基于学科交叉融合的行业高校化工专业教学改革

在“新工科”建设背景下,传统化工专业面临新的形势与挑战。文章基于学科交叉融合视角,针对行业高校化工专业的特点,从优化重组课程体系、融入课程思政元素、完善实践教学体系、整合创新教学环节、开设国际化课程组等方面进行了阐述。     

化工专业认证背景下高校基础化学实验室安全建设与实践

高校开展工程教育专业认证,有助于提高工程教育的质量,提升学生的专业素质。基础化学实验室是化工专业开展实验教学的重要场地之一,实验室安全是专业认证的必要前提条件。基于专业认证的要求,对高校基础化学实验室加强安全建设的必要性进行了分析,并对实验室在安全管理方面存在的一些问题和不足进行了总结。结合该校实验室的实际建设情况,提出基础化学实验室安全建设的具体措施,进而多方面提升实验室安全管理水平。     

印刷类工程硕士研究生实践能力培养探索与研究

培养具有创新能力的工程硕士是国家国民经济快速发展的必然要求,而实践能力的培养是所有工程类硕士创新能力培养的前提和衡量指标。所以,如何提高印刷类工程硕士研究生的实践能力是培养印刷企业所需新型高层次复合型人才的首要问题。本文探讨了培养印刷类工程硕士实践能力中存在的问题,结合本学院的办学经验,对如何培养实践能力进行了探索,提出了新的培养思路。     

《计算机应用基础》课程教学中培育学生实践能力的思考

众所周知,《计算机应用基础》课程是高校学生掌握计算机基础技能的主要课程。在课程教学过程中,学生通常都可以满足基本的教学要求,可是学生在步入工作岗位以后,很难充分运用计算机技术,不能满足岗位工作要求。究其根本原因,还是在于学生实践能力不足,无法将学到的知识真正运用到实践当中去。因此,在《计算机应用基础》课程教学中要积极培...     

化学工程与工艺专业工程实践能力培养体系构建与实践

随着我国经济的发展,化工产业进一步完善并在国民经济体系中占据了重要的位置,尤其是近年来科学水平不断提高的背景下,对综合性实践人才的需求越来越迫切。化学工程与工艺专业是我国职业化工教育领域中重要的学科,也是涉及广泛的一个专业,从人才培养的角度分析属于偏重工程实践的内容,符合我国化工技术人才培养战略。本文结合职业化工教育领域的发展现状,针对实践能力培养体系构建进行研究,并结合笔者经验提出合理的建议。     

比对教学法在高分子化学与物理基础中的应用

以学生作为主体的课堂教学,就是要提高学生的参与度,针对性的开发多元教学手段,而对比教学法作为一种有效的教学方法,在教学实践中应用的越发广泛。文章以聚合物的合成机理,逐步缩合聚合和连锁聚合为对象,充分的发挥对比教学法的特点,提高课堂效果。针对难点、重点从不同角度辨析,使得问题越辩越明,让学生变被动为主动,在人才培养中起到重要作用。     

采用“两段四评两查“模式培养创新精神和实践能力

本文对"机械原理课程设计"和"机械零件课程设计"进行改革与实践,课程设计不仅是对所学理论知识进行单一的应用训练,还应注重培养学生创新精神和实践能力.     

材料化学基础课程混合式教学设计的实践与应用

材料化学基础是研究材料结构、制备、性质及其应用的一门学科,是高校材料、化学和化工等专业本科生开设的一门具有基础性、交叉型和综合性的课程。近年来,一流专业建设理念已成为国内高等教育改革的重要方向之一,涉及到教学内容、教学方法和教学质量等多个方面。文章结合省属本科高校一流专业申报,以材料化学基础课程性质为切入点,阐述“混合式”为主的教学设计对课程学习和讲授带来的革命性变化,以期为教育教学改革提供一些新思路和新方法。不同于传统的被动式教学,“混合式”教学强调了课前预习和课堂的组织性,结合材料化学基础的相关知识重点和学生的专业课程文化水平,细化课前、课中、课后的学习任务,有助于激发学生的课程学习热情,培养学生的创造性,最终提高一流专业学生的培养质量。     

创新创业教育与专业教育相融合的研究与实践

创新创业教育与专业教育相融合是培养具有创新精神和创业能力的高素质应用型人才的有效途径,创新创业教育与专业教育相融合具备内在逻辑性,将两者进行有机结合具有一定的现实必要性。充分结合创新创业教育与油气储运工程专业教育,从顶层的管理体系设计到人才培养方案的制定,以及课程教学综合体系、融合平台架构、特色发展等方面进行研究与实践探索,提高学生的创业动机和创造力。     

