开放教育资源与开放、灵活、远程学习(下)国际开放与远程教育协会(ICDE)开放教育资源特别工作组总结报告

七、开放教育资源在ICDE2007年校长常设会议后的进一步发展 我们正在见证全球开放教育资源运动的稳健发展. 1.开放教育资源发起机构在全球范围正在以前所未有的速度增加,从高等教育到中等教育,从一流大学到地方大学,从教育财团到个人,学科领域十分广泛.     

开放教育资源与开放、灵活、远程学习(上)

小结 本报告包含了ICDE开放教育资源全球特别工作组总结报告(草稿)的主要内容,阐述了全球性的开放教育资源运动,以及教育机构开展开放、灵活、远程学习的概况(这里特指ICDE会员).     

开放教育资源与开放、灵活、远程学习（上） 国际开放与远程教育协会（ICDE）开放教育资源特别工作组总结报告

小结 本报告包含了ICDE开放教育资源全球特别工作组总结报告（草稿）的主要内容,阐述了全球性的开放教育资源运动,以及教育机构开展开放、灵活、远程学习的概况（这里特指ICDE会员）。     

开放教育资源与开放、灵活、远程学习（中） 国际开放与远程教育协会（ICDE）开放教育资源特别工作组总结报告

五、ICDE对经济合作与发展组织开放教育资源报告有特色的评论意见前面提到经济合作与发展组织的一个研究,其形成的报告最终草稿送交特别工作组各成员,以从ICDE的角度去考虑。我们将收到的意见提炼汇总,按章节进行了整理排序4。     

开放教育与职业资格认证相结合研究

本文在对开放教育与职业资格认证相结合的必要性做出论述的基础上,从开放教育资源的本土化建设、强化职业资格认证与开放教育的适应性以及构建与开放教育对象特点相适应的职业资格认证保障体系三个方面做出研究与探讨。     

人人享有灵活教育：开放-全球化-创新——国际开放与远程教育理事会第23届世界大会综述

本文为今年6月初在荷兰召开的国际开放与远程教育理事会第23届世界大会暨欧洲远程教育大学协会年会的综述。此次大会的主题是“人人享有灵活教育：开放-全球化-创新”。综述从国际化发展与开放、远程、灵活学习，开放教育资源，数字化学习与远程教育的质量保障等角度。对专家学者在主题演讲、主题讨论和专题讨论上的发言进行整理、汇总和分析，并系统介绍了会议的重要产出与成果。     

宁夏远程开放教育与高职教育资源融通问题研究

现代远程开放教育和高等职业教育并重,共同发展的办学思路已得到社会各界的广泛认可,但是如何实现远程开放教育与高职教育资源无缝融通仍是摆在我们面前的艰巨使命。本文在参考国内外学者的理论研究基础上,以宁夏职业技术学院与宁夏广播电视大学为研究对象,分析两者融通发展存在的问题并提出具体改进对策。     

对外改革 对内开放

如今中国经济面临转型压力,两会等多次谈及转变生产模式,实现"更长时期、更高水平、更好质量发展"。但我以为,今日之中国,经济要继续发展,更应逆其道而行之:对外改革,对内开放。对外改革不是不要开放,而是说要如何更好地搞好开放,开放的方式和内容需要改革。为什么这么说呢?     

河南省区际开放与国际开放的空间比较

区际开放与国际开放相互影响、相互促进,决定了区域开放的层次和水平。运用2011年河南省相关数据,比较分析了河南省18地市的区际开放度和国际开放度。运用GM(1,N)模型分析表明,河南省各地市经济增长仍然以投资驱动为主,区际开放、国际开放水平对经济增长的贡献较小。运用Arcgis软件进行空间分析的结果表明,河南省各地市开放度差异较大,区际开放和国际开放发展不够协调,中心城市对区域经济的带动作用有待加强。     

贸易开放、价格传导与农户消费

本文从价格传导角度实证分析了我国贸易开放对农户消费支出的影响.首先对贸易开放影响国内生活品消费价格的价格传导途径进行了界定,并对此途径进行了数量验证,研究进一步定量分析了由贸易开放引致的消费价格变化对农户消费支出的影响程度.研究结果表明,贸易开放对国内生活品消费价格的影响存在明显的地区间差异和商品间差异,贸易开放使得所...     

