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实践教学是高等职业教育的显著特征,将高职实践课程内容与国家职业标准衔接,是高等职业教育自身的特性和实现培养目标的要求,有利于学生实践能力的培养,增强学生的核心竞争力,满足市场和产业对高素质技能型人才的需求,同时也促进高等职业院校实训基地和双师型教师队伍的建设和发展。 相似文献
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培养高技能创新型人才是高等职业技术教育的重要使命,以工作任务为中心组织实践过程是培养高技能创新型人才的重要途径,科学地建构高等职业技术教育人才培养的实践过程是培养高技能创新型人才的方法和手段。强化实践过程可提高学生创新意识和创新能力,增强学生的专业实践能力,提高学生的人文素质,培养学生的团队意识和社会交际能力,为学生创业就业储备能量。 相似文献
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近年来,我国迅速发展起来的高等职业教育,注重学生实践能力的培养,为社会培养了一批适应生产、建设、管理、服务需要的高等技术应用型专门人才,对促进经济社会发展起到了重要的作用。但事物总是一分为二的,也有许多高职院校对实践教学的重要性认识不足,在实践教学方面存在不少问题,需要认真研究,并采取相应对策逐步解决。 相似文献
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五年制高职服装设计专业人才培养的一个重要环节就是实践教学,构建符合五年制高等职业教育特点的实践教学体系,使之区别于服装设计专业的本科教育与中专教育,已经迫在眉睫。本文针对实践教学体系的各要素构成,从目标体系、内容体系及管理与保障体系等方面对五年制高职服装设计专业的实践教学体系构建进行了讨论。 相似文献
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高等职业教育的实践教学体系是高等职业教育教学体系的核心,实践教学在整个高职教学中具有战略性的地位。高职《企业财务管理》课程实践教学的实施,需要从构建实训教学目标、实训教学形式、实训教学方法、评价体系和保障条件等方面入手。 相似文献
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<正>由于我国高职教育定位为培养技术型、技能型人才,高等职业院校在实践教学过程中往往容易错误解读,在教学过程中形成"重视灌输技术,轻视培养人文"的误区,造成高职语文教育教学发展瓶颈。本文就语文教育课堂教学中存在的问题及如何创新进行探讨。一、高职语文教育课堂教学中存在的问题(一)语文教师队伍素质参差不齐。由于每个教师的年龄、学历、阅历不尽相同,导致了教学效果的差别。有的语文教师在教学过程中,照本宣科,全搬教材,讲课过程沦为念书过程,直接影响了学生学 相似文献
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随着教育事业的逐步壮大,对于同学的素质教育要求也越来越高。学生在学习的过程中,要提高自身的综合能力就要不断加强学生的实践能力。高职学校化学的学习需要随着化学的实际应用相应地提高实践能力,无机与分析化学实验作为一门重要的专业课程,也应加强对于化学的各方面的学习。无论是在大学里还是高职中,学校都不同程度地对学生的化学学习,提供了有利的学习环境。尤其是高职院校的化学教学中,要注重培养学生的化学实践思维,提高教学创新能力的培养。 相似文献
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教育教学过程中培养学生能力是高等职业教育必须深入研究的重要课题。本文从研究性学习、巧设疑问、一题多解和错例教学四个方面,对如何培养学生能力进行了探索和研究。 相似文献
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人力资源既是影响现代经济发展的重要因素,也是推动区域经济发展的强大动力。永州职业技术学院作为湖南省高等职业教育的中坚力量,其始终坚持教学服务于地方经济和社会发展,以培养高技能专门人才和高素质劳动者,从而推动当地的经济发展。 相似文献
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“九个坚持”是习近平总书记对新时代教育改革创新历史性成就的理论概括和新时代党对马克思主义教育理论的创新与发展。随着发展中医药上升为国家战略,中医药迎来了全新的发展机遇,中药化学作为中药学专业的核心课程,对中医药领域人才的培养具有重要作用。文章以“九个坚持”重要论述为理论指导,在课程思政教育理念要求下,对中药化学思政教育进行探索和创新,寻找思政教育和专业课程教学的交叉点,改进和发掘新的思政元素,在讲授专业知识的同时,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,在思想道德品质和职业素质方面展开思政教育,为新时代实现中华民族伟大复兴培养合格接班人。 相似文献
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对高职分析化学实验实训教学的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
<正>高等职业技术学院肩负着重要的历史使命,是培养综合型应用人才及创新人才的基地和摇篮,是培养面向基层、面向生产、面向服务第一线的高等技术应用型人才的地方。目前我国高等职业技术教育蓬勃发展,但相对普通高等院校而言,高职教育尚处于起步阶段。根据高职学生的特点和培养目标的要求,探讨高职实验教学效果,是每个高职教育工作者的责任。 相似文献
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培养学生具有某专业技术工作的实践能力,是技术教育人才培养规格上的一个显著特点。这个特点决定了专业技术学校应把技术教育作为教学工作的基本内容,把实践能力的培养作为实现人才培养最主要的手段。 长期以来,由于受普通教育模式的束缚,在多数教师头脑中对于技术教育应培养“技能型”人才的目标不够明确,在教学中存在:一是主动为适应商品经济发展需要的意识薄弱,使“教学”与“应用”脱节。二 相似文献
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高等职业教育师资队伍建设的重点是双师素质培养,当前染整专业的双师素质教师状况很不理想,各院校要采取有效措施切实提高专业教师的实践操作技能。 相似文献
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高等职业教育具有实践性、职业性、开放性的特点,建立校企合作、工学结合的培养模式是高职院校培养技能型人才的必由之路。近几年来,盐城纺织职业技术学院通过校 相似文献