煤矿安全培训专业课教学方法浅谈

安全培训是煤矿企业安全生产的重要保障,也是煤矿安全生产的重要组成部分。如何搞好煤矿企业管理人员的安全培训,特别是非矿业类专业煤矿企业管理人员的安全培训一直是我国煤矿行业致力研究的重要课题。本文总结非矿业类专业煤矿企业管理人员安全培训过程中专业课教学的一些方法,结合多年培训教学实践,阐述对煤矿企业管理人员安全培训教学的认识和看法。     

基于超星泛雅平台的化工生产技术在线开放课程建设

在线开放课程的开发建设及推广应用,能够让教学资源实现共享,可以提高学校教学质量、专业建设、课程教学水平。在国家和地方各级教育行政部门政策指引下,化工生产技术课程基于超星泛雅网络平台建设了省级精品在线开放课程,并将课程进行了推广应用。文章对化工生产技术在线开放课程建设实践过程进行了阐述。     

岗课融合背景下校内模拟实训矿井建设与实践

校内实训矿井由靖远煤业集团有限责任公司煤矿设计院设计,巷道长度420m,建筑面积2100m²,可同时容纳200名学生进行实习实训,具备完善的煤矿井下生产系统,矿井开拓巷道完备,采掘工作面等生产环节功能齐全,集合生产矿井的生产安全共14个大系统,推动矿山类专业人才培养模式改革,促进矿山类专业快速融合,形成特色鲜明的专业群,矿井生产全过程、全流程引入课程教学,岗位能力要求与课程体系有机融合,推进产教融合、校企合作,所学内容与企业岗位能力要求高度一致,有效提高了我校学生的技术技能水平和就业能力。     

管理信息系统课程建设浅析

管理信息系统是普通高等院校经济管理类专业的主干课程之一,本文系统的分析了课程教学中存在的问题,界定课程建设的目的和任务,并对课程改革和实践作了全面论述,对于提高课程教学质量具有重要意义。     

CAD在机械类专业教学中的地位

本文论述了 CAD 的作用、国内发展概况和机械类专业开设 CAD 课程的重要性。结合几年的教学实践,介绍了机械设计专业开设 CAD 课程的情况及存在的问题,针对提高 CAD 教学质量提出个人的看法和意见。     

技工院校轻化工程类专业基础化学的教学研究

基础化学是技工院校轻化工程类专业的重要专业基础课程,笔者总结了多年的教学经验,从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行研究,提出了如何提高轻化工程类专业基础化学教学质量的建议。     

面向科教融合的石化类专业实验课程体系改革探索

实验课程体系模块在石化类专业学生的整个培养过程当中占有十分重要的作用及地位,而良好的实验综合能力同时也是石化工作者的必备素质。文章面向科教融合的石化类专业实验课程体系,结合社会实际需求和人才培养方案,在科研平台资源的综合利用、综合创新选修课程的设置、科研体验式教学过程以及科教融合实验教学的成绩评估模式等方面进行了改革与探索。     

高职院校课程情境化教学模式探讨——以服装专业《服装生产管理》课程为例

实践性较强、与生产密切相关的高职类专业教学,亟待进行教育教学模式的创新与探索。情境化教学模式对于高职服装专业教学具有显著的现实意义。文章在分析情境化教学条件的基础上,提出了情境化教学的具体设计内容,并结合高职服装专业的具体课程案例探讨情境化教学模式的实施方式与要求,为服装专业教学模式作了新的建构与探索,为高职院校课程推行情境化教学提供一定的理论与实践依据。     

工科类课程网络教学实践研究

随着社会的发展,高等教育的模式越来越多样化,从"金课""混合式教学"到"翻转课堂"等模式层出不断.高校工科专业课程在教学目标上具有"理论与应用结合,知识与能力并重"的特点.课堂教学以"教"为主,"重知识,轻能力"的问题仍比较普遍.本文以《机电控制系统》这门课程为例,分析网络教学中遇到的难点,并开展利用课程网站,在线答题...     

