旅游法的实施对导游服务的影响分析

随着2013年十一黄金周《旅游法》的问世,它对旅游业的规范作用受到人们的普遍关注,尤其是对导游服务这块旅游行业的短板的影响。本文就旅游法实施后对导游服务的影响进行具体的剖析,对影响导游服务的因素进行整合归类,以总结出旅游法通过影响哪些因素而使得导游服务质量发生变化,从而明确旅游法对导游服务的规范作用以及存在的问题,为旅游业的可持续发展提供政策依据,并为政府进一步完善旅游法提出建议和改善策略,以促进导游服务的健康发展。     

重塑导游风采 促进旅游发展

旅游开放二十二年，行业经历了风风雨雨。导游从外事工作的象牙塔中走出来，成为一个家喻户晓的普通职业；从几千人的从业队伍扩大到近百万人的产业大军，成为国家以旅游促发展、用旅游拉动内需的生力军。近年来由于种种原因，导游正成为一个与原有称号相去甚远的职业或半职业群体，导游队     

体育旅游的迅速发展呼唤高素质体育导游

体育旅游产品已成为现代旅游产品体系中的一个重要分支,在中国,甚至在世界;都已有了日益丰富和成熟的体育旅游产品,每年都吸引大量体育旅游爱好者。体育旅游对经济的贡献已经引起各国政府的高度重视。我国体育旅游市场在不断地发展和完善．急切地呼唤高素质体育导游人才。     

体验旅游导游的培训研究

体验旅游的导游方式与观光旅游的导游方式在指导思想、旅游目标、互动方式、角色地位等方面有着明显的差异。在导游培训过程中,借助旅游地“场詈”品牌、功能性、实用性及文脉等体验媒体手段,协调体验旅游由知觉体验-情感体验-思维体验-行为体验-精神体验的递进过程,使导游形成并掌握体验旅游过程的基本技能。     

浅析旅游回扣对行业的负面影响

在寻求生存的过程中,许多不正当的手段也应运而生,旅游“回扣”即是如此。我国已经加入WTO,外国人已被允许从事旅游代理业务,旅游业内的竞争日趋激烈,旅行社如果还是一味靠打价格战、广告战或其他不正当的经营手法将无法在未来的旅游市场上立足。旅游部门必须以广大游客的利益为重,开拓进取,锐意创新,甘于奉献,从大局出发,主动堵住“回扣”暗流,主动接受社会监督,规范和净化旅游市场,以事业、待遇和感情留住优秀旅游人才,这才是我国‘旅游业深入发展的真正出路。     

旅游复苏时期导游的职业发展及转型路径研究

新冠肺炎疫情对旅游业造成了巨大冲击,整个行业陷入停滞状态,给导游从业人员工作和职业发展与规划带来了比较大的影响。在旅游复苏时期,导游的职业生涯规划应注重转型升级,从传统导游模式向突破专业边界、“跨界融合”方向发展转型,其转型路径可以尝试旅游定制师、研学旅行指导师、旅游咨询师、当地向导、民宿管家等新型职业。     

《旅游法》促行业转型升级

车票告罄、机票价格飙涨,旅游景点人如潮涌。国庆"黄金周"出外人数激增带来的行路难、住宿难、用餐难、购票难等问题凸显对《旅游法》实施应对不足。酝酿多年的《中华人民共和国旅游法》在2013年10月1日正式实施,重拳治理"零负团费"、欺客宰客等困扰旅游行业多年的"顽疾"。由于《旅游法》中明确规定旅行社不得强制游客购物,不得开展自费项目,禁止"零负团费"、"增加购物点"等行为,绝大多数的旅行团取消了购物点和自费项目,团费也有所增加。十一期间,传统的观光团队游客大大减少,而散客     

《旅游法》助力旅游产业创新发展

2013年4月25日十二届全国人大常委会第二次会议表决通过了《中华人民共和国旅游法》（以下简称《旅游法》）,并于2013年10月1日起正式实施。《旅游法》的出台是我国旅游业发展的新里程碑,有利于旅游业的长远规划和健康发展,更有利于提升区域经济发展转型的方向和质量。《旅游法》立足我国的法制建设和旅游业发展的实践,借鉴世界其他国家旅游立法的经验,关注旅游业发展中的热点问题,注意平衡各方利益关系,从政府的职能、市场的规范、旅游者自身的权益保护等各方面进行系统要求,是一部充分反映时代特征、切合我国实际的法律。     

旅游产业结构优化背景下酒店行业的发展

文章首先对旅游产业结构优化对酒店行业发展的影响进行阐述,从管理模式落后、缺乏高质量管理人才、企业文化构建不足等方面,对以往酒店行业存在的问题进行解析,并以此为依据,从提高酒店的服务质量、改革传统管理模式、实施品牌经营策略、强化管理人才培训力度多个方面,提出旅游产业结构优化背景下酒店行业发展的策略。希望通过文章的阐述,可以给相关领域提供参考。     

