PPT课堂辅助教学课件的制作注意事项

在知识经济和信息化的时代，多媒体教学兴起，而PPT教学课件因使用简易、制作简单等特点被广大教师应用于课堂辅助教学。本文对当前PPT课堂辅助教学课件存在的问题进行思考，提出PPT教学课件在制作中的一些注意事项。     

浅议基于企业模式的高职PPT教学媒体存在的问题及改进措施

目前PPT教学媒体在课堂教学中的应用日益广泛,但是,由于在教学中PPT的使用、设计质量等方面存在种种问题,使其在教学应用中的优势并没有发挥出来,因此,PPT在实际课堂应用中并没有达到预期的效果。本文在分析PPT教学媒体在教学中存在的问题的基础上,提出了几点改进措施。     

探讨PPT课件设计中的色彩搭配问题

随着计算机应用技术的不断发展，多媒体教学以生动、丰富、直观的优势迅速在高校教学中普及。但是，优秀的PPT课件不仅需要丰富的素材运用,还需要合理的色彩搭配。本文结合作者实际教学经验，就PPT课件的色彩搭配问题进行探讨．帮助教师制作出高质量的PPT课件。     

论"PPT"口语教学原则——高职院校英语口语教学之我见

本文结合高职高专的学生和英语教学的特点,指出了英语口语教学中老师和学生所存在的问题,提出了"PPT"教学原则,以期对提高英语口语教学水平有所帮助.     

四种方法在PPT中插入Flash动画

教育教学工作中，现在很多学科经常要做一些研究性学习或者调查报告，使用Powerpoint是个不错的主意。而很多时候，我们需要添加一些flash动画来使我们的幻灯片更加生动、美观和具有说服力。但是Powerpoint中没有提供类似插入图片那样直接的功能。那么如何在PPT中插入flash动画影片呢？     

关于商务日语专业日本文学教学的探讨

我国高校商务日语专业开设日本文学选修课程会帮助学生进一步了解日本文化、日本人思想。帮助学生提高日语语言和跨文化交际水平。由于日本文学课程教学时间较短，课程讲授以鉴赏文学方式进行。课程讲授中可以采用PPT技术和提出问题，进行讨论课等灵活方式。     

初中物理教法初探

中学物理教学方法是多种多样的，但是却没有一种是普遍适用的，这就是我们常说的“教学有法、教无定法”。初中物理有多种教学方法，而各种教学方法都有它所适用的情景，也会取得不同的教学效果。为了达到最好的教学效果，教师必须要以先进的教学思想为指导，从现实的情况出发,依据各种教学方法的特点，挑选一种或几种最为合适的教学方法，将它们综合起来进行使用。     

在教学中容易忽略的“бЫTЬ”现在时

俄语教学中人们常遇到存在动词，如6，以及等。其中，使用得最频繁的是，而便是它的现在时形式。这个现在时形式它不仅有超强的交际功能，还有独特的使用规则。然而在教学中，它及它的规则却又常常被忽略。这种忽略又往往导致一定的教学质量问题。因此，笔者认为对它加以研究，是十分必要的。归结起来，我们应在如下几个方面来研究它（1）什么言语必须使用“ec”；（2）什么言语不使用“ec”；（3）哪些言语可用、可不用；（4）哪些言语用与不用会导致句子意义发生差异。1．必须使用“ec”的言语类型。A、在具体的语境中，该言语的目的在于…     

电子白板促进学科教学

正说到电子白板促进学科教学,我想到了著名的乔布斯之问,他说为什么计算机改变了几乎所有领域,却唯独对学校教育的影响小得令人吃惊?记得在2000年时,我给我们那个地区老师培训PPT,现在是2018年,也就是说近二十年的时间,老师在信息技术应用教学方面基本没有多大的改变,他们教学里面用的最多的依然是PPT。     

刍议数学教学语言及其运用

语言是人类心理活动的主要载体，是教师进行教学片段不能分离的重要工具。在教学过程中，教师与学生之间的知识传递、信息反馈以及感情交流都是借助教学语言来进行的。数学语言是一种由数学符号、数学术语和经过改造的自然语言组成的科学语言。它的突出特点是：大量数学符号的使用，使得数学的世界成为一个符号化的世界，因此数学语言也可以称为符号语言。     

