实践教学模式

用人单位的实践要求和人才市场的饱和对高校会计实践课程提出了新的要求。本文从目前高校会计专业实践教学目前存在的问题入手,探索建立科学的高校会计实践教学模式,培养出理论结合实践的高素质的高校会计毕业生。     

会计信息化实践教学模式构建探析

会计信息化复合型人才培养目标的提出,对会计实践教学提出了新的要求.本文从会计信息化人才应具备的实务能力入手,分析目前会计信息化实践教学中存在的问题,提出基于实务能力培养的会计信息化实践教学体系构建思路.     

我国会计信息化发展的思考

随着我国经济的不断发展,将会计信息化建设应用于现在企业的管理和运行之中成为必然趋势。然而由于目前大部分企业缺乏对会计信息化的定位和重视,我国会计信息化发展过程中存在着外部环境建设不足,企业缺乏意识,人才素质良莠不齐以及安全保障工作有待提高等问题。为了加快企业会计信息化发展,企业应该加强对会计信息理论研究,加快外部环境建设,强化会计信息化意识,注重人才培养和促进安全工作的建设。     

对会计电算化向会计信息化过渡的思考

随着当前科学技术的不断发展和完善,会计技术已经不在属于传统意义上的文字技术,而是已经从传统的手算过渡到了电算,大大的提高了会计工作的效率,会计电算化的向着信息技术的方向发展也是非常有必要的。会计电算化在一定程度上如果能够实现信息化技术的结合,绝对是离不开控制数据通信信息技术的帮助的。只有结合一定的控制数据通信技术才能有效实现会计电算化向会计信息化的转变。在信息技术不断发展的背景之下,会计行业已经逐渐开始有信息化技术的应用与渗透,这些技术发挥的作用十分关键。会计信息化能够使数据处理的准确性得到有效提高,信息的可靠性也得到增强,企业发展也将受益于此而得到巨大的提升和进步。     

职业院校中会计信息化实践教学构建

随着近几年会计信息系统的发展，企业对信息化也有了更高的要求。为了使学校的会计电算化教学与企业的信息化处理相适应，就必须注重会计信息化实践教学模式的应用。如何开展会计信息化的实践教学，提升学生的职业实践能力和操作技巧，使职业院校学生能够顺利地与就业接轨，是本文所探讨的重点。     

独立学院《会计信息化》课程实践教学改革与建设

会计信息化是一门实践性很强的专业技能课,为培养学生的实践操作能力,满足职业界对人才的需求,会计信息化实践教学尤显重要。目前国内高校会计专业基本都开设有《会计信息化》课程实践教学,本文基于独立学院培养高层次应用型人才的目标定位,从独立学院的办学特色以及会计信息化人才培养的特点入手,分析会计信息化课程实践教学过程中存在的问题,进而提出有针对性的解决对策。