E-Learning与吉林省企业人才培训的思考

E-Learning即电子化学习模式，这种最科学、最便捷、最经济的学习培训模式，因为它内容宽泛，兼顾了企业不同层面、专业、岗位的学习需求，无论对个人还是对企业都会带来学习收益。E-Learning引领了有效的全员培训理念，变革着传统的企业培训市场，为企业的素质能力提升提供了科学、适用、有效的培训学习方式，必将在全球范围内被广泛应用。     

我国企业培训管理存在的问题及其模式分析

企业培训管理是增长员工知识、提高员工工作能力的锐利武器，在许多著名企业已成为企业管理的重要内容。但在我国大多数企业却存在着对培训管理的认识有误区、没有形成完整的培训体系、培训工作缺乏科学性、重知识与技能培训而轻思想与心理培训、培训费用不足等问题。针对这些问题对我国企业培训管理的几种模式：常规型模式、应急型模式、素质型模式进行了分析和探讨。     

论如何提升企业的培训效果

中国的企业现在愈来愈重视对员工的培训工作，但培训的实际效果却常难以达到企业预期，本文从企业培训整体过程中的各个环节进行分析，思考提升企业培训效果的具体可行性方法。     

企业外部培训中的问题与对策

在现代企业外部培训中，往往存在着受训评价较高，企业业绩却无明显改善的现象。这表明企业外部培训中仍存在种种问题，因此应从培训需要与目标、培训组织、培训考核反馈系统与成本控制等方面对症下药。     

论公司自主化培训体系的建立与实施

在企业纷纷加大培训投入的情况下，如何促进员工自觉开展学习，已成为众多企业普遍面临的一大新课题。本文通过作者的亲身实践，全面剖析了中央国债登记结算有限责任公司建立员工自主化培训学习体系的经验，并对该培训体系的实施效果进行了买证分析。     

做好企业员工的培训工作

企业培训是企业持续发展的动力，加强企业培训就必须转变企业的培训观念，坚持由自己选择培训模式、制定培训计划、评估培训效果，才能真正达到培训的目的。     

试论《劳动合同法》之下的企业培训

企业培训是在企业内部需求和外部法律法规之下，为了促进企业和个人的发展而进行的一项长期工作。《劳动合同法》的实施为企业培训注入了新的活力，也带来了挑战和机遇。根据企业的发展战略和企业文化，从制度方面和技术方面来加强培训工作，才能确保培训效果，实现较高的培训收益率。     

发挥培训作用创建学习型企业

创建学习型企业，提高企业竞争力已成为知识经济时代企业管理者的共识。在创建学习型企业过程中，对员工进行培训是很重要的。要发挥好培训的作用，就要做好调查研究，摸清家底，做好培训规划，重视基地建设，重视培训创新，营造良好学习氛围，建立系统完善的培训评估体系。     

开拓“十五”时期求实创新的企业培训工作新局面

学习贯彻全国企业培训工作会议精神；总结“九五”期间全省开展企业培训的经验；着重研究制定《广东省经贸系统企业管理人员“十五”培训纲要》和全面部署今年企业管理人员培训工作，共同探讨适应新世纪求实创新的企业培训工作。     

从创新的角度构建企业培训模式

企业培训理念、培训策略、培训设计、培训目标、培训主体、培训条件、培训评价等要素及其之间的互相联系,共同构成了企业培训模式。本文就企业培训模式的构成要素及其创新进行分析和阐述。     

我国企业培训存在的问题及改善培训的方法

培训作为开发人力资源的基本手段，已成为企业竞争力的重要组成部分。本文分析了影响企业开发培训工作的观念障碍，进而提出了改善企业培训的有关方法。     

企业培训效果制约因素的内部机理研究:基于ISM模型的解释

在系统归纳和整理影响我国企业培训效果制约因素的基础上,借助解释结构模型方法的优势,厘清了各个制约因素间相互作用的内在机理.研究表明:企业培训制度滞后、企业高层对企业培训重视不足以及企业培训职能归属定位模糊对企业培训效果的制约作用最大,而培训需求与企业特征脱节、企业培训财务投入不足以及缺乏有效的企业培训评估机制的制约作用次之,员工缺乏积极性以及受训员工接受能力有限对企业培训效果的制约作用最小.因此,企业应该基于不同制约因素的内在机理有步骤、有重点的提升企业培训效果.     

个性化企业培训课程体系的构建

结合国内外先进的培训模式，文章提出了个性化的培训课程体系理念，即针对不同企业的特点进行定制化培训设计，从而大大节省培训前期的调研及准备时间，同时也保证了企业内训课程的标准化。     

如何选择满意的培训讲师

与其他形式相比，请专家到企业内训具有受众面广，针对性强、节省费用等特点，被越来越多的企业所青睐。由于培训中讲师是主角，因此讲师的合适与否，就直接决定了培训的成败，找到好的讲师，学员能学到东西，领导满意，培训组织者也脸上有光。选择蹩脚的讲师，培训组织者就会费力不讨好，培训效果就无从谈起。因此，组织好一场高效的培训，讲师是重中之重。     

企业中层管理人员培训浅议

中层管理人员是企业的中流砥柱,企业中层管理人员的综合素质越高,则企业核心竞争力越强.本文结合笔者多年从事企业管理干部培训的实际经验,探讨了对企业中层管理人员进行职业培训的必要性,当前企业中层管理人员培训存在的主要问题和企业中层管理人员培训内容与培训方式的选择.未来企业获得和保有高素质中层管理人员队伍的根本之道在于建立和完善有效的企业培训体系.     

企业培训分析

企业对职工进行的培训是职业教育向企业的延续,是职业教育的重要组成部分。企业对员工进行的培训主要包括:岗前培训、岗位培训、常规培训和对实习人员的培训。     

关于提高企业培训效果的探讨

本文对我国企业培训的系统性、计划性、培训方式、培训师资和培训跟踪等五个方面存在的问题进行分析、探讨,并提出解决问题的办法以及提高企业培训效果的有益建议。     

国内企业E-Learning应用路径及启示——基于深圳某国有企业e-learning应用案例

e-learning进入中国以后,其快速、便捷、低成本的特点,让大家纷纷认为e-learning必将成为企业培训的趋势性变革。但是截至目前国内e-learning企业应用的情况却很难找到成功的案例,e-learning始终不温不火,发展缓慢。文章从一家企业e-learning应用的成功案例入手,从建设、实施等方面展开研究,以期寻找企业e-learning应用的经验。     

培训需求分析

培训需求分析对培训的有效性起着至关重要的作用。在调查培训需求时,要科学地设计问卷,要透过表面的话题分析出企业真正的培训需求。很多时候企业对培训的真正需求要靠专家来诊断,应该用全方位的视角审视企业的经营管理系统,找出真正的培训需求。     

某高新技术企业培训效果影响因素的实证研究

企业在培训方面的投入并不一定会自动转化为绩效的提高,培训效果受到个人、组织以及培训系统等多方面因素的制约和影响.论文通过对长沙市一家高新技术企业进行问卷调查,对影响该企业培训效果的各因素进行了实证研究,提出从深入了解员工需求、改革培训技术与方法、积极培育转化环境、加强沟通以及进行深层评估等四个方面来提高该企业培训效果的具体建议.