“旅游学概论”课程思政元素挖掘与应用研究

在很长的一段时间里,学生的思想价值引领工作主要是通过思政课来开展,思政课也是对学生开展思政教育的主要渠道,专业课则把教学重点放在传授知识、培养各种专业技能等方面,这就形成了“德”“能”分离的局面。但在新时期,思政课程已经成为一种新的教育观,融入高校课堂教学中,由此,思政教师的教学也获得了其他专业教师的支持。对此,旅游专业教师也要把旅游专业相关知识与思政知识融合在一起,挖掘“旅游学概论”课程中的思政元素,找准切入点,开展思政教育。     

“旅游学概论”课程思政教学实践探索

全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,将思政元素融入高校专业课程,是对高校育人理念的革新,本文以《旅游学概论》课程为例,探寻一条适合该课程实施"课程思政"有效路径,如何完成"课程思政"在"旅游学概论"课程中的实践并将有效的经验推广至旅游管理专业其他课程的"课程思政"建设中。     

高职旅游学概论课程混合式教学模式初探

互联网+时代的到来,促使教育教学模式也在不断变化。各大高校积极探索,混合式教学走进课堂。本文以笔者在旅游学概论这门课程中对混合式教学的实践过程,探讨混合式教学的实施模式,期望对混合式教学的开展提供经验与参考。     

旅游教育与旅游学

随着本世纪60年代以来大众旅游的兴起和发展,特别是随着旅游业在世界经济中地位的确立,旅游教育在世界各地都不断得到重视和普及,旅游学也正在成为一门众所瞩目的热门学科。 旅游教育的历史并非久远。就大学旅游教育而言,迄今也只有50余年的历史。在旅游教育发     

旅游学概论教材体系建设的现状及其合理架构的建立

目前旅游学概论课程教学内容体系建设中存在着许多问题,主要表现在内容安排的混乱和对一些相同问题的阐述在角度、层次、范围和程度上的差异。本文立足于旅游学的基本问题,对这些现象进行了分析与总结,并在最后就建立旅游学概论教学内容体系的合理构架提出了个人观点。     

旅游学概论教材体系建设的现状及其合理架构的建立

目前旅游学概论课程教学内容体系建设中存在着许多问题,主要表现在内容安排的混乱和对一些相同问题的阐述在角度、层次、范围和程度上的差异.本文立足于旅游学的基本问题,对这些现象进行了分析与总结,并在最后就建立旅游学概论教学内容体系的合理构架提出了个人观点.     

《旅游学概论》教材中亟待澄清的几个问题

文章指出了现行《旅游学概论》教材中长期存在的几个模糊概念和错误观点,并以其本源学科的观点进行了讨论。     

“旅游目的地管理”课程思政建设探究

如何建设课程思政,发挥思政育人作用,助力学生树立正确价值观、人生观、世界观,增强四个自信,做到两个维护,成为教师需关注与解决的课题之一。本文通过分析《旅游目的地管理》课程思政建设的必要性与症结所在,提出课程思政建设路径,以期提高旅游目的地管理课程思政改革质量。     

略论旅游学的理论体系

一旅游学是一门综合性的边缘学科,它是以研究旅游的三要素（旅游主体、旅游客体和旅游媒体）及其相互关系为核心,探讨旅游活动和旅游业发展规律的科学。这是我们对旅游学的学科性质和概念的基本描述,那么,在此前提之下,旅游学的理论体系是怎样的呢？要回答上述问题,...     

试论旅游学的学科性质

试论旅游学的学科性质□王德刚一在旅游学研究过程中,人们对旅游学学科性质的认识,一般只是笼统地认为它是一门“交叉学科”,或者认为它是一门“综合性的社会学科”,甚至在许多旅游学论著中干脆回避了这一问题。这说明我们对此问题的研究是不充分的,也从一个侧面证明...     

八景文化的旅游学分析

“八景”曾是重要的地域文化景观与地方旅游资源,深受传统文化影响,具有非功利性、山水人文化与人文景观化、审美意境典型性及景观的多元融合等文化特征,并因相沿袭久而起到文化承传的作用.八景又是一种景观(景点)塑造与资源利用文化模式,具有旅游资源开发与保护、旅游宣传与指南等功能.在当今的旅游开发与建设中,八景文化不仅具有资源的意义,而且具有方法论的意义.     

中国优秀传统文化融入大学生思政教育路径探究

随着对于大学思政教育的不断重视,思政教育的要求也就越来越高,不但强调一些实践活动的开展,而且在教育过程中要注意中国传统文化的传承。中国传统文化是一个博大精深的知识,其不仅可以给学生带来一些文化素养的提升,而且可以给学生足够的精神食粮,让学生在面对外界诱惑、人生迷茫时,可以有所支撑,对于学生正确思想的建立有着至关重要的作用。因此,本文主要是去探究中国优秀传统文化融入思政教育中遇到的问题以及解决的有效途径。     

论钢琴教育中所蕴含的文化内涵

一种事物的存在必然有其存在的价值,自然科学有自然科学的研究价值,人文科学有人文科学的人文情怀。音乐作为人文学科的重要研究对象之一,有着极为深刻的文化内涵。钢琴本来属于西方乐器的代表,随着中西方文明的不断接触与融合,钢琴已经成为中国音乐形影相随的文化载体。笔者今天所要研究的主题就是钢琴演奏过程中所蕴含中国文化内涵。我们主要从当下钢琴教学方面进行针对性的主题研究。     

明确旅游学的社会学学科定位

一、作为经济学研究的旅游旅游已经成为现代社会生活的重要内容,得到学界、业界和社会的广泛关注。因实用主义思想的误导,关于旅游的认识存在局限性,将广泛意义的旅游功能简化为经济功能,旅游仅仅被视为是一个经济产业。而其本质的功能,诸如社会、文化、教育等方面却没有得到应有的重视。     

试论旅游学学科体系的构建

试论旅游学学科体系的构建□明庆忠一、国内外研究现状现代旅游自１９世纪４０年代在英国出现以来已经历了１５０余年。国外对旅游进行研究也快１００年，真正得到发展则是本世纪６０年代以后的事情。国内的研究则是７０年代末８０年代初开始的。国外对旅游的研究开始于欧...     

OBE理念下“金课”课堂教学改革实践——以“旅游学概论”为例

“金课”建设要遵循“两性一度”标准,就要关注学生学习的主体地位,最大限度地唤醒学生的自我学习意识。文章以“旅游学概论”为例,引导学生参与到教学的过程中,在OBE理念的指导下通过改变课堂主体地位、调整教学内容、变革教学方法等策略,以实现“金课”课堂教学目标。     

旅游概论课程实施开放式教学模式探讨

高速发展的旅游业对中职旅游专业的教育方式提出了新的要求,而传统的满堂灌模式显然已经不再适合新时期培养高素质的旅游人才。基于此,本文尝试从开放式教学模式这个角度来探讨如何提高课堂教学质量,增强教学的趣味性和开拓性。     

我国假期制度旅游学研究的进路

改进我国的假期制度旅游学研究应从重建旅游学的主体地位、发掘交叉研究的学术潜力、揭示假期旅游的本底特征及其延续机制、探讨假期旅游对旅游系统和假期制度的综合影响,进而建构旅游理论入手.