大学生成就动机与社会适应的关系研究——以浙江理工大学为例

本文随机选取浙江理工大学(以下简称ZSTU)大一至大四251名在校大学生进行调查分析,以分析大学生成就动机与社会适应之间的相关性,并辨析不同取向的成就动机对社会适应各维度的影响,本文结论对解决大学生社会适应问题提供了一些新的思路。     

大专生思想政治问题与日常管理机制的构建

高等专职教学是我国社会发展的基石，大专生是我国学生群体中较大的组成部分，因此其思想政治问题也应当受到足够的重视。对当前大专生思想政治问题进行系统地调查和分析，找出影响大专生思想政治素质的一系列因素，并结合现有的理论和资源，提出相应的解决办法，旨在构建合理的日产管理机制，确保大专生拥有更加科学的人生观、世界观和价值观，培养新时期高素质专业人才。     

试论高职计算机专业学生的学业成就动机

学业成就动机是一种与学习活动有关的成就动机,学业成就动机与计算机专业课程学习成正相关。     

大专生个人素养的缺失与培养

个人素养是当今社会越来越看重的一个问题,而大专生正处于即将踏入社会、面临就业问题的一个重要阶段,所以培养大专生的良好个人素养是当代高校的一个重要教学任务。良好的个人素养对大专生的一生,包括生活和就业等,都将是受益无穷的,高校在对大专生的个人素养进行教育和培养的时候,要充分明确个人素养的重要性,发现并分析当代大专生在个人素养上的缺失状况和问题原因,找出问题的根源所在,采取科学合理的措施加以培养和锻炼,有效提高大专生的个人素养。     

独立学院教师成就动机的培养与激发

教师的成就动机水平直接影响学校的教育教学质量和人才培养的质量,甚至关系到高等教育的成败问题。因此,对教师成就动机的培养应成为独立学院管理工作的重点,并通过心理契约的建立,正确工作价值观的树立,目标导向作用的发挥以及良好的环境氛围创设,能有效地激发教师的成就动机。     

大学生成功恐惧与成就动机的关系研究

使用成功恐惧量表和成就动机量表探讨了183名大学生的成就动机和成功恐惧之间的关系。结果发现，成功恐惧不存在性别差异；成就动机与成功恐惧之间存在负相关关系，但是避免失败的动机与成功恐惧存在显著的正相关。而趋向成功的动机则与成功恐惧总分没有关系。     

成就动机与择业效能感:职业价值观的中介作用

本文选取某农业院校1580名在校大学生进行问卷调查,在数据统计分析的基础上,研究在当前新媒体时代下,农业院校大学生成就动机水平、择业效能感状况及职业价值观倾向,探索职业价值观在成就动机和择业效能感之间的中介作用。     

归因风格与当代大学生心理健康水平之间的关系研究

归因风格通过对大学生的社会认知和自我评价产生影响,从而对大学生的心理健康起着不可忽略的作用。本文通过探讨归因风格对大学生成就动机、自信心确立、人际交往等方面的影响进而分析了大学生归因风格与心理健康之间的关系。     

财经类大专生成就动机水平调查研究

本研究采用成就动机量表，分层随机选取湖北财专在校生为对象进行研究，并对结果进行了分析，阐明了作者对出现这一结果的原因的看法并提出了提高学生成就动机水平的措施。     

上海老年人社会支持网对情感支持的影响研究

城市发展大型化,包括现代化及国际化,导致老年人社会支持网发生了变化,老年人的情感支持情况都发生了变化。文章希望通过对上海老年人进行调查与深入了解,了解上海老年人情感主要由哪些网络成员提供支持。因城市特大化所形成的社会支持网是否对他们的情感支持方面造成一些影响,并且根据各网络成员对老年人的支持情况给出相关对策建议。     