阳泉市煤炭深加工实践与创新共享型平台建设

在整合我校煤化工实验资源的基础上,根据煤炭转化过程的反应特点,建成了阳泉市煤炭深加工实践与创新共享型平台,将工艺类似的模块进行集成形成煤质分析、煤炭热解、洁净煤产品合成三个系统,每个系统的具体设备单元又可以按照实验或研究内容的不同进行选择,形成研究内容灵活开放的专业能力实践基地和科研平台。     

强化实践应用能力培养的《纤维化学与物理》教改实践

《纤维化学与物理》作为轻化专业一门重要的专业基础课程,对于学生学习和掌握纺织品染整相关知识具有重要的影响。从培养实践应用型轻化专业人才目标出发,针对该课程教学过程中存在的一些问题进行探讨,提出课程改革的一些思路和具体措施,通过课程教改的实施,将有助于更好符合现代化染整专业人才的培养。     

在整合中融合 在融合中创新——山东海化集团融入海油文化的实践与思考

<正>近年来,随着经济全球化步伐的加快、国有企业改革的深化和经济布局结构的战略性调整,企业重组已成为我国经济发展的一个重要趋势,也是企业做大做强的战略选择。而企业重组能否取得成功的关键因素之一就是文化融合问题。可以说,企业重组不仅     

文化融合支撑管理创新——陕西电力物资总公司企业文化建设的理论与实践

当人们在评判一个企业的品质和前途的时候，越来越多地把注意力从传统的外在的环境性因素转移到内在的非物质性的文化因素，并从中寻求关于企业发展的终极答案。     

业财融合趋势下的财务转型与实践

江阴兴澄特种钢铁有限公司(简称兴澄特钢)具有年产750万吨特殊钢生产能力,是目前全球特殊钢品种规格最全、产品类别最多的特殊钢精品生产基地.面对激烈的市场竞争和外部的不确定性,企业只有准确地预测和快速决策才能适应变化,只有提升企业核心业务的竞争力和精细化经营管理才能让企业可持续发展,实现价值增值.这就需要更加及时、准确、...     

全面价格对标的创新应用与实践

常言道：搞好企业的法宝就是抓两头,卡中间。抓两头指的是一头是进口关——物资采购、项目发包关,做到在保证质量的前提下,尽可能降低采购价,做到性价比最优;另一头是出口关——产品营销关,做到产品价格卖得比别人高,即买的低,卖的高,低进高出。卡中间指的是抓好生产管理,通过降低单耗,降低生产成本。     

“产教+科教”双融合下材料科学与工程基础课程教学模式创新与实践

“材料科学与工程基础”作为材料类专业的核心课程,起着承上启下的重要作用。为解决课程教学实施中存在的实际“痛点”,推动科研、科技、产业与课程教学深度融合,从教学内容重构、教学方式创新、教学环境创设、考核方法评价四个维度出发,对课程教学改革进行积极的探索和实践,促进学生的实践应用和创新能力提升。     

基于系统、精益、创新、极致管理模式下成本降低的实践与应用

山东钢铁集团日照有限公司(简称山钢日照)全面开展精益管理,强化思想引领、抓牢项目改善、聚焦一线创新,为新阶段建设发展注入可持续提升的新动能。为此,山钢日照制定精益管理三年推进计划,发布《全面推进精益管理三年(2020-2022年)实施纲要》。     

以对标为抓手 体系化推进降本增效的管理创新与实践

近年来钢铁行业产能严重过剩,竞争日趋白热化,原燃料价格居高不下,钢材市场波动起伏,安全环保形势严峻。对此,韶钢在"对标挖潜,追求行业领先"的基础上,开展"精准对标"工作,将生产经营指标体系中与成本效益联系最密切、对生产影响最大的指标作为重点关注指标,持续不断推进管理变革、效率提升、成本改善、产品结构优化工作,提升公司持续盈利能力,促进体系化降低成本,推动企业快速发展,提升司的核心竞争力。     

坚持学习与实践 全面提高人的素质和能力

●只有掌握了现代先进技术和技能的建设者,才能保证我国经济实现新的跨越。●只有始终坚持学习,才会不断提高办事效率和执行能力,才能把科学发展观落到实处。●没有实践就不可能领悟书中无形的“至高境界”。