高校旅游管理专业导游实训教学设计

高校旅游管理专业导游业务实训课程的教学设计要明确课程定位,坚持总体、知识、能力三大要求,做好校内培训及收集工作、校外景点讲解实训、承担学校迎新生活动和考核等环节设计,加强实训安全保障。     

试论高职旅游管理专业课程的教学设计与评价——以《导游基础》课程为例

《导游基础》是高职旅游管理专业的一门核心课程,要提高课程教学质量,就必须结合职业教育的特点探索适合高职教育的教学设计。在新一轮的高职教学课程改革浪潮中,结合旅游专业的特点进行新的教学目标、教学内容、教学形式、教学评价改革势在必行。只有结合学生特点、有效利用各种课程资源并展开课程设计,才能确保教育教学质量。     

加强导游队伍建设 促进国际旅游岛发展

旅游业的竞争归根到底是旅游人才的竞争,而导游被称为"旅游业的灵魂",直接关系到海南国际旅游岛的整体形象。本文旨在通过对我国导游队伍建设和管理的现状分析并发现其存在的问题,提出建设和管理的对策建议。     

新《旅游法》实施对咸宁市旅游产业的影响及对策研究

当前,我国国内旅游的出游率尚不足百分之两百,因此可以预见,随着未来小康社会建设步伐的加快,我国国内旅游人次将达到45-50亿人次,户外旅游也将成为居民一项基本的权利.本文结合咸宁市的实际系统阐释了新《旅游法》的颁布对咸宁市导游工作、旅行社工作、旅游景区以及旅游资源规划部门等旅游业相关主体可能产生的影响并在此基础上提出了针对性的政策建议.     

基于全国导游员资格考试谈旅游教学的改革——以湖北省导游考试为例

近年来,很多省份导游考试的通过率不超过30%,尤其在现场导游考试中,暴露出学生语言表达能力差、导游词讲解能力差、应变能力不强等缺陷.文章分析了原因,并提出用微格教学法构建导游语言训练体系,利用情景教学法、案例教学法提高学生的应变能力,教师应该针对本地旅游景点,利用项目教学法体例开发<模拟导游>校本教材、合理设置课程.突出导游专业的特色等建议.     

浅谈《导游业务》实践教学

<导游业务>是旅游管理专业中的主干课程之一,对学生将来从事旅游相关职业有着非常重要的指导意义,而其自身所具有的实践性特点,又要求教师在授课时要加强实践教学环节.文章结合笔者在教学中积累的教学经验,探讨如何加强<导游业务>课程中的实践教学.     

全域旅游背景下的旅游+发展模式研究

依托全域旅游,通过旅游+融合发展理念,创造出适应全域旅游特征的旅游新形态,从而丰富旅游内涵,促进其相关产业发展,提升社会经济综合发展。从行业与时代发展的需求为切入点,重点提出了各相关产业的融合构建全域旅游背景下的旅游+模式。     

项目研究小组训练法(SRTI)在旅游管理本科教学中应用研究——以《导游实务》课程为例

目前已进入网络信息时代,学生获取信息的渠道和内容更加丰富,而长期以来一直主导大学讲台的以教师为中心的传统授课模式显然已难满足当前学生的需要,更无从适应社会对大学生实践创新能力的现实需求。基于90后大学生心理研究和近些年教育教学改革的实践,提出在旅游人才培养中引入SRTI即(studentresearch Team for item)项目研究小组训练法,并以《导游实务》课程为例,让学生由被动学习改为主动学习,提升学习能力和创新能力,进而提高旅游本科人才培养质量。     

《导游业务》课程教学改革初探

针对《导游业务》具有较强的理论性与实践性的特点,探讨了课程教学改革一些问题。首先要注重课前教学设计,进行教学内容的整合及实践教学环节的把握;其次教学方法灵活多样,利用好情境教学法;最后对专业教师提出了建议。     

《旅游法》不应该是管理法

日前,正式公示的《中华人民共和国旅游法》草案引发行业和市场众多争议,焦点是立法的市场化导向问题,即偏离市场经济原则,政府对市场干涉过多,有效约束不足。近10年来,我国旅游经济发展很快,旅游投资规模较大,但是,市场经济的旅游发展和计划经济的行政部门管理之间存在根本性矛盾,即自由准入、自由竞争和行业区域性的壁垒对立;企业自主创新和政府行政主导相抵;旅游市场无序和旅游公共管理匮乏并存;对于企业和旅游者来说,缺乏法制化的权益保障,对于政府和企业来说,缺乏制度性的有效约束。草案依     

贵州省旅游信用信息系统上线可查导游信誉度

查询导游信誉度、设立旅行社“红”“黑”榜……一个囊括贵州344家星级饭店、130家A级景区、340家旅行社、13000名导游和1272名领队的“贵州省旅游信用信息系统（一期）”于日前上线试运行。全省旅行社、导游等市场主体如发生违法失信经营情况,将纳入信用记录,接受社会监督,并作为事中事后行业监管的参考。