科普讲解大赛的传播特点研究

科普讲解是科学普及的一种方式,广泛应用于科普场馆的科学教育过程。在推进科普社会化和创新科普形式的背景下,各地科技组织、传播机构积极创新,引入现场比赛、技能比武等形式,旨在提升科普讲解员的基本技能,提高科学传播成效,提升公众兴趣和媒体关注度。本文以科普讲解大赛为研究对象,分析其主要特点、传播作用及存在的不足,提出促进其有序发展的若干建议。     

关于大众传媒科普效果监测评价体系的架构

随着"全民科学素质行动计划"的实施,科学普及活动的深入展开,充分利用传媒资源,制定科学合理的宣传方案,已成为做好全民科学普及的有力保障。在科普活动中,如何有效的利用资源,避免浪费,就需要对科学普及的宣传效果进行科学的监测与评价,及时发现问题,及时修正。制定大众传媒科普效果监测评价体系,就能为确保科普方案科学的执行提供依据,推动科学普及工作的科学发展。     

从天文之美到暗夜保护——科学、艺术、环保融合理念下的天文科普实践

科学普及是实现国家创新发展的两翼之一,是提升全民科学文化素质的重要工作。针对新时代中,公众对科普服务的多元化需要,分析论述作为自然科学之一的天文学具有天然的艺术美属性,具备很强的科学与艺术相结合开展科普工作的基础。同时,从天文观测与暗夜的密切关系出发,论述了在“我们应该追求人与自然和谐”的科学环保观的理念下,将暗夜星空保护融入天文科普中的必要性,分享了北京天文馆将天文之美、暗夜保护等内容融入天文知识传播中的科普实践工作案例,得出了开展科学、艺术、环保融合理念下的天文科普工作符合公众和时代需求的结论。     

基于公民科学素质提升的县域基层科普现状调查与对策建议——以湖北省为例

新时代下,我国正致力于推进科技的不断创新,为此需要大力发展科学普及来提升公民科学素质。县域科普作为提升公民科学素质的中坚力量,存在各方面问题却使得县域科普实施效果不太理想。本文将通过对湖北省范围内县域科普进行问卷调查,结合当下相关法律法规和扶持政策,从公民科普素质提升的角度对县域科普的需求、资源和载体渠道三个方面的现状进行调研,以期对县域科普的现状和问题提出改进的对策和建议,促进县域科普工作的发展。     

科普教育资源综合利用对策建议研究——以南京为例

科学普及与技术创新是我国文化经济的翼,研究科普资源的共享、共建具有十分重要的意义。本文通过对南京市开展科普教育资源的访谈与实地调研,分析科普教育资源利用存在的问题与不足,从而探究更好实现科普教育资源综合高效利用的对策建议。     

浅析基于互联网的交互式传播对科学普及的影响

开展科学普及工作是推动科技发展和促进文明进步的重要举措。通信技术的发展让网络平台成为大众获得科学技术资讯的首要来源和主要渠道。为公民科学素质的增长提供了有效的助力。基于互联网的交互式传播,持续影响着科技传播的格局和态势,是新时代高效推进科普工作的利器,本文立足2020年公民科学素质调查的相关结果,围绕基于互联网交互式传播展开讨论,分析了目前存在的主要问题,并探讨了应对方法。基于互联网的交互式传播是助推科技创新的有力工具,但需要在健康良性的传播环境中运行才能充分发挥作用,这需要专业化的科普团队、有影响力的媒介和完善的监督审查机制共同发力。     

大众传媒对科普的促进性和制约性

现代传媒理论中,媒体是大众舆论传播的载体,科普通过印刷、广播、电视、网络等大众传媒向公众传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,为公众所了解和掌握。但是现实生活中大众传媒对科学普及工作既有促进因素,同时也存在着制约因素,给科普工作带来了困难。     

国外典型科普奖励的特点及其启示

二战之后，各国在发展科学技术的过程中，日益关注科学普及，科普奖励开始出现，到20世纪90年代至21世纪头十年期间，科普奖励迅速增加。科普奖励可大致分为针对科普活动的奖励与科普作品奖励。通过分析典型案例，发现国外科普奖励有如下特点：既有专门性的奖励，也有综合性的奖励；既有颁发给特定对象的奖励，也有颁发给一般民众的奖励；奖励形式多样；奖金来源多元。科普作品奖励还有依据目标读者特点和受众知识水平而设置奖励、为表彰科普作家的终生成就而专门设置奖励、设置严谨评审制度等特点。这些特点可供我国在发展科普奖励中加以借鉴。我们基于这些科普奖励经验和我国科普事业现状，提出了若干建议。     

