现代产业学院产教融合的探索与实践——以福建省Q高校产业学院为例

产教融合既是区域经济发展、产业升级转型的现实路径,也是职业教育内涵式发展的必然要求,产业学院作为两者的载体,是实现协同培养高素质技术技能型人才的重要举措.文章梳理现代产业学院产教融合现实发展逻辑,并以福建省Q高校产业学院为例,阐述其办学定位、组织架构、资源平台搭建、师资队伍建设、人才培养模式等具体内容,为深化现代产业学院的产教融合实践提供一定的参考.     

加拿大的社区学院

<正> 今年三月、国家体委培训司与加拿大国际基金会合作举办的第三期中国经济管理干部学院院长(培训中心主任)研究班一行十四人,赴加拿大进行了为期三周的考察访问。先后访问了温哥华、道格拉斯、瓦利、坎普鲁、康谋生、马松斯彼拉等六所社区学院及太平洋海运学院、哥伧比亚理工学院等两所技术学院,还访问了加拿大国际航空公司培训中心和哥伧比亚省高等教育和职业培训厅等。通过参观访门和座谈,对加拿大的社区学院的现状和发展有了一定的认识,开阔了眼界,启发了思路。     

提高高职学院商务英语专业竞争力研究

对我国高职学院商务英语专业当前发展现状进行了全面的分析,并针对如何提高高职学院商务英语专业竞争力提出应采取的应对措施,为高职学院商务英语专业的未来发展起到一定的指导和借鉴作用。     

一种产学研合作模式的新制度经济学诠释——以地方性高校河西学院凯源中心发展为案例

高校主导型产学研合作模式是一种高校内部纵向一体化模式。在一定意义上说,河西学院凯源生物中心的运行模式是典型的高校主导型产学研合作模式。本研究以地方性高校河西学院所属凯源中心的发展为案例,从交易成本节省、制度变迁动力、类型以及地方政府职能、作用等方面对该模式的运行机理进行了新制度经济学诠释,并就该模式的演化趋势进行了分析。     

而今迈步从头越——安徽农村经济管理干部学院进入发展快车道

在安徽农村经济管理干部学院与安徽农业大学联合办学成功的欢乐声中,2001年6月30日,省领导王昭耀、张春生、田维谦到农经干院为“安徽农业大学职业技术学院”揭牌,省、市和友邻单位100多位领导出席了揭牌仪式。值此,在安徽农经干院的发展史上掀开了新的一页。 学院前身是安徽省农业合作化干部学校,始建于1956年,曾有过辉煌的时代。2000年3月,新班子成立后,团结一致、排除干扰、克服困难、大胆探索,在原有的基础上,用短短一年多时间,使学院焕发了生机。各项工作都取得了一定成绩。王昭耀副书记等省委、省政府领导来院检查指导工作…     

我国社区学院发展机制研究

社区学院发展机制既是社区学院持续健康发展的重要保证,又是提高社区学院社会服务能力和品牌影响力的重要策略。文章梳理了我国社区学院发展现状与问题,围绕建设学习型社会的目标与社区学院发展的定位,基于政府宏观引导、社区具体推动、社会团体积极参与、企业倾力支持和学院自主建设的社区学院发展"五元驱动"思路,从定位、管理、教学等方面设计运行机制和从立法、评估、经费等方面设计保障机制。     

基于网络自主学习的大学英语听说教学模式

在网络环境下进行大学英语听说教学是大学英语教学改革的必然趋势。安徽科技学院外国语学院采用听说课小班教学模式和网络自主学习模式,取得一定成果,但也存在一些不足。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。学院占地面积1320余亩,建筑面积32万平方米,全日制在校大学生超过万人。学院现有专任教师480余名,其中正高级职称教师35人,副高级职称教师140余人:设有国家示范性软件学院、电信学院、机电学院、经济管理学院、外国语学院、人文学院、国际教育学院等8个分院40余个本、专科专业。     

宁波大红鹰学院

宁波大红鹰学院是一所经教育部批准成立的全日制民办普通本科院校。学院占地面积1320余亩,建筑面积32万平方米,全日制在校大学生超过万人。学院现有专任教师480余名,其中正高级职称教师35人,副高级职称教师140余人;设有国家示范性软件学院、电信学院、机电学院、经济管理学院、外国语学院、人文学院、国际教育学院等8个分院40余个本、专科专业。     

努力探索科研促进科技发展 ——记国家"青年千人计划"特聘教授、深圳大学张秀文博士

多年来,张秀文致力于高通量光电信息功能材料的设计与预测,在低维半导体材料的理论模拟、基于遗传算法的晶体结构搜索、拓扑绝缘体与自旋电子学等方面,取得了一定的科研成果.他也有幸成为深圳大学电子科学与技术学院特聘教授.     