关于开放城市郊区、县小城镇发展建设问题

一、开放城市小城镇发展、建设的新形势和新特点 党的十一届三中全会以来,随着城市的开放,城乡经济结构的变革,城乡间人流、物流、信息流的运转日趋频繁,城市的中心作用日益明显。城郊经济也随着城市的发展而发展,从而使城镇的发展和建设获得了前所未有的活力,并出现了喜人的形势. 1.城郊型农业经济向开放型发展,小城镇成为鲜活商品全方位流转的中转站.由于商品     

开放大学师资队伍建设研究

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要办好开放大学,而优秀的师资队伍是构建一流开放大学的重要基石。本文分析开放大学教师所需具备的基本素质以及开放教育的师资现状,提出相应改进措施。     

木材开放经营中的问题、原因及对策

我省集体林区木材市场开放以后,对于搞活木材流通,解决用材、卖材的困难,促进营林造林的发展起了积极作用。但是,随着木材经营的开放、搞活,也出现一些新问题。怎样看待这些问题,分析它产生的原因,采取正确的对策,是关系到理顺木材流通体制,把林业生产纳入社会主义有计划的商品经济的大问题。     

南水北调中线工程开放发展路径研究

开放发展对于提升南水北调中线工程综合效益意义重大。南水北调中线工程自运行以来,积极学习借鉴国内外大型水利枢纽工程建设和运行管理的经验;积极开展南水北调区域合作;开放建设及运维管理权限;与城市原有水系配合助推城市生态水系建设,对充分发挥南水北调中线工程综合效益产生了积极作用。但是从整体上来说,南水北调中线工程开放发展仍处于初级阶段,开放的主动性不足,开放领域较少,开放力度仍然较小。同时,南水北调的精神、技术和经验"走出去"不足。应当遵循开放发展理念,主动开放、双向开放、公平开放、全面开放,着力提升南水北调中线工程综合效益,使南水北调这一伟大工程真正实现"功在当代,利在千秋"。     

英国开放大学

1969年经英国皇家特许令批准筹办．1971年正式成立的英国开放大学是迄今为止世界上最成功的远程教育机构,它的创建被公认是英国教育在20世纪最重要的创举。英国开放大学的总部设在白金汉郡米尔顿·凯恩斯新城（Milton Keynes）．下设13个地区教育中心和遍及全英国的350个学习中心。开放大学成立以来就致力于利用信息技术手段．为没有机会进入校园的人们提供高质量的教学资源,提高人们的自我发展和生活能力。     

加强农广校信息化教师队伍建设

正随着全球开放教育资源运动的蓬勃发展,一个借助互联网的学习型社会正在快速发展,摆在全世界所有教育工作者面前的使命,一是如何进一步促进开放和共享,顺应全球互联网的发展趋势;二是如何将这些开放教育资源整合进农民教育之中。线上线下相结合,构建"互联网+培训"新模式。长期以来,教师培训很难将培训延伸到实际工作岗位,对受训教师在培训后的转化应用效果缺少了解,教师开展教育教学改革难以得到有效指导。培训一方面强调加强     

菲律宾开放大学

远程教育的发展已有一百多年的历史。许多国家都建立了开放远程教育大学、机构和组织,促进了大众教育的普及和终身学习,取得了瞩目的成绩。从本期开始。将连续登载中央农广校对外交流处组织编译的介绍世界有关国家和地区具有代表性的开放大学和远程教育的基本情况,供大家了解、学习和参考。     

中国农业贸易开放新观察

正随着我国农产品市场高度开放,近年来农业贸易快速发展,在增加有效供给的同时,给国内农业产业发展带来了越来越大的挑战,需要采取有效对策,切实加强两个市场统筹。一、农业贸易开放现状及国际比较(一)从政策层面看,我国是世界上农产品市场最开放的国家。由资     

将开放大学搬到互联网上

英国开放大学启动了一个800万美元的项目,用于开发一个综合的虚拟学习环境,以满足其20万远程学习者在线学习需求。此外,休利特基金会最近宣布将投资一个990万美元的项目,使开放大学的大部分教学内容能通过这个虚拟学习环境在互联网上免费获取。开放源代码虚拟学习环境即Moodle(魔灯),已被开放大学所采用,正在大规模的发展以提供必需的功能,这些新系统正被反馈到使用Moodle的世界开放源代码社区。在20世纪70年代,英国开放大学通过使用公共电视、广播以及制作纸质学习材料和最近开始使用的CD-ROMS和DVD,引领了远程学习的发展。目前,一些新的工具,如博客、维客和播客正在开始影响开放大学由课程组和七千名助理讲师支持的学习方式。本文概述了英国开放大学目前的重大发展,评价了技术本身及其对学习和课程材料制作的影响。比技术本身更为重要的是,对几十年前形成的教育模式的影响需要进行重大的组织变革管理。本文还将对开放大学在改变大学文化方面所做的广泛努力进行概述,这种改变旨在使互联网成为学生学习的中心,而不仅仅是文本资料的补充。     

入世最根本的问题是开放

国家体改研究会副会长迟福林说 ,入世将带来中国的第二次开放、第二次改革 ,其最实质、最根本的问题是开放 ,是由政策性开放走入全面的体制性开放。文章认为 ,“开放倒逼改革”将成为一个大趋势。入世对中国的巨大挑战是体制性挑战 ,这种挑战有三个方面 :一是现行经济运行机制 ,二是人才机制 ,三是经济法律体系。今后 ,我们必须把中国未来的发展放到国际大环境中来确定自己的发展战略。入世最根本的问题是开放