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《邮政研究》2009,(3):F0002-F0002,F0004
一、学校名称:石家庄邮电职业技术学院(原石家庄邮政高等专科学校) 二、办学性质:全日制公办高职专科 三、院校代码:133197 四、招生计划 1.学院2009年面向全国31个省(区、市)招生2700人,具体招生计划以各省(区、市)招办公布为准。学生毕业后由石家庄邮电职业技术学院颁发国家承认的普通高校专科学历证书。  相似文献   

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《邮政研究》2014,(3):F0002-F0002
一、学院概况 学院名称:石家庄邮电职业技术学院(原石家庄邮政高等专科学校)  相似文献   

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《邮政研究》2012,(3):F0002-F0002,F0004
2012年招生章程 五、学院简介 石家庄邮电职业技术学院始建于1956年,隶属中国邮政集团公司,是我国唯一培养邮政专门人才的高等院校,同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和重要的科技研发基地。学院现有三个校区,占地面积1000余亩,校舍建筑面积27万平方米,固定资产4.3亿元。图书馆藏图书73万余册,各类中外期刊690余种。  相似文献   

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《邮政研究》2010,(3):F0002-F0002,F0004
一、学校名称:石家庄邮电职业技术学院(原石家庄邮政高等专科学校)二、办学性质:全日制公办高职专科  相似文献   

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《邮政研究》2011,(3):F0002-F0002,F0003,F0004
2011年招生章程 一、学校名称:石家庄邮电职业技术学院(原石家庄邮政高等专科学校) 二、办学性质:全日制公办普通高等学校 三、办学层次:专科  相似文献   

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《邮政研究》2009,(4):F0003-F0003
●邮政通信管理专业(文史类专科) 本专业培养适应市场经济发展需要,掌握邮政通信管理的基本理论和现代管理理论知识,具备邮政通信组织、邮政经营的基本技能,从事邮政企业管理的高级应用型专门人才。  相似文献   

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《邮政研究》2009,(2):F0003-F0004
石家庄邮电职业技术学院始建于1956年,现隶属中国邮政集团公司,是我国唯一培养邮政专门人才的高等院校,同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和重要的科技研发基地。建校50多年来,学院始终坚持“支撑邮政、服务通信、贡献社会”的办学宗旨,致力于邮电行业专门人才培养和培训科技支撑服务,积淀了优质的教育教学资源,形成了鲜明的行业办学特色。1997年学院被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一,2004年被教育部评为人才培养工作水平优秀学校,2008年被国家人力资源和社会保障部批准为首批人选的国家高技能人才培养示范基地,2008年9月被河北省人民政府确定为省重点建设示范性高职院校。  相似文献   

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《邮政研究》2008,24(2):F0002-F0002
石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校,始建于1956年,为全国邮电行业知名院校。学院现隶属于中国邮政集团公司,在50年的办学历程中,学院始终坚持“支撑邮政、服务通信、贡献社会”的办学宗旨,大力开展邮电高等教育研究和高素质、高技能专门人才培养工作,形成了雄厚的办学实力和优质的教育培训资源。学院1997年被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校,2004年被教育部评为人才培养工作水平优秀学校。  相似文献   

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学院概况石家庄邮电职业技术学院始建于1956年,隶属中国邮政集团公司,是我国唯一一所培养邮政专门人才的高等院校,同时是中国邮政集团公司培训中心、远程教育中心和重要的科技研发基地。学院坐落于石家庄东南高教区,分东西两个校区。校园占地300余亩,校舍建筑面积20.5万平方米,固定资产总值4亿多元。建有省级示范专业4个,国家级精品课程3门、省级精品课程8门,国家级优秀教学团队1个、省级优秀教学团队1个。建有先进的邮政综合实训中心、电信综合实训中心、金融综合实训中心、小型机实训室等50余个校内实训基地。图书馆藏书40余万册,各类中外期刊500余种。际合作项目2004年石家庄邮电职业技术学院与美国罗斯福大学缔结为友好学校,2006年,双方签订了“计算机类专业学分互认”项目协议,目前先后共有三批学生赴罗斯福大学学习。该项目采用“3+1”教学模式,即:前三年在我院修完规定的课程且成绩合格,完成罗斯福大学要求的90学分,取得学院专科毕业证书;第四年到罗斯福大学选修相应专业的11门课程,取得30学分。完成罗斯福大学要求的120学分后,获得罗斯福大学颁发的大学本科学历和学士学位证书。平均分数(包括在学院的三年)达2.85分(折算...  相似文献   

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《邮政研究》2009,(5):F0002-F0002
为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神,按照中国邮政集团公司对学院的,功能定位,结合邮政企业和邮政储蓄银行对人才的实际需求,学院积极开展面向基层企业的订单式人才培养工作,并被教育部批准为面向邮政企业开展订单式人才培养的试点院校(教学司函(2006)16号)。  相似文献   

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《邮政研究》2013,(2):F0004-F0004
面向邮政企业的订单式人才培养是石家庄。邮电职业技术学院在邮政发展与改革的重要时?期,按照为邮政企业培养专门人才韵功能定位,在中国邮政集团公司的领导下,结合邮政基层企业人才的实际需求,从2004年开始,面向邮政基层企业积极探索的一种人才培养模式。该模式经过9年的探索和实践,目前已扩展至20个省34家省级邮政企业(含邮政储蓄银行、速递物流公司)。  相似文献   

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《邮政研究》2011,(2):1+47-48
面向邮政企业的订单式人才培养,是石家庄邮电职业技术学院在邮政发展与改革的重要时期,按照为邮政企业培养专门人才的功能定位,在中国邮政集团公司的领导下,结合邮政基层企业人才的实际需求,从2004年开始,面向邮政基层企业积极探索的一种人才培养模式。经过7年的探索和实践,  相似文献   

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《邮政研究》2012,(2):2+47-48
面向邮政企业的订单式人才培养,是石家庄邮电职业技术学院在邮政发展与改革的重要时期,按照为邮政企业培养专门人才的功能定位,在中国邮政集团公司的领导下,结合邮政基层企业人才的实际需求,从2004年开始,面向邮政基层企业积极探索的一种人才培养模式。经过7年的探索和实践,石家庄邮电职业技术学院目前已与中国邮政集团20个省(区、市)邮政公司、速递物流公司和中国邮政储蓄银行7个省级分行联合实施了订单式人才培养。  相似文献   

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