努力探索科研促进科技发展——记国家"青年千人计划"特聘教授、深圳大学张秀文博士

多年来,张秀文致力于高通量光电信息功能材料的设计与预测,在低维半导体材料的理论模拟、基于遗传算法的晶体结构搜索、拓扑绝缘体与自旋电子学等方面,取得了一定的科研成果.他也有幸成为深圳大学电子科学与技术学院特聘教授.     

浅谈如何做好技师学院的学生管理工作

学生管理将直接关系到学生的思想道德素质和科学文化素质,关系到青年学生的健康成长。随着普高热和大学不断扩招,技师学院生源质量逐年下降,学生层次参差不齐,这给学院的教育和管理带来了一定的难度,生源质量参差不齐带给学生管理工作的负面影响是较大的,也赋予了技师院校管理工作的新特点、新内容,所以如何搞好学生管理工作是技师学院教育面临的新课题。     

浅谈高职院校办学定位与特色

高职院校自身发展的定位与特色的抉择是办好高职院校的统撮性因素,是高职院校办学之纲,直接关系到学院未来的发展.高职院校办学定位具有统领引导作用,办学定位不仅从宏观上概括学院的办学指导思想、办学理念、治校理念等,而且还具体对学院的办学规模、办学层次与形式、办学类型与类别等做出方向性选择,是一所学院的方向标,必然统领学院工作的全局,引导学院的改革与发展方向.高职院校的办学特色是指一所学院区别于其他学院所具有的标志性特征,是高职院校发展的历史与现实结合能动的反映,不仅代表着一所高职院校的学术地位和水平,而且也反映着办学风格和理念、人才培养质量、学院的管理水平.     

独立学院经管类学生分类培养模式研究

独立学院经过多年的发展,已形成了一定规模,由于学院的办学条件、办学资源等发生了很大变化,社会宏观形势也发生了巨大的变化.文章针对独立学院经管类学生特点,结合独立学院经管类专业人才培养所存在的问题,对独立学院经管类学生分类培养模式进行了深入的探讨.     

高职学院原址扩建若干问题探讨

我国目前现有的高等职业技术学院多为中专学校、成人高校升格、改建而成.这些中专学校、成人高校在原来的层面上是具有一定实力、办学条件比较好的学校,但是步入普通高等教育序列后,无论是占地面积、用房面积、实习实训条件、校园环境,还是大学文化、大学精神都远远达不到高校对人才培养的要求.因此,几乎无一例外的高等职业技术学院都在扩建.但是,近几年部分高校出现了盲目扩建、无序扩建、无规划乱建等现象,本文就原址扩建过程中应该注意的若干问题进行一些探讨,旨在抛砖引玉,关注高等职业技术学院的建设,节约资源,降低成本,促进高职教育的有序健康发展.     

基于智能制造的教育部工业机器人开放式公共实训基地研究

在响应国家《中国智能制造2025》的背景下,学院积极参加教育部教育合作项目"工业机器人开放式公共实训基地"建设,并成为首批通过验收的高职院校。应对国家智能制造需求,学院专注于人才培养、教学资源建设、产教融合等方面的研究,探索复合型人才培养模式,取得了一定的成就,为培养合格的智能制造技术人才打下良好的基础,文章对基于智能制造的教育部工业机器人开放式公共实训基地进行了研究,并对未来提出展望,为进一步发展提供思路。     

“五段式”岗位实习操作模式探索与启示

高职院校的顶岗实习改革实践取得了一定的成效，但存在顶岗实习岗位不足、实习管理不到位、实习考核评价不规范等亟需解决的问题。中山火炬职业技术学院在建设园区特色大学的实践探索中，依托“三位一体”管理平台，充分利用工业园区资源集聚优势，合理切割顶岗实习过程，探索出“学院、企业、学生”多方共赢的“五段式”岗位实习实践教学模式的经验与做法，对进一步做好职业教育顶岗实习工作很有启示。     

韩中日国际学术大会

2008年10月21日至28日，我院组织学术代表团赴韩国釜山参加了第二届中日韩国际学术大会。代表团共有18人．分别来自上海市经济管理干部学院、上海交通大学、南京河海大学、安徽经济管理干部学院、福建经济管理干部学院、山东经济管理干部学院、江苏经贸职业技术学院等10所院校。     

我国高校学院制管理的文献研究综述

在市场经济和我国高等教育内部管理体制改革的推动下,我国于20世纪80年代再次掀起了学院制改革的热潮。学院制改革作为构建现代大学制度的重要内容和提高高等教育质量的重要手段,国内对其的研究取得了一定的成果。文章对我国关于学院制管理的相关文献进行分析,研究了其研究现状并提出了一些思考。     

美国社区学院考察情况及启示

我们应邀对美国社区学院进行了为期16天的考察。此次考察的主要任务是了解美国社区学院的发展现状,社区学院与社区经济、文化各项事业的关系以及社区学院今后发展的基本趋势等。考察团先后实地考察了八所社区学院及有关教育单位,与各社区学院领导和师生进行了广泛的接触和交流,收获较大,启示颇丰。 一、美国社区学院的基本特点及其发展趋势