高职微生物学模块化教学改革

微生物学是高职药学类化工类专业重要的专业基础课程。针对微生物教学中存在的问题，对微生物学教学进行模块化改革探究。围绕药企及化工企业微生物相关岗位要求，将微生物学内容分为认知微生物、微生物与药品生产、微生物与药品质量与安全、微生物与药品服务4个模块，每个模块分若干项目，每个项目下设置相应的若干工作任务，对应岗位典型工作任务，以期基本实现课堂到岗位零距离。通过改革前后的教学效果比较，实践表明，高职药用微生物学模块化教学改革具有一定的积极意义。     

有机化学项目化教学研究与应用

阐述了有机化学作为高职院校化工类专业的专业基础课程，在传统教学中存在的弊端，明确了采用项目化教学模式的优势，探讨了设计的理念和实施过程中出现的问题。     

在初中科学课堂中实施开放式教学

本文试图从必要性、原则、内容等方面阐述初中科学开放式课堂教学模式,并在教学实践中不断丰富和完善,构建适合初中科学课堂的开放式教学体系,为初中科学教师实施开放式教学提供实践经验和理论基础。     

如何提高《证券投资学》课程教学效果

《证券投资学》是金融学的主干课程,也是经济、管理类专业的核心课程之一,学好证券投资学对学生深入理解资本市场和金融市场的本质,有着非常重要的意义.在教学工作中发现,教材内容陈旧、实践教学不足以及考核方式不合理等问题严重影响了课程的教学效果.对此,论文提出了线上线下相结合,实行混和式教学、教学与创新创业活动相结合、教学与学...     

高职院校“立体裁剪”课程模块化教学改革与实践

"立体裁剪"课程是高职院校服装设计类专业一门重要的必修课。为了教授好该门课程,可以对该课程进行"模块化教学"。结合"立体裁剪"课程的教育目标及教学设计,本文提出了对该课程进行模块化教学的改革思路与实践探索。     

药品生产质量管理与制药工程专业课程体系探究

药品生产质量管理属于制药工程专业的主要课程之一,该课程旨在培养学生药品生产质量管理能力,对保证药品生产质量以及人民用药安全具有显著的意义。目前,药品质量已成为衡量医药行业发展的关键指标,只有药品质量得到保证,医药行业才能具有较好的发展前景。因此,如何培养出具有较高药品生产质量管理素质的药学人才十分重要。本文将对药品生产质量管理、制药工程专业及其课程体系进行分析和综述,以此为培养较高药品生产质量管理素质的药学人才提供相关依据。     

基于工程实践与创新能力的机械类教学改革

研究地方应用型本科院校机械类专业实践教学的定位、人才培养模式、师资建设、硬件平台、课程考核、制度保障,依据地方应用型本科院校机械类专业的培养目标,阐述机械类专业实践教学改革的思路和措施,为应用型本科院校机械类专业实践教学改革提供参考。     

经济管理类专业统计模拟实习教学与考核环节优化研究

统计学是财经院校经济管理类专业的核心课程,能够培养经济管理类专业学生数据分析与数据挖掘的能力。在统计学的学习过程中,统计模拟实习环节是培养学生操作技能与动手能力的主要手段。本文以石河子大学经济与管理学院的统计模拟实习教学为例,在分析统计模拟实习教学与学生成绩考核的现状与存在问题的基础上,对统计模拟实习教学的各个环节进行了优化,提出了具备可操作性的对策与建议。     

新能源汽车类专业建设的问题解析

基于对新能源汽车类专业建设问题的研究,阐述新能源汽车类专业建设必要性与专业人才需求,分析新能源汽车类专业建设存在专业课程设置问题以及实训课程设置问题。最后,针对新能源汽车类专业建设,给出加强课程体系构建、加强实训基地建设、加强校企合作等有效措施。     

《西方经济学》教学改革之我见

西方经济学是我国普通高校本科经济管理类专业的核心课程。针对西方经济学课程的特点,以及教学中存在的教学内容过于求全、教材选择困难等问题,提出在教学中要合理组织教学内容、注重学生独立思考能力的培养、多种教学手段和方法相结合、突出理论与现实的联系、灵活考核方式等改革思路,以达到良好的教学效果。     

基于网络的开放式实验实训中心建设方案的研究

基于网络的开放式实验实训中心建设方案,可以在内容上规范教学、实验、实训项目。实现教学、实验、实训资源的网络化整合,实现资源开放式使用,集中管理,资源优化。为教育资源共享提供可能,同时为服务于社区、地方、行业的培训事业提供可运行的平台。