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从本质上说,读书是一件相当个人化的事情。那种想象中的、普适的读书方法,即或有,往往也是大而化之、没有多少实际效用的。所以每个人都有必要摸索、尝试适合自己的读书方法。自从工作以来,我先在中国科学院上海天文台从事研究工作15年,后来在上海交通大学执教迄今20年,又长期作为书评作者在媒体上活动,自己也出版了不少作品。这些都需要读书,所以我几乎可以说是一个“职业读书人”。下面分享一些我自己的读书方法。 相似文献
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张玉凤 《中小企业管理与科技》2010,(6):1-1
以“人”为本是企业安全管理的需要,也是员工自身安全的需要:实施以”人”为本安全管理达到从“要我安全”到”我要安全”、”我会安全”的转变,实现企业的和谐发展。 相似文献
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以“人”为本是企业安全管理的需要,也是员工自身安全的需要:实施以”人”为本安全管理达到从“要我安全”到”我要安全”、”我会安全”的转变,实现企业的和谐发展。 相似文献
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读书不一定要写作。但是,我喜欢“读书加写作”的学习方法。由于我的专业背景是建筑,长年从事城市规划工作,现在到文物部门工作,不抓紧读书、学习必然难以胜任目前的工作。于是我开始调整读书、学习的方法,其措施之一,就是“读书加写作”,即带着工作中亟需研讨的问题,深入阅读相关理论书籍,再把学习收获系统地撰写下来。例如: 相似文献
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一天老师来家访 ,对父亲说我哥读书懒 ,成绩差。父亲说 :“山里娃读几年书就够使了 ,十八岁就给你(指我哥)讨床席 ,早成亲早好。”山里人把媳妇叫“席” ,草席的席。老师无奈。老师又到邻居木娃家 ,木娃和哥同续四年级 ,一样的读书懒 ,成绩差。木娃父亲一听老师说了 ,就骂木娃 :“为人在一个好字。读书 ,你要读好书 ;种田 ,你要种好田 ;当干部 ,你要当好干部。外面的世界大着呢 ,读好书才会有出息。”那是个夏夜 ,哥没挨骂 ,哥想看看木娃挨没挨骂 ,木娃果然挨骂了 ,哥听得入迷。当时木娃父亲在乡里当干部 ,而我父亲是老实的种田人。木娃父… 相似文献
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“这些年,在企业家里边,我是出国最早的,又是职业跨度最大的,做过跨国公司,做过加拿大的外交官,回来又创业,又做社团,又做智库……如果要我反过来看读书对我的影响,我觉得读书改变命运” 相似文献
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我没进过正规大学的校门。我的“大学”是利用业余时间,在读书、自学中进行的。这种“读书生涯”,几十年如一日,真的是几十年如一日。 相似文献
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