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从21世纪社会发展的角度论述了高等师范院校计算机科学与专业硬件教学改革的基本思想和基本方法,阐述了计算机硬件教学和软件教学问的相互关系和作用,强调了计算机硬件教学对计算机科学与技术专业的影响,提出了加强硬件实验教学和更新教学内容和教学方法等教学改革措施. 相似文献
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所谓硬件冲突,是指两个以上的设备使用相同的IRQ(中断)、DMA通道、I/O地址时,导致一个或多个设备无法正常使用的故障现象.硬件冲突往往是在电脑上安装某种新硬件以后出现,表现出来的故障为鼠标、MODEM和声卡等设备无法使用或无法登录网络等. 相似文献
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王红 《河南财政税务高等专科学校学报》2010,24(3)
在提倡以人为本,强调健康第一的今天,河南省高职院校体育课程存在教学目标不明确、教学内容不合理、领导重视不够、体育设施缺乏等制约因素。改革高职院校体育课程设置,应当以终身体育为指导思想,丰富教学内容,采用课内外一体化教学模式,争取学校领导的重视与支持。 相似文献
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中职计算机专业教学存在的问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高铁栓 《河南财政税务高等专科学校学报》2007,21(2):84-85
目前我国中职学校计算机专业教育教学培养目标定位模糊,课程设置不合理,教学模式和方法单调沉闷,硬件条件和功能不完善。必须进一步明确中职计算机专业的培养目标,改革培养模式和教学模式,改进教学方法,加强硬件建设和师资队伍建设,以提高中职计算机专业的培养质量。 相似文献
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随着计算机技术的不断发展和广泛应用,计算机越来越多地被运用于生活、生产和学习中,成为了许许多多家庭的生活必需品,以及绝大部分企事业单位办公的必备品,尤其是在高科技和高新技术产业中更是不可或缺。计算机总体上分为软件系统和硬件系统两个部分,而硬件系统作为实现软件系统功能的基础和基石, 相似文献
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关于高校计算机基础课程分级教学改革与实践的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
乔晓华 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2010,8(2):55-57
针对学生中计算机基础参差不齐,需求不一的现实状况,提出并实施计算机基础分级教学改革,充分体现了因材施教、分类指导的原则。分级教学是一项系统工程,需要做大量的研究和准备工作。 相似文献
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根据计算机信息技术知识与财经类专业知识有机融合的新需求,强调计算机教学在财经类各专业开设课程的重要性和必要性。分析了高校财经类专业中计算机信息技术课程设置问题。提出了高校财经类专业计算机信息技术知识与财经类专业知识融合的课程教学改革探讨。 相似文献
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利用电子计算机进行会计核算及会计管理,实现会计电算化,是当前会计改革的重要内容之一。计算机替代手工计帐是会计电算化的前提。实现计算机替代手工记帐后,如何合理进行人员岗位设备,对保证会计数据的及时、准确、安全具有十分重要的作用。 相似文献
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《江西金融职工大学学报》2006,(5)
从高职院校课程建设的角度,列举课程群建设提出的背景,阐述课程群建设的含义、基本思想与系统规划,并以作者所在学院的计算机信息管理专业为例,阐述课程群建设的具体实施与课程设置,及课程群建设的优势和在实践中存在的问题与不足。 相似文献