《红字》中丁梅斯代尔的圣经原型分析

纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义作家。《红字》是霍桑文学思想和文学艺术的成熟代表,富有浓厚的宗教色彩。自从1850年这部小说发行以来,《红字》就引起了极大的关注并得到文学圈中的各种评论。本文通过对男主人公亚瑟·丁梅斯代尔的圣经原型分析,见证了霍桑的宗教特质及其对《红字》的描述。而文章的分析也进一步论证了《红字》这部小说中大量的圣经原型的必然性。     

霍桑的罗曼司小说模糊风格的成因

美国作家霍桑的罗曼司(道德寓言)小说有着典型的个人特色--模糊性.霍桑的思想、文学观念以及所使用的文学手法无不包含着模糊性因素.作家思想的矛盾性、作家文学观念的独特性以及作家文学手法的有效性等方面均为霍桑小说模糊风格的成因.     

《夜色温柔》中主题神话原型的解读

菲茨杰拉德的作品中大量运用了神话原型的情节结构，《夜色温柔》主题的原型就是基督救赎和自我放逐。作品及主人公就是神话原型的置换和变形，而迪克的失败结局影射出“美国梦”理想的荒芜和道德的堕落。     

论霍桑的女性思想

美国作家霍桑的女性思想是保守复杂的。以女权主义批评观来看,他将女性描写为“天使”和“妖妇”;站在男权立场上否定女权主义运动。但作为一个人性论者,他又在作品中对男性灵魂的丑恶有所揭露,对女性的不幸给予同情。     

霍桑小说《红字》的象征意义及人物的矛盾性

霍桑的《红字》是美国 1 9世纪影响最大的小说。该作品情感忧郁 ,色彩暗淡。他所描写的人物性格复杂 ,抹糊不定。这种似乎充满矛盾的写法 ,真实地揭示了宗教及旧的伦理道德的偏执伪善 ,它摧残人的精神 ,压抑人的自然要求 ,并由此造成人们言行不符 ,表里不一的矛盾现象     

白兰地与葡萄酒百年张裕的双子星

<正>小说名著中的张裕白兰地在上世纪二三十年代的上海滩,曾有一位叱咤风云的神探,被誉为"东方福尔摩斯",他就是小说家程小青笔下的霍桑侦探。在霍桑系列侦探小说《狐裘女》中,有这样一段描述:"汽车到了爱文路77号门前,我们赶忙下车。霍桑打发了汽车,和我一同进去。他先藏好了手枪,脱了大衣,又在火炉里装满了煤;     

浅析"霍桑试验"对现代管理的贡献

古典管理理论以泰勒的科学管理理论为典型代表,从20世纪20年代美国推行科学管理的实践来看,泰勒制在使生产率大幅度提高的同时,却也不断地深化了劳资矛盾,这使得对新的管理思想、管理理论和管理方法的寻求和探索成为必要.而这时霍桑试验的出现则为管理学的发展提供了一条新的道路,文章拟对霍桑试验的过程及其结果进行简要介绍,以期能对希望在管理方面有所了解的同仁提供一些参考.     

从《红字》看霍桑的善恶观

本文试图从<红字>中的主要人物看纳撒尼尔·霍桑的善恶观,探究到底什么是真正的善良什么是真正的罪恶.人是善良的?还是罪恶的?通过<红字>这本小说,霍桑告诉我们所有的人都不可能是绝对的善良,也不可能是绝对的罪恶.他认为罪恶无处不在,罪恶存在于每个人的生活中,真正的善与恶存在于每个人的内心深处,人们无法从其表面来判断究竟是善还是恶.     

霍桑实验在高校公共体育教学中的应用研究——以排球教学为例

以美国著名的"霍桑实验"为依据,在高校公共体育排球教学中,试图分析和整理霍桑实验的结论原理,并且结合高校体育的教学实际情况,把霍桑实验中的基本理论用在排球教学中,分析和探究霍桑效应对于提高高校排球教学和训练的效果。结果显示:从社会人原理看待高校公共体育教学,避免单纯强调为掌握运动技术,注重学生的社会属性,关注学生的相关心理需求。采取积极的方法、手段,提高学生体育课的心理和社会满意感,提高学生课堂学习士气,从而激发学生求知欲望。霍桑实验对于高校公共排球课教学有着重要的借鉴意义。     

《小伙子古德曼&#183;布朗》中的象征主义

描述人类的罪恶及超自然物是纳撒尼尔·霍桑最擅长的主题。作为一个伟大的象征主义作家,他常能使用象征手法来表达他的观点。霍桑在其短篇精品《小伙子古德曼·布朗》中对于象征主义手法的运用渗入了人、物、场景和行文构思等方方面面,很好地帮助表达了主题。     

浅析非薪酬激励——从麦克利兰需要理论的角度出发

1924年梅奥的霍桑实验证明了人是"社会人"而非"经济人",人不是只在金钱上就能得到满足的.如今,非薪酬激励正作为一种新的激励方式走进企业.文章将从麦克利兰的需要理论对非薪酬激励的意义、存在原因及实施进行阐述.     

