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陶行知先生提出的‘‘生利主义”要求职业教育的开展和建立应具备三大要素,那就是师资、课程、设备。只有这三个要素具备了,并得到了优化配置和有机组合才称得上是真正意义上的职业教育。现如今的高职高专教育更是要按照这一理论思想有针对性的培养人才。 相似文献
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高职教育学分制下的课程设置 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高职教育课程设置中存在课程设置不能满足市场需要、不注重学生实践能力、课程内容陈旧、教材修订周期长等问题。高职教育学分制课程设置的方向是:确立科学的课程体系;采用模块化课程设置方法;建构"静动"结合的课程结构;实行学分导师制。 相似文献
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陶行知的教育思想对当代高职教育的改革与发展具有积极的借鉴意义,尤其是他的"生活教育"思想更成为高职院校特色办学的指导思想。在教学内容上"实用化、生活化",在教学方式上"生活化、情景化"。因此,教师的专业化和以校为本的教学研究就成为高职院校可持续发展的关键所在。 相似文献
4.
通过分析用人单位对应聘者英语水平的要求情况,结合目前高职英语课程设置的状况,提出了高职英语课程改革的可行性建议。为使高职毕业生的英语水平达到用人单位的需求,应引入多元化英语测试体系,采用"1+X"课程设置模式,积极推广职业英语。 相似文献
5.
教育必须服务于社会,面向现代化,面向世界,面向未来。而随着社会的不断发展,高校"金融英语"教学对社会的不适应显得越来越突出。主要表现为课程设置、教材选取、教学内容、教学方法、学生应用能力等方面的不适应。从上述几方面讨论高职院校"金融英语"课程改革的思路,对现阶段高职院校课程重塑有一定的意义。 相似文献
6.
早在数十年前陶行知就提出了"生活即教育"、"社会即课程"、"活的乡村教育要用活的环境";陈鹤琴提出了"大自然、大社会都是活教材"等教育思想。我园地处农村地区,周边环境中丰富的乡土资源为开展幼儿民间美术教育提供了保证。近年来,我园依托民间美术教育的实践研究,努力创建园所特色。 相似文献
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“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论核心,即“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,以厦关于职业教育的教育思想。特别是在高职高专的办学模式、教学方法、教学内容、课程设置等方面。 相似文献
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高职院校学生健全职业价值观的塑造,根本的方法在于对学生"主体性"的培养。要培养学生的"主体性",必须摒弃"工具主义"的教育思想,强化"全人教育"意识;必须强调个人的社会责任;关注学生社会关系网络和人际交往的质量;必须营造"全方位育人"环境,实现"教育世界"向"生活世界"的回归,在潜移默化中完成对学生健全职业价值观的塑造。 相似文献
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中高职教育思想相同,专业及课程设置相同和相似,人才培养方式相近。因此,中高职教育课程衔接具备文化基础和实践基础,从而得出结论;中高职教育课程衔接具有可行性。衔接模式有两大类型;一是独立性结构类型,二是一体化结构类型。 相似文献
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高职院校公共基础课在专业人才培养中真有基础性地位扣工具性作用。要克服高职院校普遍存在的重技术教育轻公共基础教育、课程设置脱离实际等问题,公共基础课程的设置要以“必需、够用”为原则,贯彻“能力本位”的思想,采用“活模块”结构,并加强师资队伍建设。 相似文献
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高职院校的"环境艺术设计"课程应该与市场紧密结合且与实践项目相关联。而当前高职院校"环境艺术设计"课程的教学内容与市场需求严重脱节,无法满足用人单位的实际需要。以江苏经贸职业技术学院为例,通过分析高职院校环境艺术设计专业的现状、人才需求情况和"环境艺术设计"课程重构的紧迫性,提出加强实践性教学和项目教学力度的建议,并对"环境艺术设计"课程实践性教学方法进行初步探讨。 相似文献
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"生活教育"是陶行知整个教育思想体系的主体和核心,它既是对杜威教育思想的改造与发展,又是对中国传统教育的反思与批判,更是陶行知对自己一系列教育实践的总结与提炼。陶行知在继承中国优秀教育传统和借鉴西方先进教育理论的基础上,倡导的"生活即教育、教学做合一、行是知之始"三位一体教育方式对中国特色教育科学理论体系的建立和中国现代教育的发展产生了广泛而深刻的影响。 相似文献
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高职院校大学生思想政治教育是学校工作的着力点。"90后"高职院校大学生是一个特殊群体,大学生思想政治教育存在的问题,解决问题的对策选择,是对高职院校思想政治教育工作及"90后"高职院校大学生的健康成长具有重要理论和实践意义。 相似文献
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针对高职院校《思想道德修养与法律基础》课程存在的缺乏针对性、理论脱离实际、教育环境和体制机制薄弱等问题,深化课程改革的思路是,创建真实的职业环境;构建"一体化育人"的思想政治教育新体制机制;坚持知行统一,注重实践;在教育教学活动中真正突出学生的主体地位。 相似文献
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高职院校绘画训练课程是视觉艺术的基础训练课程,视觉艺术中摄影与绘画之间有着密切的联系。本文希望通过高职院校摄影教学中绘画训练课程设置的建议探讨,为设置摄影教育中绘画素质培训课程提出一些意见和建议。 相似文献
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高职学生的思想、学习、心理和生活有其不同于普通高校学生的特点。因此,高职学生管理制度建设要适应高职教育提出的树立"人本化"管理思想,符合学生特点。要通过对高职学生的特殊性分析,获取促进学生管理制度建设的一些思路。 相似文献
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随着旅游业的高速发展,旅游英语专业也成为了高职院校的一大热门专业.但是由于教学经验及专业人才的欠缺,很多学校在课程设置上,进入了误区.文章分析了当前高职院校旅游英语专业课程设置中存在的问题,对旅游英语专业的课程设置提出了合理的建议. 相似文献
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高职国贸专业的《国际贸易实务》课程是国贸专业的核心课程,其特点是知识点众多,且实践性很强。但是高职国贸专业在该课程开设时间,以及教学内容设置方面等存在许多问题,不符合高职国贸专业学生的特点。本文试图在云南高职国际贸易实务课程改革方面做一些有益的探索。 相似文献