外语教学中的认知交际策略

认知交际法作为一个教学途经，其教学原则主张题材-功能-结构-任务，培养实际运用语言的能力。本文介绍了它的特点，并分析了认知交际法在外语教学中的使用。     

对《新视野》课件写作方法分析的两点质疑

通过逻辑学中演绎推理和归纳推理的实例，论证了空军工程大学编写制作的，与《新视野大学英语读写教程》配套使用的PPT课件中将总分法作为演绎法、将理由阐述法作为归纳法写作方法的错误。     

浅谈PowerPoint多媒体课件的制作技巧

随着计算机技术的飞速发展，加之现代教学理念的不断更新，为教师的创造性与个性化教学开拓了更广阔的天地。教师的教学策略和教学方法在发生变化。目前多媒体技术已广泛应用于教学活动中，利用多媒技术把文字，图形、图像、影片及声音集成在一起的多媒体教学．能够极富感染力地表达出教师所介绍的教学内容，因此课件的制作越来越成为广大教师所应掌握的一种技术。对老师来说，我们只要使用一些简单的方法和技巧，就能优化课件，让课堂效果发挥到最佳。由于PPT幻灯片制作简单，适合大屏幕投影教学内容，许多教师都将Power-Point作为自己制作课件的首选。本文以PowerPoint多媒体课件制作的小技巧为主题，阐述了常用软件PowerPoint中一些使用技巧，供老师们参考。     

浅析电教媒体对化学教学的辅助作用

化学教学利用多媒体具有明显作用，形象、直观，突出重点，突破难点，增强学习兴趣，促使师生互动提供课堂效率。但还要注意它的合理使用原则，否则，就会引起一定的消极影响。     

浅析初中语文阅读教学的方法

在新课程语文阅读课教学设计过程中，我们老师经常会思考这样的问题，即如何使我们的阅读教学既能够切合课程目标的要求，符合教材的具体特点和个性，又能让学生学得主动、积极，有兴趣，从而实现语文课堂教学效率的最大化。这是衡量一个教师的教学业务能力水平的标尺，也是我们在听课过程中最注意的方面，因为它是评价～节课成功程度的重要标准。可见，一堂好的阅读课，一堂高效率的阅读课，无不是在课堂教学设计上体现教师的精心思考和创造性的劳动的。     

兴趣的培养对英语教学的重要意义

中学生这个年龄的特点是：爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，如果教学中忽视这些特点，单纯沿用传统教学模式，使用传统教学方法进行机械地讲解，把他们纯粹当成知识的容纳器，填鸭式地向他们灌输在他们眼中枯燥无味，冷冰冰的语法、词汇，他们便不感兴趣，因而也就谈不上学习的积极性和主动性。目前，中学英语教学质量不佳，恐怕这是一个主要原因。学习需要兴趣。就某种意义上讲，学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣，并保持它，使之成为他们学习的动力，正是趣味教学考虑的出发点。接下来就英语课堂教学谈一些自己的看法：     

大学英语教学中多媒体电影的应用

大学英语教学新模式是英语必须通过真实的交际情景调动学生学习英语的潜能。传统的英语教学的基本模式就是PPT（presentation,practice，produce）模式，其在整个英语教学的定位上存在弊端。多媒体电影通过生动的画面和场景的再现，大大增加学生对信息的理解和利用能力．在教学中用英文电影辅助英语教学，使学生形成完整的语言认识，从而提高教学效果。     

CEO们的空中生活

曾经不止听一位职业经理人说过，他们很多时间都是在过“空中生活”．一周差不多有十几个小时都是在飞机上渡过：飞机上写邮件，飞机上做开会的PPT．飞机上制定下周的工作计划．也会在飞机上睡睡觉．看看书。     

“PPT设计及制作”课程教学中“教学做一体化”的应用

高职教育中"教学做一体化"模式是培养高技能人才的有效手段,文章论述了"教学做一体化"的教学模式,并将该教学模式应用到"PPT设计及制作"课程教学中,旨在对"教学做一体化"教学模式进行探索,提高教学效果。     

信息技术“四块”教学法

一、前言 信息技术是一门特殊的学科，它具有极强的操作性和实践性。信息技术的课时相对较少，一周1-2个课时，如何在有限的时间内让学生掌握基本操作技能，提高课堂效益，是我们每位信息技术教师值得探讨学习的问题。在我的教学中，会根据课堂内容选择不同的教学模式，也会利用各样教学方法来达到教学目标。根据学科特点，我认为，引导探索优于纯讲解，实践大于理论。我在多年的信息技术课堂教学实践中，通过与同行的广泛接触和交流，我将其中一种教学方法总结为“四块”课堂教学法，在此试通过一节“信息技术”课的教学过程，加以阐述，抛砖引玉。