重构家园的现代神话—从原型批评角度解读残雪的《末世爱情》

原型批评法是解读《末世爱情》的一把钥匙。采用这种方法，可以发掘出这个貌似通俗爱情故事的外壳下隐藏着的一个宏大神话结构。即“失去家园—重建家团”的神话原型。同时，在这一结构框架内，谊小说中出现的意象符号和人物形象均具有鲜明的指向性。此外，采用原型批评方法解读《末世爱情》还能发掘出该作品看似荒诞、不连贯情节之间存在的深层逻辑。     

《霍桑探案集》中的罪犯形象研究

程小青作为中国现代侦探小说的"第一人",其创作的《霍桑探案集》中罪犯形象的刻画虽然不是整部作品的灵魂,但在现代文学人物画廊中闪耀出独特的光芒。相对于集正义与智慧于一身的侦探来说,罪犯形象是一个较为阴暗的存在,然而"存在即合理",他们更符合人性的某种普遍意义,体现了程小青式的写作担当。结合个案研究法探讨罪犯形象如何体现程小青的创作思想,对探究21世纪人们的生存状态、社会的发展变化依然具有重要意义。     

简论辛格小说创作中的圣经原型

《圣经》是西方文明的基础,它深刻地影响了西方文明的方方面面。辛格出生于一个传统的犹太家庭,犹太教经典旧约圣经也毫不例外地对他产生了根深蒂固的影响。因此,辛格在他的作品中有意识地将大量的旧约圣经原型、典故"移植"到他的作品中来。本文从结构、主题等方面论述了辛格小说创作中的圣经原型,以管窥辛格小说的深奥之意。     

从《红字》看霍桑道德思想观的复杂性

霍桑复杂的道德思想观体现于他在罪，救赎，惩罚三者中的纠结，在人性与神性中的挣扎，以及在个人追求和和社会准则之间的斗争三个方面。本文将对霍桑的道德思想观做一定的探讨和分析，并进一步解释其复杂的道德思想观产生的根源。     

品牌原型的理论基础、研究回顾与展望

消费者品牌认知研究虽然取得了丰硕的成果,但我们对消费者品牌认知仍缺乏整体性的理解.品牌原型理论为完整理解消费者品牌认知,揭示品牌资产的来源和形成机制,提供了更具一般性的理论和方法,并可拓展当前以联想网络理论为主导的消费者品牌理论分析框架和概念基础.本文回顾了品牌原型的理论基础、概念定义和研究现状,并从品牌原型的理论建构、意义和测量、形成机制和作用机制等方面阐释了有待未来研究的主要问题.     

原型范畴理论对二语词汇教学的启示

本文在阐述原型范畴理论的基础上,探讨了这一理论在二语词汇教学中的启示作用,认为应重视原型范畴词和多义词教学,从而提高学生的词汇学习兴趣,提升教学效率和效果.     

探析原型目标流程实训教学模式的应用

原型目标流程实训教学模式是借鉴计算机信息系统开发的原型法概念,应用在教学实践中,找到每一个教学任务的核心,以学生技能培养为目标,遵循学生未来岗位的工作流程,采用实例教学、仿真模拟教学或现场实训教学等,达到最终让学生掌握核心知识,强化操作技能的一种新型教学模式.文章从高职院校传统教学模式所存在的弊端出发,提出并分析了在高职教育中推广原型目标流程实训教学模式的重要性和必要性.     

组织执行力及其中国语境

在中国语境中,组织的原型是经纬交织的编织工艺.执行的原型是赶赴现场抓捕罪人.组织执行力的三大误区是组织执行力迷信、组织整体功能失衡、组织思考力缺失.在古老的《易经》智慧中可以找到对治之方.     

“情结”在皈依与宗教经验中的作用

心理分析运动自始就与宗教信仰关系密切.大概与心理分析将人的心理和意识看做具有独立性的现象来进行研究有关.荣格心理学中的“情结”和“原型”概念深刻揭示了人类个体和整体的心理结构和意象表现,认为原型属于宗教的范畴,而且情结的诸多特性与宗教信仰、宗教经验和皈依有密切关系,换言之,在某种程度上可以说,情结支配了皈依和宗教经验的表现.