大专生辅导员

新形势下的思想政治教育工作应与时俱进,辅导员老师更耍具有爱心、诚心、细心与真心,我希望能开展更多的有新意而又有实效的载体来进行思想教育工作。大专生的辅导员工作有其独特的一面,我们必须全面贯彻科学发展观的重要思想,探索新思路,研究新规律,不断创新工作方法,认真细致地探索出具有时代特色的符合当代大专生心理特点的辅导员工作新方法。     

高职院校专职辅导员动机及其激励探讨

本文分析了高校辅导员成就动机的动机，提出了具体的激励制度，供大家参考。     

高中生成就动机、学业情绪和学业成绩的关系研究

为研究高中生成就动机、学业情绪、学业成绩三者之间的关系,采用问卷法,以《成就动机问卷》《青少年学业情绪问卷》为研究工具,以300名高中生为被试进行问卷调查。研究结果发现,追求成功的动机(Ms)与积极学业情绪和学业成绩呈正相关;避免失败的动机(Mf)对应积极学业情绪和负向影响学业成绩,在追求成功的动机和学业成绩间起作用的是积极高唤醒情绪。     

企业社会责任对财务绩效的作用机理及其实现条件

企业承担社会责任获得了利益相关者的回应和支持,即形成企业社会绩效,企业社会绩效有助于企业积累更多的社会资本,获得更多的资源支配,并最终提升企业的财务绩效。企业社会责任对财务绩效的这一作用机理过程的实现需要企业、利益相关者和社会等方面条件的具备。     

培育科技企业家队伍的对策研究

发展知识经济要培育宽松社会环境,激励科技企业家自我成长;创造良好政策环境,鼓励高校科研院所的科技人员创业;强化科技扶持和金融支持,增加科技企业家作用发挥平台;加强部门之间政策的配套衔接,密切配合,整合资源,形成支持人人成才合力。     

三元：乳品行业良性竞争机制正在形成

6月17日,“2013拿国食品安全周暨第五届中国食品安全论坛”在北京正式启动和举行。本次宣传周以“社会共治,同心携手维护食品安全”为主题,动员伞社会关心、支持、参与食品安全工作,推动并早日形成社会共治的格局。     

从绩效考核角度谈企业薪酬激励机制的设计方法研究

当前,国内经济呈现出增速放缓的发展趋势,从劳动密集型向技术和资本密集型转变成为众多企业的升级方向.企业若想保持长盛不衰,员工的责任感、成就动机、业务技能提升、技术创新等内源动力成为重要影响因素,进而如何激励员工,极大的发挥其主动性、积极性和创造性,使其成就个人价值的同时,更为优质、高效的为企业、社会创造价值成为打造企业...     

联想：走在乘法公益的前沿

＂品牌并非只是一个标识,而是企业通过做事和做人长期积累形成,品牌价值最终是要靠社会和大众认可。＂联想集团董事局主席柳传志曾经这样说。近年来,联想在缩小数字鸿沟、应对气候变化和支持公益事业发展等方面开展了丰富的社会责任实践,将品牌注入责任的内涵。其中,联想在公益事业发展方面的责任实践开展得风生水起,特色鲜明,尤为值得一提。它通过引入公益创投模式,创新思路,对接社会热点与责任做乘法,在支持草根社会公益组织的发展、支持青年人公益创业方面,发挥了积极的作用,同时也更加丰富了联想的责任品牌价值内涵,更加赢得了社会和大众的认可。     

延迟满足的社会影响因素研究综述

延迟满足作为人类进化上必要的心理能力,在与一系列社会因素相关,如延迟满足与社会拒绝的相关性明显,社会支持与组织气氛也会影响延迟满足,在职业研究领域也发现与职业道德的形成有显著相关。同时说明了延迟满足的社会影响不是单方面的,而是深受文化影响的。     

初中生社会支持的性别差异研究

为探讨初中生社会支持的性别差异,采用肖水源编制的社会支持评定量表进行调查,在社会支持总分及社会支持的利用度上初中女生感受到的社会支持状况显著高于初中男生,而在主观支持和客观支持维度上男女生无显著差异;在获得实际帮助和精神鼓励方面,父母是初中生社会支持最多的来源。