当代医学院校学生医德教育的现状及对策研究

医德医风建设是医务人员职业道德建设的具体体现。医学院校应充分认识加强和改进学生职业道德教育的重要意义。目前医学院校在医德教育中现存许多问题,要通过教学改革、实践教育、校园文化等多渠道全方位地开展医学生医德教育,切实提高医学生的职业道德素质。     

建设医学生职业道德教育基地开展体验式职业道德培育

通过从医德情感的培育在医德教育中关键性作用入手,论述医德教育基地建设在医学生职业道德养成中的必要性和可行性,总结医学生职业道德实践基地建设的教育成效和辐射带动作用,最后,从思想品德教育发生作用的规律的角度对从医学生职业道德实践基地建设的效果进行反思,提出持续推进医学生职业道德教育基地建设的路径和方式。     

新时期加强医学生医德教育的思考

在新时期加强医学生医德教育是高等医学院校急需解决的现实课题.本文从医学生专业思想教育、学生管理、校园文化建设、教学管理、课堂教学、临床见习、实习管理等方面就高校如何加强医学生医德教育提出一些对策,以期推进医学生医德教育水平的全面提高.     

医学类院校大学生思想政治教育工作研究

本文从大学生思想政治教育工作的重要性入手,阐述了思想政治教育工作的重要性,并有针对性地分析和总结了医学类院校大学生在校学习和生活的行为特点,以切实提高医学生思想政治教育工作为落脚点,提出了如何加强和改进医学类院校大学生思想政治教育工作的解决思路,旨在通过加强和改进医学生思想政治教育工作来加强医德医风建设。     

新形势下加强医学专业学生医德教育的思考

本文在分析当代医学专业学生医德思想现状及成因的基础上,分析了医学专业学生医德教育的必要性和重要性,并依据医学专业学生不同学习阶段的特点提出了加强医学生医德教育的可行性措施,在入学之初逐步使学生形成正确的医德认识和良好的医德修齐;在学习阶段使思想教育融入医学专业课程之中;在实习阶段指导学生加强与病人之间的沟通,提高医德修养.     

浅谈高等医学院校医德教育存在的问题及对策

社会的进步和医学事业的发展给医疗行业提出了新的职业道德要求,对于高等医学院校而言,传统的医德教育在教育的实践性、连贯性、教育方式和内容以及教育的理念上存在着这样或那样的问题,针对这些问题,如何在新形势下结合医学生教育的实际情况,开拓教育思路,开展形式多样的医德教育,培养具有高尚医德的未来医生,成为一项迫在眉睫的任务。     

中国传统文化与医德教育创新

针对当前医德教育存在的问题，应将传统文化中“医德为要”“医乃仁术”“慈悲为怀”“救死扶伤”等思想引入医学生的医德教育中，改进教育内容，创新教育方式，实现传统文化与现代医德教育的有机融合。     

刍议医学专业教育与思想政治教育的结合

医学教育不仅是单纯的医学专业技术知识的传授,还应注重加强思想政治教育,培养学生良好的医德。高校医学生专业教育与思想政治教育相结合的路径是：在医学专业课教学中渗透政治思想教育;加强专业教师及辅导员的思想政治教育作用;把医德医风教育贯穿于医学专业教育始终;开展具有医学专业特色的思想政治教育活动等。     

构建以职业道德为核心的医学生思想政治教育新模式探析

当前医患关系成为全社会普遍关注的热点问题。职业道德教育成为从事医学专业学生思想政治教育的重要环节和核心内容。本文剖析当前医学生职业道德教育存在的普遍问题,探索构建以职业道德为核心,“五位一体”的医学生思想政治教育新模式,以提高医学生职业道德素养,促进行业与社会的和谐发展。     

临床医学本科学生医患关系教育探索

本文在分析目前医学生医德医风教育现状的基础上，论述了加强临床医学本科学士医患关系教育的方式。主张抓好主题教育，提升医学生的职业角色认知，突出实践育人，注重榜样引领作用，加强岗前培训，营造舆论气氛，为构建和谐的医患关系打下坚实的基础。     