当代科技馆展品叙事的审美创新——以中国科技馆为例

科技馆是进行科学普及的主要场所，也是提升全民科学文化素质的重要阵地。陈列于科技馆的展品展项则是实现科技馆科学普及要义的关键所在，亦是沟通科技馆与大众的重要媒介。随着大众媒介的不断演进，特别是媒介融合的加速与互联网技术的发展，加之大众文化的兴起，以及“读图时代”“视觉时代”的到来，科技馆的展品叙事也相应地发生了调整与转变。因此，对展品叙事的研究就显得十分必要。本文以中国科技馆为例，从展品叙事切入，通过融媒体叙事、影像化叙事以及故事化叙事三个维度，探索当代科技馆展品叙事的审美创新，以期勾勒出新时期科技馆展品创作、传播的新路径。     

商业科普及其应注意的几个问题

商业科普作为商业企业内强素质,外树形象,实行知识营销的新途径,在具体实践中具有社会、经济、创新、科普、教化的功能,但是为了充分发挥商业科普的作用,商业企业必须高度注意科普活动的严肃性和科学性,不断加强商业科普的技术支持和科普形式创新,并长期不懈地坚持下去,避免一时赶时髦。     

新冠疫情下应急网络科普活动的实践与思考

新冠疫情下,中国科技馆开展了内容丰富、形式多样的应急科普活动,其中“2020年全国科学实验挑战赛”联动的科普场馆最多、传播范围最广。通过分析该比赛的内容、传播效果等,总结出应急网络科普活动具有活动发起快、活动易参与、传播范围广、寓教于乐强、行业联动广等特征,在此基础上,提出网络科普活动在应急科普传播中的一些思考和建议。     

新形势下提升科学传播效力路径初探——以“首都科学讲堂”为例

构建促进公民科学素质提升的科学传播路径能够有效促进公众了解科学知识、辩证地看待科学对人类发展进程的促进作用。公共服务体系承载科学传播使命增强了科学传播的普惠性。“首都科学讲堂”是新形势下探索科学传播路径的典型范例。本文通过分析“首都科学讲堂”的新媒体融合路径,介绍了其以发挥科普工作主体的主导作用为基点,利用信息技术精准提升科学传播水平,以新媒介为补充适应媒介融合发展趋势的科学传播路径探索。     

疫情防控常态化下的社区科普新实践

2020年,突如其来的新冠肺炎疫情使传统的线下社区科普模式面临挑战,为适应疫情防控常态化需要,必然要创新社区科普工作模式,并总结促进社区科普事业发展的经验。本文通过分析疫情防控常态化对社区科普工作的影响及衍生出的社区科普新需求,结合疫情防控中社区科普创新实践案例,总结出线上线下双联动的社区科普工作新模式,并提出相关对策建议。     

中国科协建设高水平科技创新智库的思考与建议

中国科协建设高水平科技创新智库是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化的内在要求。本文基于对“十四五”时期科技创新智库建设的新形势新要求的分析，借鉴国际知名智库管理经验，立足中国科协自身特点，提出推进高水平科技创新智库建设的建议。一是明确智库发展战略目标和定位，从组织架构、运行机制和学术支撑三个方面夯实智库建设基础。二是形成智库核心产品，畅通智库影响渠道，提升智库影响力。三是建议实施养“心”工程、强“翼”工程和链“家”工程，协同推进中国科协高水平科技创新智库建设。     

北京市“三城一区”创新能力评价指标体系构建研究

近年来，北京市立足 “三城一区”科技创新中心的主平台，持续深化科技创新体制改革，全面推进全国科技创新中心建设，取得了一系列的成效。本研究在梳理北京市“三城一区”建设历程和目标定位的基础上，借鉴国际典型创新能力评价体系，从创新环境、创新平台、创新投入、创新产出和创新绩效五个维度构建北京市“三城一区”创新能力监测评价体系，并针对北京市“三城一区”的定位，指出未来重点监测指标。最后，本研究从促进技术创新、强化资金支持和人才保障、把握市场机遇、深化创新协同等方面提出建议，以期更好地推进北京科技创新中心建设。