中国传统医德融入医务工作者职业精神培育探究

传统医德文化是培养医务工作者职业精神的宝贵文化资源。文章概述了中国传统医德的主要内涵,论述了中国传统医德在医务工作者职业道德教育中的作用。探索传统医德融入医务工作者职业精神培育的路径:在医学教育中开设中国传统医德文化的公共选修课;搭建医德实践平台,强化医德实践环节;创建全社会共育医德教育文化的良好氛围。     

高职医学类教学中职业道德培养探索

在当今医疗体制商业化、市场化倾向下，医学类学生的职业道德教育显得尤为重要。为了提高我国医学生职业道德教育的有效性和实效性，使医学生在掌握医学知识和技能的同时注重职业道德的养成，需不断探索适合我国特点的医学生职业道德养成教育的途径。多年的从教生涯中感悟到职业道德的养成，需从多个层面、多种方法和途径，分阶段、有计划和目的、循序渐进地实施。     

医德教育应贯穿高职高专医学教育全过程

医德是调整医务人员之间、医务人员与病人之间以及与社会之间关系的行为准则,学校教育在医学生医德品质形成的过程发挥着不可替代的重要作用。     

和谐医患视野下的医学生医德教育

医学生作为未来的医务工作者,其道德素质水平高低尤其是医德的好坏直接关系到患者的身心健康,严重者会导致医疗事故频发,医患冲突频繁。目前,我国正处于新一轮的医疗改革调整期,医患关系空前紧张,医院和医务工作者的可信任度也受到空前挑战。文章主要从如何对医学生进行医德教育,提高医学生的道德水平进行分析,进而为促进构建和谐的医患关系提供条件。     

简论政德

政德,即从政的道德。教师有师德,医生有医德,党和国家干部也应当有自身的道德规范。如同师德、医德一样,政德是一种职业道德。在倡导全社会都要加强职业道德建设的时候,党和国家干部应该率先垂范,努力增强政德意识,切实提高从政道德的水准。 社会主义的从政道德不是一般的职业道德,与其他职业道德相比较,它具有特殊的重要性,可以说,它是社会职业道德体系     

医学生思想政治素质现状分析与对策研究

目前医学生思想政治素质总体良好,但仍存在一些突出问题.全面增强医学生思想政治素质,促进高等医学教育质量的提高,必须有多个方面的共同参与.从学校层面讲,关键是要深入贯彻落实科学发展观,进一步加强和改进医学生思 想政治教育,努力提高医学生思想政治教育的针对性和实效性.     

对医学专业学生医德教育中诚信素质的重构探析

开展医学生诚信教育,是培养高素质的医学人才的关键环节,是构建和谐医患关系的基础.本文从医学职业精神的视角分析了医学生诚信素质的基本要求及作用,并提出了加强医学生医德诚信教育,培养医学职业精神的对策建议.     

浅谈高职院校学生职业道德教育的问题及对策研究

要从当前高职院校的实际出发,完善学生职业道德教育体系,对于加强和改进大学生思想政治工作、不断提高人才培养质量具有重要而深远的意义。高职院校应加强学生职业道德教育,培养德才兼备的高素质人才,为学生顺利就业创造良好条件。     

试析会计职业道德的建设

社会主义市场经济体制的完善需要与之相适应的会计职业道德。目前我国会计职业道德存在着一些不尽人意的地方,亟待改进和加强。笔者认为,社会主义会计职业道德建设是一个系统工程,它是由会计职业道德规范、会计职业道德教育、会计职业道德修养及会计职     

推进医学院校当代中国马克思主义大众化的实践与探索

医学院校是培养社会主义医学事业继承者和接班人,承担传承医学文明、先进医学文化和医学专业知识技术的场所,结合医学院校的专业特色开展医学生当代中国马克思主义大众化教育,不仅是推进当代中国马克思主义大众化的要求,也是有效提升医学生思想政治品德、医德医风与专业知识综合素质的根本。